Requisitos para la especialidad JA de Legado de curación

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Legado de curación

Nivel de destreza

2

Año

2024

Version

17.05.2024

Autoridad de aprobación

División Norteamericana

No Patch - SPANISH.png
Legado de curación
Salud y ciencia
Nivel de destreza
123
Autoridad de aprobación
División Norteamericana
Año de introducción
2024



1. Encontrar al menos tres ejemplos en la Biblia que ilustren cómo el ministerio de curación de Cristo perduró a través de sus seguidores. Usando uno de estos ejemplos, completar una de las siguientes actividades:

a. Recrear la escena bíblica como un drama con un grupo de sus compañeros.

b. Crear una presentación multimedia detallando cómo los seguidores de Cristo continuaron su ministerio de curación.

c. Grabar un podcast repasando la historia bíblica y amplíe cómo nosotros, como seguidores de Cristo, también podemos continuar defendiendo el ministerio de curación de Cristo.

d. Otra actividad adecuada y relacionada aprobada por su instructor.

2. ¿Cuál fue el impacto de la respuesta de la iglesia primitiva a las epidemias/plagas en la difusión del cristianismo y la sociedad en esa época?

3. Durante varias plagas, los cristianos arriesgaron su propia salud y seguridad y optaron por quedarse en las ciudades y cuidar a los enfermos. Explorar el cuidado que los primeros cristianos brindaban a los enfermos y cómo influyó en la opinión que los demás tenían de ellos. Dar algunos ejemplos de estos actos de bondad y explicar cómo siguieron el ejemplo de curación de Cristo.

4.

Divide into small groups and each group read and discuss one of the following quotes from Ellen G. White. Share with the larger group what you learned about the importance of creating places (called sanitariums at the time) where people could receive care and healing.

a.

Testimonies for the Church, vol. 7, chapter 20, second paragraph

b.

Testimonies for the Church, vol. 7, chapter 20, fifth paragraph

c.

Purpose and Objectives of Seventh-day Adventist Institutions, Chapter 3, fourth paragraph

d.

Purpose and Objectives of Seventh-day Adventist Institutions, Chapter 3, Section "Through the Period of Expansion," second paragraph

5.

Complete the following:

a.

Name at least two non-Adventist Christians who were health reformers and explain the contributions they made to the advancement of healthcare.

b.

Name at least four early Adventist pioneers and health reformers who supported the Adventist church’s health and medical work. Create a game to share with others to learn about the early Adventist health ministry.

6.

Discuss within a group various ways the healing legacy of Jesus influenced the Adventist church’s focus on health and healing. Demonstrate one of these ideas.

7.

Create a large map illustrating and displaying the size and impact of the Adventist health organizations around the world today.

8.

Complete the following:

a.

Provide the names of five Adventist health organizations and where they are located.

b.

Compare and contrast an Adventist health organization in a developed nation and a developing nation.

c.

Where can you study a health career in an Adventist university? Name the schools and where they are located.


9.

Take part in a health outreach opportunity with your church and share your experience through a display for your church and/or give a five-minute presentation to a group.