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| Explorer/Spiritual Discovery |
Investiture Achievement/Explorer/Spiritual Discovery/es/requirement 1
Main Entries
A concordance is an alphabetic list of words that appear in the Bible, and where in the Bible each word listed can be found. An exhaustive concordance is an alphabetic list of every word (including "a", "the" etc. that appears in the Bible.
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Requisito 2 |
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Recitar un versículo de memoria (no memorizado anteriormente) de cada una de las categorías a continuación:
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El Requisito 2 de la sección Descubrimiento Espiritual es el mismo para los niveles de Amigo, Compañero y Explorador. Cada año, los Conquistadores deben memorizarse un nuevo versículo que no haya hecho anteriormente para cada tema. Ellos no están limitados a estos textos sugeridos o a la versión RVR1995 de la Biblia, utilizado en la hoja impresa. Anímeles a escoger textos y versiones que encuentran más significativos. Haga clic aquí para una página con el texto completo de estos versículos que puede imprimir y repartir a sus Conquistadores.
| Oración | Doctrina | Conducta |
|---|---|---|
| Salvación | Relaciones | Promesas y Alabanzas |
| Textos Importantes | ||
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¿Conoce otros textos importantes? ¡Haga clic aquí para añadirlos!
Técnicas
Hay varias maneras de memorizar las Escrituras.
- Borrar las palabras
- Escriba el versículo de la Biblia en un pizarrón y haga que cada persona la lea en voz alta juntos. Luego, borre una palabra y pídales que lo lean de nuevo, todavía diciendo la palabra borrada. Continúe borrando palabras y leyendo el versículo en voz alta hasta que todas las palabras estén borradas. En este punto, toda la clase se debe tener memorizado el versículo.
- Escribir el versículo a mano
- Escribir los versículos varias veces hasta que pueda hacerlo de memoria.
- En canción
- Se ha hecho música con muchos pasajes de las Escrituras. Memorizar la letra de una canción es mucho más fácil que memorizar a la fuerza y durará poraños. Si el versículo que está tratando de memorizar ya se ha puesto a música, cambie a la versión del texto que coincida con la canción. Si no se ha puesto a música, haga su propia melodía. Explore diferentes traducciones del texto para ver cuál se presta mejor a su canción.
- Decirlo en voz alta
- Escuchar y decir el versículo lo reforzará mucho más que simplemente leerlo en silencio.
- Decirlo con ritmo
- Esto es similar al método de «canción» descrito arriba, pero usualmente es más fácil crear un ritmo en vez de una melodía entera. Puede aplaudir y pisar los pies en varios lugares del versículo si eso ayuda. Conviértalo en un juego de palmas y apréndalo con un amigo.
- Añadir acción
- ¿Cuántas canciones conoce que son acompañadas por movimientos? Si está incluyendo palmadas y pisando los pies, ayudará aún más si agrega otras acciones, como lanzando una línea de pesca o trazar un corazón en el aire.
- Hacer un pictograma
- Un jeroglífico utiliza imágenes para representar palabras o partes de palabras. Por ejemplo, la palabra «sol» se representa con una gráfica de un sol.
- Encontrar estructura en el versículo
- Escriba el versículo de manera que sobresale la estructura. Recuerde que la poesía hebrea repite una idea con otras palabras. ¡Alíneelos! También se encuentra estructura en los versículos del Nuevo Testamento. Por ejemplo, 1 Juan 2:3 podría escribirse así:
En esto
sabemos que nosotros
lo conocemos,
si guardamos
sus mandamientos.
- Este método alinea las palabras conjugados a nostros y ayuda la mente organizar el versículo más efectivamente.
- Utilice un creador de acertijos por internet
- para crear actividades realizadas por escrito de las Escrituras como:
- Crucigramas
- Llenar los espacios en blanco/letras que faltan
- Ahorcado
- Sopa de letras
- Pisarlo
- Imprima cada palabra de un pasaje en un papel, una palabra por página en letra grande. Coloque el papel en el suelo y pise sobre cada página mientras dice el texto. Elimine palabras de vez en cuando.
- Bloqueo mental
- Escriba cada palabra de un pasaje en bloques de madera, una palabra por bloque. Mezcle los bloques y ponga el texto en el orden correcto. ¡Dos juegos de bloques de un mismo versículo hace para un juego emocionante!
Investiture Achievement/Explorer/Spiritual Discovery/es/requirement 3 Explorers must read the Book of Acts, so encourage them to be looking for interesting stories as they read.
La dramatización es cuando uno pretende como si fuera una persona determinada. Es similar a una actuación, excepto que es sin guión. Se podría pensar como si fuera una versión de un «programa de la realidad». Los dramatizadores deben ser asignados un papel y luego el facilitador determinará el escenario. Después, los dramatizadores toman el control y actúan como ellos piensen que la persona que están dramatizando actuaría. El facilitador puede también tomar un papel para que el grupo se pueda mantener enfocado sin sacarlos de la experiencia.
Antes de comenzar, se debe explicar a los Conquistadores que deben actuar como ellos piensan que la persona que están dramatizando se comportaría. Esto se tiene que enfatizar especialmente a los que se les asigna el papel de un antagonista (como un fariseo o un filisteo). La tendencia natural es que el Conquistador cambie el resultado para «convertir al pecador». Puede tratar de asignar los papeles de «el malo» a sus Conquistadores más salientes y la asignación de los papeles «héroes» a los miembros más introspectivos de su grupo.
Seleccione una escena que se ajuste al número de Conquistadores involucrados para que todos puedan participar. Si está haciendo esto para una audiencia, los puede utilizar como «multitud» (si se necesita) en lugar de asignar a varios niños a este papel. Si se ignora este consejo, es casi seguro que resultará en la participación baja y una experiencia poco satisfactoria para los dramatizadores que son asignados como «multitud». Si su grupo es demasiado grande como para evitar el problema de la «multitud», divídalos en grupos más pequeños y asígneles distintas «escenas» para dramatizar.
Experiencias sugeridas del libro de los hechos incluyen:
- Template:Bible link/es
- Líderes religiosos tratando de parar a los apóstoles de predicar en las calles.
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- Resucitación de Dorcas.
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- Pedro liberado de la prisión.
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- Pedro y Silas en prisión.
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- El disturbio en Éfeso.
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- la defensa de Pablo ante Félix y Agripe.
- Template:Bible link/es
- El naufragio.
- Template:Bible link/es
- Una víbora le muerde a Pablo.
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Requisito 4a |
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Estudiar acerca de ocho (8) misioneros (de por lo menos cuarto continentes) quienes sirvieron durante la expansión misionera de los adventistas que ocurrió durante los años 1900 y 1950. |
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Requisito 4b |
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Marcar en un mapamundi los países en donde cada misionario sirvió. |
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Requisito 4c |
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Dar una presentación acerca de su misionero favorito. |
Explorador de Campo y Bosque 
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Requisito 5 |
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Completar los requisitos de Explorador. |
Debe completar los requisitos alistados arriba de esta página.
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Requisito 6 |
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Comparar la expansión de la iglesia cristiana del primer siglo mencionada en el libro de los Hechos con la expansión misionera que ocurrió en la iglesia Adventista del Séptimo Día hasta el año 1950. |
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Requisito 7 |
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Conversar y estudiar con un adulto y su grupo de Exploradores uno de los asuntos de la vida real:
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Talk about what appropriate reading material for a Christian is. Questions to consider...
Does the message improve your walk with God? Should everything you read be measured against this test?
While this sounds like a good test, it is impractical. How does reading your math book or the local newspaper improve your walk with God? This leads to a negative test;
Does reading this damage my mind or harm my walk with God?
With this test, you can now weed out what is harmful.
Should we stick to non-fiction or is there a place for reading fiction or even fantasy?
Some Pathfinders may jump to condemning fiction and fantasy works completely. Ellen White condemned fiction many times, but we need to understand how she defined fiction before we impose our modern understanding of the word on her negative statements. She used the term fiction to apply to works with the following characteristics:
- It is addictive.
- It may be sentimental, or sensational, erotic, profane, or trashy.
- It is escapist, causing the reader to revert to a dream world and to be less able to cope with the problems of everyday life.
- It unfits the mind for serious study, and devotional life.
- It is time consuming and valueless.
(Pamphlet, Guide to the Teaching of Literature in Seventh-day Adventist Schools. Washington, D.C.: General Conference of Seventh-day Adventist, Department of Education, n.d., p, 7).
There are many examples of quality, yet fictional, stories that teach lessons and make for worthwhile reading:
- C.S.Lewis wrote some epic spiritually uplifting fantasy including the Chronicles of Narnia series.
- Ellen White herself recommended reading Pilgrim's Progress an allegorical work, in Great Controversy(p. 252)
- Jesus used fiction/fantasy frequently, including this obvious example of an allegory Luke 16:19-31
- Can you name some more examples?
An excellent article addressing Should SDAs (or other conservative Christians) read fiction?
Remember that reading includes not just books and magazines today since many Pathfinders will do most of their reading on the Internet.
Other Resources
Check the Adventist Review/Adventist World for articles to use as conversation starters.
