Difference between revisions of "AY Honors/Christian Drama/Requirements/es"
(Created page with "</noinclude>Mantener su posición (a menos que se indique en la etapa de ensayos) <noinclude>") |
(Created page with "</noinclude>Es importante recordar que en una obra dramática, los pensamientos vienen primero. Dejar que primero respondan los ojos, a continuación, el resto del rostro y la...") |
||
Line 66: | Line 66: | ||
<noinclude></noinclude><section end=req5 /></b> | <noinclude></noinclude><section end=req5 /></b> | ||
− | :<b>a. <section begin=req5a /><noinclude> | + | :<b>a. <section begin=req5a /><noinclude></noinclude>Cuando pantomima es utilizada como un ministerio de alcance, nunca debe ser un juego de adivinanzas. Se debe indicar claramente el tema. |
− | </noinclude> | + | <noinclude></noinclude><section end=req5a /></b> |
− | <noinclude | ||
− | |||
− | :<b>b. <section begin=req5b /><noinclude> | + | :<b>b. <section begin=req5b /><noinclude></noinclude>Es importante recordar que en una obra dramática, los pensamientos vienen primero. Dejar que primero respondan los ojos, a continuación, el resto del rostro y la cabeza, y por último, el resto del cuerpo. Esto se llama secuencia motivada. |
− | </noinclude> | + | <noinclude></noinclude><section end=req5b /></b> |
− | <noinclude | ||
− | |||
− | :<b>c. <section begin=req5c /><noinclude> | + | :<b>c. <section begin=req5c /><noinclude></noinclude>Las acciones deben ser simples y claras. |
− | </noinclude> | + | <noinclude></noinclude><section end=req5c /></b> |
− | <noinclude | ||
− | |||
− | :<b>d. <section begin=req5d /><noinclude> | + | :<b>d. <section begin=req5d /><noinclude></noinclude>Cada movimiento y expresión debe ser siempre visible. |
− | </noinclude> | + | <noinclude></noinclude><section end=req5d /></b> |
− | <noinclude | ||
− | |||
− | :<b>e. <section begin=req5e /><noinclude> | + | :<b>e. <section begin=req5e /><noinclude></noinclude>Debe haber una razón para cada movimiento o gesto. |
− | </noinclude> | + | <noinclude></noinclude><section end=req5e /></b> |
− | <noinclude | ||
− | |||
− | :<b>f. <section begin=req5f /><noinclude> | + | :<b>f. <section begin=req5f /><noinclude></noinclude>Solo un gesto o movimiento debe hacerse a la vez. |
− | </noinclude> | + | <noinclude></noinclude><section end=req5f /></b> |
− | <noinclude | ||
− | |||
− | :<b>g. <section begin=req5g /><noinclude> | + | :<b>g. <section begin=req5g /><noinclude></noinclude>Ensayar hasta que se haya creado una clara caracterización. |
− | </noinclude> | + | <noinclude></noinclude><section end=req5g /></b> |
− | <noinclude | ||
− | |||
− | <b>6. <section begin=req6 /><noinclude> | + | <b>6. <section begin=req6 /><noinclude></noinclude>Conocer los siguientes términos: |
− | </noinclude> | + | <noinclude></noinclude><section end=req6 /></b> |
− | <noinclude | ||
− | |||
− | :<b>a. <section begin=req6a /><noinclude> | + | :<b>a. <section begin=req6a /><noinclude></noinclude>Improvisar |
− | </noinclude> | + | <noinclude></noinclude><section end=req6a /></b> |
− | <noinclude | ||
− | |||
− | :<b>b. <section begin=req6b /><noinclude> | + | :<b>b. <section begin=req6b /><noinclude></noinclude>Cruzarse |
− | </noinclude> | + | <noinclude></noinclude><section end=req6b /></b> |
− | <noinclude | ||
− | |||
:<b>c. <section begin=req6c /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> | :<b>c. <section begin=req6c /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> |
Revision as of 16:08, 24 March 2021
Nivel de destreza
2
Año
2006
Version
05.11.2024
Autoridad de aprobación
Asociación General
1. Memorizar y aplicar 1 Corintios 10:31.
2. Describir cada de las siguientes categorías de dramas:
- a. Videos humanos
- b. Apuntes/dramas cortas
- c. Pantomimas
- d. Lectura dramática/monólogo, diálogo
- e. Musicales
3. Describir cómo cada una de estas áreas de drama de la pregunta anterior se pueden utilizar para alcanzar personas a Dios.
4. Conocer las siguientes reglas de la actuación:
- a. Nunca colocarse de espalda a la audiencia
- b. Hablar despacio durante el texto y un poco más rápido entre las líneas del texto (no debe haber espacios de silencio entre los diálogos de los textos)
- c. Enunciar y pronunciar las palabras claramente (a menos que se diga lo contrario en la etapa de ensayos)
- d. No debe comer productos lácteos o dulces (chocolates, refresco o soda) antes de hablar en público o cantar
- e. Mantenerse en el personaje (no reírse o sonreír a menos que se indique en la etapa de ensayos)
- f. Mantener su posición (a menos que se indique en la etapa de ensayos)
- g. No bloquear otros personajes hacia la audiencia
- h. Utilizar las manos y los ojos
- i. No hay tal cosa como exagerar
- j. Nada debe bloquear la boca (como goma de mascar, etc., a menos que se indique lo contrario)
5. Conocer y comprender por qué las siguientes normas para pantomima son importantes. Practicar estas normas en una historia sencilla de la Biblia.
- a. Cuando pantomima es utilizada como un ministerio de alcance, nunca debe ser un juego de adivinanzas. Se debe indicar claramente el tema.
- b. Es importante recordar que en una obra dramática, los pensamientos vienen primero. Dejar que primero respondan los ojos, a continuación, el resto del rostro y la cabeza, y por último, el resto del cuerpo. Esto se llama secuencia motivada.
- c. Las acciones deben ser simples y claras.
- d. Cada movimiento y expresión debe ser siempre visible.
- e. Debe haber una razón para cada movimiento o gesto.
- f. Solo un gesto o movimiento debe hacerse a la vez.
- g. Ensayar hasta que se haya creado una clara caracterización.
6. Conocer los siguientes términos:
- a. Improvisar
- b. Cruzarse
- c.
Cross
- d.
Cue
- e.
Downstage
- f.
Exit
- g.
Getting up in part
- h.
Holding it
- i.
Left and Right
- j.
Left Center and Right Center
- k.
Set
- l.
Tempo
- m.
Upstage
- n.
Upstaging
7.
From the categories listed in #2, plan and perform two (2) from the categories of Drama in a worship setting, church, or youth group.
8.
As a group create one drama presentation and perform it.