Translations:Adventist Youth Honors Answer Book/Outreach/Prayer - Advanced/3/es - Revision history

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Created page with "==2. Leer y discutir en un grupo el propósito de la oración, como está escrito en Santiago 1:2-9.== ==3. Examinar oraciones contestadas en la Biblia por una variedad de per..."

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==2. Leer y discutir en un grupo el propósito de la oración, como está escrito en Santiago 1:2-9.==
==3. Examinar oraciones contestadas en la Biblia por una variedad de personajes bíblicos, y entonces presentar una dramatización sobre 2 de las historias bíblicas de oración y respuestas a sus oraciones (Sansón, David, Ezequías, Moisés, Eliseo, Daniel, etc.)==
==4. En 1 Tesalonicenses 5:17 dice que se debe «orar sin cesar». Discutir qué significa esto y cómo se puede hacer.==
==5. Leer o escuchar al capítulo de Camino a Cristo por Elena G. de White titulado «¿Puede el Hombre Comunicarse con la Divinidad?» y discutir con un grupo qué se aprendió.==
==6. Elena de White escribe en El Conflicto de los Siglos que «Forma parte del plan de Dios concedernos, en respuesta a la oración hecha con fe, lo que no nos daría si no se lo pidiésemos así.»==
===a. Discutir el significado de este pasaje al creyente cristiano.===
===b. En su discusión, preguntar «Por qué crees que Dios hace algo en respuesta a una oración que Él no haría normalmente?»===
==7. Memorizar 6 diferentes versículos sobre la oración. Para cada pasaje memorizado, poder decir (si es apropiado): a. Para qué alguien oró b. El lugar donde la persona oró c. La hora que la persona oró d. La posición de la persona durante la oración==
==8. Entrevistar al menos 3 personas sobre sus oraciones contestadas y compartir las historias con su club, unidad, iglesia o familia.==
==9. Hacer un plan para orar en público.==
===a. Pracricar su oración antes de orar con otros.===
===b. Cuando ore a Dios, hable con Él como si con un amigo.===
==10. Orar en voz alta en 2 de las siguientes ocasiones: a. Reunión de Conquistadores/JA b. Reunión escolar c. Almuerzo con la iglesia d. Escuela sabática e. Servicio de la iglesia f. Reunión de oración/grupo pequeño==

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 ===b. En su discusión, preguntar «Por qué crees que Dios hace algo en respuesta a una oración que Él no haría normalmente?»===
 ==7. Memorizar 6 diferentes versículos sobre la oración. Para cada pasaje memorizado, poder decir (si es apropiado):==
-===a. Para qué esa oersiba oró===
+===a. Para qué alguien oró===
 ===b. El lugar donde la persona oró===
-===c. La hora que la persona oró===
+===c. La hora durante cual la persona oró===
 ===d. La posición de la persona durante la oración===
 ==8. Entrevistar al menos 3 personas sobre sus oraciones contestadas y compartir las historias con su club, unidad, iglesia o familia.==

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 ==2. Leer y discutir en un grupo el propósito de la oración, como está escrito en Santiago 1:2-9.==
-==3. Examinar oraciones contestadas en la Biblia por una variedad de personajes bíblicos, y entonces presentar una dramatización sobre 2 de las historias bíblicas de oración y respuestas a sus oraciones (Sansón, David, Ezequías, Moisés, Eliseo, Daniel, etc.).==
+==3. Examinar oraciones contestadas en la Biblia por una variedad de personajes bíblicos, y entonces presentar una dramatización sobre 2 de las historias bíblicas de oración y respuestas a sus oraciones (Sansón, David, Ezequías, Moisés, Eliseo, Daniel, etc.)==
-==4. En 1 Tesalonicenses 5:17 dice que se debe «orar sin cesar». Discutir qué significa esto y cómo se puede hacer.==
+==4. En 1 Tesalonicenses 5:17 dice que se debe «orad sin cesar». Discutir qué significa esto y cómo se puede hacer.==
 ==5. Leer o escuchar al capítulo de Camino a Cristo por Elena G. de White titulado «¿Puede el Hombre Comunicarse con la Divinidad?» y discutir con un grupo qué se aprendió.==
 ==6. Elena de White escribe en El Conflicto de los Siglos que «Forma parte del plan de Dios concedernos, en respuesta a la oración hecha con fe, lo que no nos daría si no se lo pidiésemos así.»==
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 ===b. En su discusión, preguntar «Por qué crees que Dios hace algo en respuesta a una oración que Él no haría normalmente?»===
 ==7. Memorizar 6 diferentes versículos sobre la oración. Para cada pasaje memorizado, poder decir (si es apropiado):==
-===a. Para qué alguien oró===
+===a. Para qué esa oersiba oró===
 ===b. El lugar donde la persona oró===
 ===c. La hora que la persona oró===

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 ===a. Para qué alguien oró===
 ===b. El lugar donde la persona oró===
-====c. La hora que la persona oró===
+===c. La hora que la persona oró===
 ===d. La posición de la persona durante la oración===
 ==8. Entrevistar al menos 3 personas sobre sus oraciones contestadas y compartir las historias con su club, unidad, iglesia o familia.==

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 ===a. Discutir el significado de este pasaje al creyente cristiano.===
 ===b. En su discusión, preguntar «Por qué crees que Dios hace algo en respuesta a una oración que Él no haría normalmente?»===
-==7. Memorizar 6 diferentes versículos sobre la oración. Para cada pasaje memorizado, poder decir (si es apropiado):<br />a. Para qué alguien oró <br />b. El lugar donde la persona oró <br />c. La hora que la persona oró <br />d. La posición de la persona durante la oración==
+==7. Memorizar 6 diferentes versículos sobre la oración. Para cada pasaje memorizado, poder decir (si es apropiado):==
 ==8. Entrevistar al menos 3 personas sobre sus oraciones contestadas y compartir las historias con su club, unidad, iglesia o familia.==
 ==9. Hacer un plan para orar en público.==
-===a. Pracricar su oración antes de orar con otros.===
+===a. Practicar su oración antes de orar con otros.===
 ===b. Cuando ore a Dios, hable con Él como si con un amigo.===
-==10. Orar en voz alta en 2 de las siguientes ocasiones:<br />a. Reunión de Conquistadores/JA <br />b. Reunión escolar <br />c. Almuerzo con la iglesia <br />d. Escuela sabática <br />e. Servicio de la iglesia <br />f. Reunión de oración/grupo pequeño==
+==10. Orar en voz alta en 2 de las siguientes ocasiones:==