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<b>2. <section begin=req2 /><noinclude></noinclude>Ser capaz de identificar por medio de dibujos o fotografías cinco protozoarios comunes, dando su nombre científico.
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</noinclude>Give the classification of protozoa, giving their distinctive characteristics and at least one example of each group and its importance.
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<b>4. <section begin=req4 /><noinclude></noinclude>¿Qué son los seudópodos? ¿Cuál es su función?
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</noinclude>What are pseudopods? What is their purpose?
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<b>5. <section begin=req5 /><noinclude></noinclude>¿Cómo ocurre la reproducción de los protozoarios? ¿Cómo pueden alterar sus características genéticas y hacerse más resistentes a los agresores?
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</noinclude>How do protozoa reproduce? How can they alter their genetic traits and be more resistant to aggressors?
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<b>6. <section begin=req6 /><noinclude></noinclude>¿Cómo ocurre la alimentación y respiración de los protozoarios?
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<b>7. <section begin=req7 /><noinclude></noinclude>La amebiasis y la giardiasis son enfermedades gastrointestinales causadas por protozoarios que son muy semejantes. Citar tres diferencias que las distinguen y cómo se pueden prevenir.
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</noinclude>Amoebic dysentery and giardiasis (beaver fever) are gastrointestinal illnesses by similar protozoa. State three differences that distinguish them and how to prevent these illnesses.
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<b>8. <section begin=req8 /><noinclude></noinclude>Hablar sobre la leishmaniasis y cómo están relacionados los perros con la propagación de esta enfermedad protozoaria.
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</noinclude>Talk about Leishmaniasis and how dogs are related to the spread of this protozoan disease.
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<b>9. <section begin=req9 /><noinclude></noinclude>La malaria es una enfermedad que causa muchas muertes en la región amazónica y en África. Describir cuál es su forma de contagio, cuáles son sus síntomas principales y cómo se puede prevenir y tratar esta enfermedad.
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</noinclude>Malaria is a disease that causes many deaths in the Amazon region and in Africa. Describe how it is contagious, what are its main symptoms and how this disease can be prevented and treated.
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<b>10. <section begin=req10 /><noinclude></noinclude>Dibujar el ciclo de la enfermedad de Chagas y explicar cada etapa. ¿Qué causa en el ser humano? ¿Cómo se transmite? ¿Cómo se puede prevenir? ¿Hay tratamiento?
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</noinclude>Draw the cycle of Chagas disease (American trypanosomiasis) and explain each stage. What does it do to a human being? How is it transmitted? How can it be prevented? Is there a treatment?
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Revision as of 16:14, 19 April 2021

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Protozoarios

Nivel de destreza

3

Año

2012

Version

26.11.2024

Autoridad de aprobación

División Sudamericana

Protozoa AY Honor.png
Protozoarios
Estudio de la naturaleza
Nivel de destreza
123
Autoridad de aprobación
División Sudamericana
Año de introducción
2012



1. ¿Cuáles son las características principales de los protozoarios que los colocan en el Reino Protista? ¿Cuáles son las semejanzas y diferencias que tienen en relación con los demás protistas (algas)?

2. Ser capaz de identificar por medio de dibujos o fotografías cinco protozoarios comunes, dando su nombre científico.

3. Dar la clasificación de los protozoarios, dando sus características distintivas y por lo menos un ejemplo en cada grupo y su importancia.

4. ¿Qué son los seudópodos? ¿Cuál es su función?

5. ¿Cómo ocurre la reproducción de los protozoarios? ¿Cómo pueden alterar sus características genéticas y hacerse más resistentes a los agresores?

6. ¿Cómo ocurre la alimentación y respiración de los protozoarios?


7. La amebiasis y la giardiasis son enfermedades gastrointestinales causadas por protozoarios que son muy semejantes. Citar tres diferencias que las distinguen y cómo se pueden prevenir.


8. Hablar sobre la leishmaniasis y cómo están relacionados los perros con la propagación de esta enfermedad protozoaria.

9. La malaria es una enfermedad que causa muchas muertes en la región amazónica y en África. Describir cuál es su forma de contagio, cuáles son sus síntomas principales y cómo se puede prevenir y tratar esta enfermedad.

10. Dibujar el ciclo de la enfermedad de Chagas y explicar cada etapa. ¿Qué causa en el ser humano? ¿Cómo se transmite? ¿Cómo se puede prevenir? ¿Hay tratamiento?


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