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Libro de respuestas de especialidades JA/Actividades misioneras y herencia/Narración de historias cristianas
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| Narración de historias cristianas | ||
|---|---|---|
| Asociación General Crecimiento espiritual, actividades misioneras y herencia
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Destreza: 2 Año de introducción: 1928 |
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Contenido
Contents
- 1 1. Nombrar una fuente donde usted ha encontrado material para historias para cada una de las siguientes categorías. Contar una historia de cada categoría.
- 2 2. Con las historias del requisito anterior, hacer lo siguiente:
- 3 3. Hacer un bosquejo por escrito de una de las historias que usted va a contar.
- 4 4. Decir cómo y bajo qué circunstancias el material de la historia debe ser modificado en las siguientes circunstancias:
- 5 5. Mencionar por qué un determinado objetivo es necesario para contar una historia.
- 6 6. Contar una historia de misioneros en el extranjero, no menos de 5 minutos de duración.
- 7 7. Contar una historia que enseña los principios de la salud.
- 8 Referencias
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La especialidad de Narración de historias cristianas es un componente de la Maestría Testificación. |
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La especialidad de Narración de historias cristianas es un componente de la Maestría Desarrollo Espiritual y Ministerios. |
1. Nombrar una fuente donde usted ha encontrado material para historias para cada una de las siguientes categorías. Contar una historia de cada categoría.
a. Historia sagrada
b. Historia de la Iglesia
c. Naturaleza
d. Historia del carácter
e. Lección objetiva con ayudas visuales
2. Con las historias del requisito anterior, hacer lo siguiente:
a. Contar una de sus historias de niños, con edades entre 5 años y menor, por lo menos 3 minutos.
b. Contar una de sus historias a los de 10 a 12 años de edad durante al menos 5 minutos.
3. Hacer un bosquejo por escrito de una de las historias que usted va a contar.
4. Decir cómo y bajo qué circunstancias el material de la historia debe ser modificado en las siguientes circunstancias:
a. Contar la historia en primera persona, segunda persona y tercera persona.
b. Distintas clases de público, edades y propósitos.
c. Hacer la historia corta.
d. Hacer la historia larga.
5. Mencionar por qué un determinado objetivo es necesario para contar una historia.
6. Contar una historia de misioneros en el extranjero, no menos de 5 minutos de duración.
7. Contar una historia que enseña los principios de la salud.
Referencias
Categories:
- Has insignia image/es
- Adventist Youth Honors Answer Book/Honors/es
- Adventist Youth Honors Answer Book/es
- Adventist Youth Honors Answer Book/Skill Level 2/es
- Adventist Youth Honors Answer Book/Honors Introduced in 1928/es
- Adventist Youth Honors Answer Book/General Conference/es
- Adventist Youth Honors Answer Book/Outreach/es
- Adventist Youth Honors Answer Book/Outreach/Primary/es
- Adventist Youth Honors Answer Book/Witnessing Master Award/es
- Adventist Youth Honors Answer Book/Stage 0/es
- Adventist Youth Honors Answer Book/Spiritual Growth and Ministries Master Award/Outreach and Ministries/es
