Difference between revisions of "AY Honors/Robotics/Requirements/es"

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Revision as of 22:57, 14 May 2021

Other languages:
English • ‎español
Robótica

Nivel de destreza

1

Año

2016

Version

22.11.2024

Autoridad de aprobación

División Norteamericana

Robotics AY Honor.png
Robótica
Actividades vocacionales
Nivel de destreza
123
Autoridad de aprobación
División Norteamericana
Año de introducción
2016
Vea también



1. Definir los siguientes términos:

a. Robótica

b. Automatización

2. Describir brevemente tres ejemplos sobre cómo el uso de la robótica y la automatización ha tenido un impacto en la sociedad.

3.

Briefly describe the following tools:

a. Sistemas de control robóticos

b. Control de movimiento

c. Controlador lógico programable (PLC)

4. Definir la visión artificial. Dar tres ejemplos prácticos de su uso.

5. Describir y dar un ejemplo de cada uno de los siguientes tipos de movimiento robótico:

a. Rodar

b. Nadar

c. Caminar

d. Volar

e. Escalar

6. Describir qué se usa como fuente de energía para la mayoría de las aplicaciones robóticas.

7.

Describe, draw, or show pictures of a ballbot.

8. List four advantages and four disadvantages of automation. Briefly describe each.

9. Define and give two practical illustrations on the following types of automation:

a.

Home

b.

Auto Manufacturing

c.

Industrial

d.

Mining

e.

Retail

10.

Become familiar with any FAA (or equivalent body) regulations governing the operation of robots (including drones) in your locality.

11.

Discuss with a group the biblical context of the following texts as they relate to the field of automation and robotics:

a.

Genesis 1:27

b.

Psalm 139:14

c.

Proverbs 1:1-7

d.

1 Corinthians 2:16

12.

List and discuss the relevance of Isaac Asimov’s three rules governing robots.


13.

Research ideas on robotic construction projects. Based on your research, construct and successfully operate a robot from a kit.