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Malabarismo

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1. Explicar lo siguiente:

a. La diferencia entre un flash y hacer malabares

b. La diferencia entre una cascada y una fuente

2. Seguridad:

a. ¿Cuáles son las cosas apropiadas para hacer malabares?

b. ¿Cuáles son las cosas no apropiadas para hacer malabares?

3. Conocer qué es la notación transposicional (siteswap) y ser capaz de explicar los siguientes patrones:

a. 3 (cascada con tres bolas)

b. 4 (cascada con cuatro bolas)

c. 441 (media caja con tres bolas)

d. 53 (media ducha con cuatro bolas)

4. Conocer esta notación transposicional adicional:

a. 55500

b. 52512

c. 531

d. 0123456

e. 51 (ducha de tres bolas)

5. Explicar lo siguiente:

a. ¿Cómo se puede saber cuántas bolas hay en una notación transposicional?

b. W¿Por qué 352 es una notación inválida?

c. ¿Por qué 351 es una notación inválida?

6. Watch a video of three professional jugglers practicing their craft.

7. Passing theory and practice:

a. What is a 3 count pattern? Why is it a common pattern for beginners?

b. What is a slow start?

c. What is a fast start?

8. Complete two of the four following items:

a. Juggle 3 balls for at least 15 catches

b. Juggle 2 balls in 1 hand

c. Flash 4 balls

d. Pass with another person for at least 12 catches

9. How can juggling be used for evangelism or ministry?

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-:<b>c. <section begin=req5c /><noinclude></noinclude>Why is 351 an invalid pattern?
+:<b>c. <section begin=req5c /><noinclude></noinclude>¿Por qué 351 es una notación inválida?
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