Libro de respuestas de especialidades JA/Actividades vocacionales/Computadoras

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Computadoras
Asociación General Actividades vocacionales Véase también Computadoras - Avanzado	Destreza: 1 Año de introducción: 1986

Contenido

1 1. Describir la función de los siguientes componentes y señalarlos en una computadora personal:
2 2. Describir el adecuado manejo y las técnicas de almacenamiento de discos, CDs, CDRs, DVDs, unidades USB y otros dispositivos de medios ópticos equivalentes.=
3 3. Explicar la diferencia entre solo lectura, copiar solo una vez, grabar-regrabar. ¿Cuáles son algunos ejemplos de cada uno?
4 4. Determinar lo siguiente en el sistema de una computadora:
5 5. ¿Cuáles son las ventajas de incrementar la velocidad del procesador, la capacidad del disco duro y la memoria (RAM) en la computadora?
6 6. Hacer una lista de 2 clases de impresoras y explicar los usos y ventajas de cada uno.
- 6.1 Impresora láser
- 6.2 Impresora de inyección
7 7. Explicar cómo cada uno de los siguientes elementos ayuda a proteger el sistema de la computadora. ¿Por qué la seguridad de la computadora es tan importante?
8 8. Escribir un ensayo de 250 palabras o tener una charla de 3 minutos acerca de la historia de las computadoras. Incluir prominentes eventos y personalidades que son significativas para el desarrollo de las computadoras tanto en programas y componentes tipo hardware y software. Este reporte deberá enfocarse en el desarrollo de las computadoras personales, no sobre internet u otros accesorios relacionados con las computadoras.
9 9. Medir el tiempo por una semana en la que usted utiliza la computadora. Anotar cuánto tiempo utiliza en las tareas, jugando, en internet, etc. Al final de la semana, evaluar con su consejero, familia o líder de grupo cómo su tiempo en la computadora se relaciona con la instrucción bíblica sobre la mayordomía del tiempo y los recursos (Romanos 14:12; Salmo 31:15; Eclesiastés 31:1-8; Efesios 5:15 y 16).
10 10. Dialogar con un usuario de larga duración en computadoras acerca de las ventajas/desventajas de una Mac y una PC. Algunas de las preguntas pueden incluir:
11 Referencias
12 Sobre el autor

La especialidad de Computadoras es un componente de la Maestría Técnica.

La especialidad de Computadoras es un componente de la Maestría Tecnología Moderna.

1. Describir la función de los siguientes componentes y señalarlos en una computadora personal:

a. CPU:

Adventist Youth Honors Answer Book/Computers/CPU/es

b. Memoria (RAM):

Adventist Youth Honors Answer Book/Computers/RAM/es

c. Placa base:

d. Disco duro:

Disco duro

Adventist Youth Honors Answer Book/Computers/Hard drive/es

e. Unidad externa:

f. Unidad interna:

g. USB:

h. Lector óptico:

i. Unidades de entrada:

j. Monitor:

Adventist Youth Honors Answer Book/Computers/Monitor/es

k. Teclado:

Adventist Youth Honors Answer Book/Computers/Keyboard/es

l. Impresora:

m. Ratón:

n. Módem:

o. Cámara digital:

p. Escáner:

2. Describir el adecuado manejo y las técnicas de almacenamiento de discos, CDs, CDRs, DVDs, unidades USB y otros dispositivos de medios ópticos equivalentes.=

3. Explicar la diferencia entre solo lectura, copiar solo una vez, grabar-regrabar. ¿Cuáles son algunos ejemplos de cada uno?

4. Determinar lo siguiente en el sistema de una computadora:

a. Velocidad del procesador

b. Capacidad de almacenamiento en el disco duro

c. Capacidad de memoria (RAM)

5. ¿Cuáles son las ventajas de incrementar la velocidad del procesador, la capacidad del disco duro y la memoria (RAM) en la computadora?

6. Hacer una lista de 2 clases de impresoras y explicar los usos y ventajas de cada uno.

Impresora láser

Adventist Youth Honors Answer Book/Computers/Laser printer/es

Impresora de inyección

Adventist Youth Honors Answer Book/Computers/Ink jet printer/es

7. Explicar cómo cada uno de los siguientes elementos ayuda a proteger el sistema de la computadora. ¿Por qué la seguridad de la computadora es tan importante?

a. Hacer una copia de respaldo de sus archivos personales

b. Hacer una copia de la imagen del sistema

c. Protección contra las variaciones de electricidad

d. Un equipo hardware/software de seguridad del internet

8. Escribir un ensayo de 250 palabras o tener una charla de 3 minutos acerca de la historia de las computadoras. Incluir prominentes eventos y personalidades que son significativas para el desarrollo de las computadoras tanto en programas y componentes tipo hardware y software. Este reporte deberá enfocarse en el desarrollo de las computadoras personales, no sobre internet u otros accesorios relacionados con las computadoras.

9. Medir el tiempo por una semana en la que usted utiliza la computadora. Anotar cuánto tiempo utiliza en las tareas, jugando, en internet, etc. Al final de la semana, evaluar con su consejero, familia o líder de grupo cómo su tiempo en la computadora se relaciona con la instrucción bíblica sobre la mayordomía del tiempo y los recursos (Romanos 14:12; Salmo 31:15; Eclesiastés 31:1-8; Efesios 5:15 y 16).

10. Dialogar con un usuario de larga duración en computadoras acerca de las ventajas/desventajas de una Mac y una PC. Algunas de las preguntas pueden incluir:

a. ¿Qué sistema operativo usan ambas? ¿Cuáles son algunas ventajas de esos sistemas operativos?

b. ¿Qué problemas de compatibilidad tienen esas 2 clases de computadoras en relación a compartir los datos e instalación de programas?

c. ¿Qué clase de industrias/carreras tienden a usar cada clase de sistema de computadoras?

Referencias

Sobre el autor

Jim Thomas obtuvo su licenciatura en Tecnología de Ingeniería Eléctrica en la Universidad de Murray State en 1985 y obtuvo su Maestría en Ingeniería Eléctrica en el Instituto Politécnico de Virginia en 1995. Ha trabajado en la industria de la computación/electrónica desde 1985, diseñando hardware y software para aplicaciones de proceso de señales digitales integrados.

Jim es un Guía Mayor y sirve como el director del Club del Conquistadores de Central New Hampshire Flames [Llamas de la Central de Nuevo Hampshire] en Concord, Nuevo Hampshire. También sirve como un anciano de su iglesia local. Él y su esposa, Virginia, tienen dos hijos y una hija.

Un aficionado del proceso de hacerlo-uno-mismo, sus pasatiempos incluyen los Conquistadores (¡por supuesto!), carpintería, remo en aguas bravas, bregando con las computadoras y la identificación de flores silvestres. Jim esribe en su blog regularmente en Wordpress, hasta a veces sobre este Wiki.