Difference between revisions of "AY Honors/Computing IV - Advanced/Requirements/es"
(Created page with "</noinclude>¿Qué es Internet? ¿Cómo nos puede influenciar en la vida moderna? <noinclude>") |
(Created page with "</noinclude>Monitor <noinclude>") |
||
Line 36: | Line 36: | ||
<noinclude></noinclude><section end=req6 /></b> | <noinclude></noinclude><section end=req6 /></b> | ||
− | <b>7. <section begin=req7 /><noinclude> | + | <b>7. <section begin=req7 /><noinclude></noinclude>Ingresar y describir el contenido de cinco sitios educativos en Internet. Presentar un informe de una página sobre lo aprendido en cada uno de los sitios. |
− | </noinclude> | + | <noinclude></noinclude><section end=req7 /></b> |
− | <noinclude | ||
− | |||
− | <b>8. <section begin=req8 /><noinclude> | + | <b>8. <section begin=req8 /><noinclude></noinclude>Registrar en forma de agenda los datos de 25 personas, como mínimo, con una base de datos y presentar un informe que contenga el nombre, dirección, teléfono y correo electrónico de cada uno de ellos. |
− | </noinclude> | + | <noinclude></noinclude><section end=req8 /></b> |
− | <noinclude | ||
− | |||
− | <b>9. <section begin=req9 /><noinclude> | + | <b>9. <section begin=req9 /><noinclude></noinclude>Investigar en revistas especializadas y presentar un informe de dos páginas sobre lo que fue el virus del año 2000. |
− | </noinclude> | + | <noinclude></noinclude><section end=req9 /></b> |
− | <noinclude | ||
− | |||
− | <b>10. <section begin=req10 /><noinclude> | + | <b>10. <section begin=req10 /><noinclude></noinclude>Describir la función de los siguientes equipos: |
− | </noinclude> | + | <noinclude></noinclude><section end=req10 /></b> |
− | <noinclude | ||
− | |||
− | :<b>a. <section begin=req10a /><noinclude> | + | :<b>a. <section begin=req10a /><noinclude></noinclude>Teclado |
− | </noinclude> | + | <noinclude></noinclude><section end=req10a /></b> |
− | <noinclude | ||
− | |||
− | :<b>b. <section begin=req10b /><noinclude> | + | :<b>b. <section begin=req10b /><noinclude></noinclude>Monitor |
− | </noinclude>Monitor | + | <noinclude></noinclude><section end=req10b /></b> |
− | <noinclude | ||
− | |||
− | :<b>c. <section begin=req10c /><noinclude> | + | :<b>c. <section begin=req10c /><noinclude></noinclude>Impresora |
− | </noinclude> | + | <noinclude></noinclude><section end=req10c /></b> |
− | <noinclude | ||
− | |||
− | :<b>d. <section begin=req10d /><noinclude> | + | :<b>d. <section begin=req10d /><noinclude></noinclude>Driver |
− | </noinclude>Driver | + | <noinclude></noinclude><section end=req10d /></b> |
− | <noinclude | ||
− | |||
:<b>e. <section begin=req10e /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> | :<b>e. <section begin=req10e /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr"> |
Revision as of 19:55, 11 May 2021
Nivel de destreza
3
Año
2012
Version
28.12.2024
Autoridad de aprobación
División Sudamericana
1. Tener la especialidad Computación III - Regular.
2. Presentar un informe de, como mínimo, 2000 palabras sobre las computadoras de la cuarta generación.
3. Definir los siguientes términos:
- a. Bit
- b. Kilobyte
- c. Megabyte
- d. Gigabyte
- e. Terabyte
4. ¿Qué son los virus? ¿Cómo podemos estar a salvo de ellos?
5. Describir detalladamente tres virus famosos y los estragos que le causan a la computadora.
6. ¿Qué es Internet? ¿Cómo nos puede influenciar en la vida moderna?
7. Ingresar y describir el contenido de cinco sitios educativos en Internet. Presentar un informe de una página sobre lo aprendido en cada uno de los sitios.
8. Registrar en forma de agenda los datos de 25 personas, como mínimo, con una base de datos y presentar un informe que contenga el nombre, dirección, teléfono y correo electrónico de cada uno de ellos.
9. Investigar en revistas especializadas y presentar un informe de dos páginas sobre lo que fue el virus del año 2000.
10. Describir la función de los siguientes equipos:
- a. Teclado
- b. Monitor
- c. Impresora
- d. Driver
- e.
CPU
- f.
Cables
- g.
Modem
- h.
CD/DVD ROM
11.
Teach the honor of Computing I to a regular class.