Difference between revisions of "AY Honors/Fishkeeping/Requirements/es"
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Revision as of 18:40, 12 April 2021
Nivel de destreza
3
Año
2012
Version
25.11.2024
Autoridad de aprobación
División Sudamericana
1. Tener la especialidad de Peces.
2. ¿Qué es el acuarismo o acuariofilia?
3. Presentar la historia de la acuariofilia, primeros pueblos que practicaron, desarrollo de las técnicas, evidencias históricas, etc.
4. Explicar qué es, cómo funciona y cuál es la utilidad de lo siguiente:
- a. Termostato
- b. Cascajo
- c. Sustrato
- d. Ración de vacaciones
- e. Placa biológica
- f. Bio bola
- g. Red colectora
- h. Filtro fluidizado
- i. Filtro externo
- j. Filtro UV
- k. Ozonizadores
- l. Reactor de calcio
- m. Skimmer
- n. Alimentador automático
5. Citar algunas ventajas y desventajas de un acuario de agua salada en relación con uno de agua dulce.
6. Identificar, en vivo o por foto, 10 peces decorativos de agua salada y 15 peces decorativos de agua dulce, comúnmente utilizados en acuarios.
7. Conocer 10 plantas acuáticas de agua dulce, comúnmente utilizadas en acuarios. Identificarlas por medio de una foto o en vivo.
8. Identificar en vivo o por fotos, cinco corales utilizados en acuarios marinos.
9. Hacer una lista e identificar en vivo o por fotos, cinco animales comunes en acuarios marinos (no incluir peces o corales en la lista).
10. Hacer una lista e identificar en vivo o por fotos, cinco animales comunes en acuarios marinos de agua dulce (no incluir peces o corales en la lista).
11. Hacer una lista de cinco pruebas diferentes de agua, explicar la importancia de utilizarlas y demostrar por lo menos el uso de una de ellas.
12. Realizar las siguientes actividades:
- a. Montar un acuario de por lo menos de 20 litros, con cantidad equilibrada de plantas y peces, y mantenerlo por lo menos por seis meses.
- b. Durante el montaje, observar lo siguiente:
- i. Demostrar habilidad en montar y explicar el funcionamiento de un sistema de filtración adecuado
- ii. Explicar la elección e instalar un sistema de iluminación compatible
- iii. Escoger el tipo de suelo más indicado para el ambiente deseado
- iv. Plantas: Analizar las especies que mejor se adecuan al modelo
- v. Peces: Explicar sobre las especies escogidas, la relación espacio vs. tamaño adulto y cantidad de especímenes; temperatura ideal para el crecimiento, temperamento, tipo de ración, reproducción, enfermedades principales y problemas.
- c. Durante el período de tres meses como mínimo, tomar nota de los efectos en los peces y en el acuario en general, de las siguientes condiciones:
- i. Demasiada luz
- ii. Poca luz
- iii. Demasiado alimento
- iv. Cambios en el temperamento del agua
- v. Muy pocas plantas para muchos peces
