Difference between revisions of "AY Honors/Marine Fauna/Requirements/es"
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Revision as of 20:06, 16 April 2021
Fauna marina
Nivel de destreza
1
Año
2012
Version
30.11.2024
Autoridad de aprobación
División Sudamericana
1. Buscar y describir la importancia de la fauna marina en el equilibrio del ecosistema marino.
2. ¿Cuál es el efecto de la gran concentración de plástico en la fauna marina?
3. Descubrir cómo puede ayudar en la preservación de la vida marina.
4. Definir las principales características de los siguientes grupos y dar tres ejemplos de cada uno:
- a. Crustáceos
- b. Celenterados
- c. Moluscos
- d. Cetáceos
- e. Equinodermos
- f. Peces
5. Seleccionar tres especies de invertebrados y tres especies de vertebrados de la fauna marina y responder:
- a. Nombre común
- b. Nombre científico
- c. Especie
- d. Ubicación
- e. Tipos de alimento que comen
- e. Papel en la fauna marina
Interview a biologist and find out about the type of reproduction of the groups of animals mentioned in the previous requirement.
What are porifera and why are they called filtering animals?
Name the difference between corals and sea sponges. What is their importance for the environment?
Explain what benthos, plankton, and nekton are.
Observe a marine animal for about 30 minutes. Make a report describing what was observed.
Watch a video of at least 30 minutes that talks about marine life. Make a report on the video.
