Libro de respuestas de especialidades JA/Estudio de la naturaleza/Pantanos y ciénagas

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Pantanos y ciénagas
Asociación General

Estudio de la naturaleza
Véase también Pantanos y ciénagas - Avanzado

Destreza: 2
Año de introducción: 2014


Contenido

Contents



1. ¿Qué es un pantano? ¿Cómo es único?

2. ¿Dónde se encuentran los pantanos?

3. Nombrar 6 cosas que son necesarias para la formación de los pantanos.

4. Nombrar y describir 3 diferentes tipos de pantanos verdaderos.


5. ¿Cuál es la diferencia entre un pantano y una ciénaga? ¿Qué es la sucesión ecológica y cómo los pantanos y las ciénagas ilustran este proceso?

6. ¿Cuáles son algunas adaptaciones de las plantas de pantanos?

7. ¿Qué es musgo de turbera y cómo es necesario para los pantanos?

8. ¿Qué son las plantas carnívoras y qué las hace específicas a los pantanos? Nombrar y describir por lo menos dos de ellas.

9. Nombrar y describir cinco otras plantas o árboles que se encuentran en los pantanos.

Adventist Youth Honors Answer Book/Species Account/Larix laricina/es

Adventist Youth Honors Answer Book/Species Account/Vaccinium macrocarpon/es

Adventist Youth Honors Answer Book/Species Account/Chamaedaphne calyculata/es

Adventist Youth Honors Answer Book/Species Account/Cypripedium acaule/es

Adventist Youth Honors Answer Book/Species Account/Picea mariana/es

Adventist Youth Honors Answer Book/Species Account/Rhododendron groenlandicum/es

10. Nombrar y describir cinco animales que se pueden encontrar en pantanos y ciénagas.

Adventist Youth Honors Answer Book/Species Account/Grus Canadensis/es

Adventist Youth Honors Answer Book/Species Account/Lithobates sylvaticus/es

Adventist Youth Honors Answer Book/Species Account/Picoides arcticus/es

Adventist Youth Honors Answer Book/Species Account/Alces alces/es

Adventist Youth Honors Answer Book/Species Account/Lycaena epixanthe/es

Adventist Youth Honors Answer Book/Species Account/Synaptomys spp/es

Adventist Youth Honors Answer Book/Species Account/Castor canadensis/es

11. Contar una historia acerca de los pantanos y extraer una lección espiritual.

12. Hacer al menos 2 de las siguientes actividades:

Visitar una exhibición o conservatorio de plantas de humedales, específicamente musgos (de la variedad de Sphagnum si es posible) y plantas carnívoras. Buscar cómo se han adaptado a vivir en suelo pobre, bajas temperaturas y la falta de nutrientes.

Visitar un zoológico donde hay animales de humedales. Si es posible, observar algunos de los que estudió al aprender acerca de los pantanos.

Si está planeando visitar a un zoológico o acuario, tenga en cuenta que hay varias especialidades que tienen requisitos que pueden ser cumplidas por medio de visitar un zoológico o acuario. Las personas pueden trabajar en varias especialidades en una visita o partes del grupo pueden trabajar en diferentes especialidades durante la misma visita.

Aquí está una lista de especialidades que tienen requisitos que pueden ser cumplidas al visitar un zoológico o acuario:


Ver un DVD o video acerca de pantanos, o plantas o animales que viven en pantanos.

Dibujar o pintar una imagen de algo en que se ha divertido aprendiendo al estudiar acerca de los pantanos.

Puede crear su imagen durante su visita a un pantano o ciénaga, o puede tomar una foto y dibujar o pintar de esa foto cuando regrese de su visita. Véase las especialidades de Dibujar y Pintar para ayudas sobre cómo crear su arte.

Hablar con su grupo, escribir acerca de o hacer un video breve acerca de un proyecto real de conservación de un pantano. Explicar por qué este hábitat específico debe ser conservado, es decir, las especies en peligro de extinción de plantas y/o animales que viven allí.

Véase la especialidad de Video para instrucciones acerca de hacer un video, y asegúrese de ver las especialidades de Conservación Ambiental y Especies en Peligro de Extinción mientras hace investigaciones para esta opción.

Referencias