The NAD Team has come up with a list of honors that can possibly be earned at home during the COVID-19 shut-down. Check it out! El liderazgo de la División Norteamericana he creado una lista de especialidades que posiblemente se pueden desarrollar en casa durante la cuarentena del COVID-19. ¡Búsquelo aquí! |
Libro de respuestas de especialidades JA/Actividades vocacionales/Código semáforo
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Código semáforo | ||
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División Sudamericana
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Destreza: 2 Año de introducción: 2012 |
Requisitos
Contents
- 1 1. En un texto de por lo menos 300 palabras, contar la historia del Código Semafórico y mencionar cuáles son sus diferencias y sus similitudes con otros códigos.
- 2 2. Individualmente o con la unidad, realizar una de las siguientes actividades:
- 3 3. Transmitir uno de los siguientes, usando un máximo de tres segundos por cada carácter o letra, con una distancia mínima de 300 a 500 m de un grupo a otro:
- 4 4. Repetir el requisito 3 en las siguientes situaciones:
- 5 5. Definir las siguientes señales:
- 6 6. Individualmente o con la unidad, elaborar una tabla creativa mostrando todos los caracteres numerales, alfabéticos y de señalización.
- 7 Referencias
La especialidad de Código semáforo es un componente de la Maestría Técnica. |
1. En un texto de por lo menos 300 palabras, contar la historia del Código Semafórico y mencionar cuáles son sus diferencias y sus similitudes con otros códigos.
2. Individualmente o con la unidad, realizar una de las siguientes actividades:
a. Crear un par de banderas de tamaño estándar (45 cm x 45 cm) con dos colores predominantes.
b. Fabricar un par de conos de linterna.
c. Crear un par de señalizaciones con materiales naturales.
3. Transmitir uno de los siguientes, usando un máximo de tres segundos por cada carácter o letra, con una distancia mínima de 300 a 500 m de un grupo a otro:
a. Dos versículos bíblicos.
b. Uno de los ideales del Club de Conquistadores.
c. Un texto (diálogo) «sorpresa» (sin previo aviso) definido por el instructor.
4. Repetir el requisito 3 en las siguientes situaciones:
a. En un campamento durante el día.
b. En un campamento durante la noche.
5. Definir las siguientes señales:
a. Atención
b. Error
c. Numeral
d. Alfabeto
e. Pausa
f. Fin de la frase
g. Fin del mensaje
6. Individualmente o con la unidad, elaborar una tabla creativa mostrando todos los caracteres numerales, alfabéticos y de señalización.
Referencias
Categories:
- Has insignia image/es
- Adventist Youth Honors Answer Book/Honors/es
- Adventist Youth Honors Answer Book/es
- Adventist Youth Honors Answer Book/Skill Level 2/es
- Adventist Youth Honors Answer Book/Honors Introduced in 2012/es
- Adventist Youth Honors Answer Book/South American Division/es
- Adventist Youth Honors Answer Book/Vocational/es
- Adventist Youth Honors Answer Book/Vocational/Primary/es
- Adventist Youth Honors Answer Book/Technician Master Award/es
- Adventist Youth Honors Answer Book/Stage 0/es