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Revision as of 19:07, 5 March 2021
Desarrollo rural
Autoridad:
Categoría:
Destreza:
Año de introducción:
Prologue: Esta especialidad solamente está disponible para los clubes dentro de la División Norteamericana. Para aquellos que están fuera de la División Norteamericana, desarrolle en su lugar la especialidad de Desarrollo comunitario (versión ADRA)
1. Explicar a su instructor por qué algunas naciones en el mundo son llamados países «en desarrollo» y por qué otros países son llamados países «desarrollados».
2. Nombrar 10 países en desarrollo y hacer una lista de dos cosas que ADRA está haciendo en estos países que entran dentro de la descripción de «alivio» y dos cosas que entrarían dentro de la descripción de «desarrollo».
3. Leer lo que Elena G. de White ha escrito acerca de la razón de por qué los pobres están con nosotros en El deseado de todas las gentes, capítulo 70, titulado «Estos mis hermanos pequeñitos». Resumir lo que ha aprendido de este capítulo en 50 palabras o menos.
4. View an ADRA video report (www.adra.org) on development activities in other countries than your own, and participate in a discussion about what you see following the video.
5. Participate in one of the following field trips or group projects:
- a. Go on a mission trip to a disadvantaged rural area in another country or within your own nation.
- b. Raise funds and contribute to the contents of an ADRA-kids-box of your choice (http://kids.adra.org).
- c. A 24-hour group fast and educational “lock-in” session with your youth group focused on understanding the needs of the poor in developing nations, and designed to raise funds for rural development.
6. Listen to or watch a presentation about a person who grew up in a rural, underdeveloped area. Discuss with a Pathfinder staff, club, unit or class how the following differed from your life:
- a. What they wore or ate
- b. How they kept warm or cool
- c. What home, church or school was like
