Respuestas para la especialidad JA de Salud dental

Salud dental

Nivel de destreza

Año

Desconocido

Version

06.04.2026

Autoridad de aprobación

Se requiere un instructor.
No es necesario que los instructores sean odontólogos, pero al menos deben ser personas que trabajen en una clínica dental y que puedan ofrecer una visita a un consultorio en funcionamiento o traer muchos materiales para mostrar y explicar.

1

Explicar por qué se dice que un diente está vivo.

2

¿Qué es más duro, un diente o un hueso?

3

¿Cuántos denticiones tiene un ser humano a lo largo de su vida? Nombrar cada una de ellas y describir cuándo aparece cada una, así como cuántos dientes contiene cada una.

4

Dibujar un diagrama de un diente junto con la encía y etiquetar el esmalte, el cemento, la dentina, la pulpa, la corona, la raíz, la encía (gingiva) y el hueso.

5

Ser capaz de nombrar el siguiente equipo dental y explicar sus propósitos/funciones:

5a

Espejo intraoral

5b

Explorador

5c

Raspador

5d

Luz

5e

Sillón dental

5f

Aire/agua/jeringa

5g

Succión

5h

Pieza de mano y fresa dental

5i

Pinzas

5j

Equipo de rayos X

6

Hablar con su instructor de las siguientes carreras relacionadas con la salud bucal. ¿Cuál es la función de cada profesional? ¿Qué formación y/o estudios se requiere? ¿Qué aspectos de cada profesión cree que disfrutaría?

6a

Dentista general

Caries

6b

Higienista dental

Infección dental/absceso

6c

Asistente dental

Gingivitis

6d

Técnico de laboratorio dental

Periodontitis

6e

Odontopediatra

Cáncer oral

6f

Ortodoncista

6g

Periodoncista

6h

Endodoncista

6i

Cirujano oral

6j

Prostodoncista

6k

Anestesiólogo dental

7

Utilizando imágenes e ilustraciones, discutir los siguientes problemas de salud bucal, en qué consisten, las formas comunes de prevenirlos y las formas comunes de tratarlos:

7a

7b

7c

7d

7e

8

Explicar los siguientes procedimientos dentales y por qué se utilizan:

8a

Profilaxis

8b

Endodoncia

8c

Implantes dentales

8d

Tratamiento de ortodoncia

8e

Corona

8f

Puente

8g

Aparatos de ortodoncia (frenos)

8h

Empaste

8i

Extracción

9

Hablar de algunas tecnologías y prácticas odontológicas más recientes o alternativas que algunos consideran más seguras que las tecnologías y prácticas más antiguas.

10

Visitar una clínica dental y/o entrevistar a un profesional de la salud bucal. Las preguntas de la entrevista deben incluir sus rutinas de trabajo, su formación académica y lo que más disfruta de su trabajo.

11

Demostrar a su instructor las técnicas adecuadas para cepillarse los dientes y usar el hilo dental. Usar pastillas reveladoras para demostrar su eficacia.

12

Utilizando espejos, realizar un examen de su boca. Examinar sus dientes después de cepillárselos y usar hilo dental, y hacer tantas observaciones como pueda. Sus observaciones deben incluir la eficacia de sus hábitos de higiene dental, el número de dientes, cualquier trabajo dental previo que puedan ser visible, la posición de los dientes y la salud general de la lengua y de otras partes del interior de la boca.

13

Realizar una de las siguientes aplicaciones espirituales:

13a

Escribir un breve ensayo (250 a 300 palabras) acerca de cómo la odontología puede considerarse una forma de servicio a los demás, teniendo en cuenta las enseñanzas de Jesús sobre servir con amor y humildad. Discutir cómo el acto de ayudar a las personas con su salud dental refleja el cuidado integral de Cristo por la persona en su totatlidad: cuerpo, mente y espíritu.

13b

Participar activamente en un proyecto de ayuda comunitaria de salud, medicina u odontología, colaborando con profesionales médicos.

13c

Preparar y compartir un breve sermón utilizando el cuidado bucal como ejemplo.

Referencias