Difference between revisions of "AY Honors/Amphibians - Advanced/Answer Key/es"

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<!-- 1. Have the Amphibians Honor -->
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===Nota: Debe necesariamente haber completado todos los requisitos de la especialidad de Anfibios antes de trabajar en este próximo nivel.===
===Note: Must have completed all requirements for the Amphibians Honor prior to working on this next level.===
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<!-- 2. Diseñar y realizar un proyecto de estudio basado en la observación de un seleccionado o grupo de anfibios, en su estado natural o en cautiverio y escribir un ensayo sobre las conclusiones alcanzadas durante el estudio. Los parámetros del estudio deben incluir un mínimo de 25 horas de tiempo real observado y no más de una duración total máxima de una temporada. Daño intencional o la muerte del anfibio en estudio no está permitido. -->
<!-- 2. Design and carry out a study project based on natural or captive observation of a selected amphibian(s) and write a paper on the conclusions arrived at during the study. The parameters of the study should involve a minimum of 25 hours of actual observation time and no more than a maximum total duration of one season. Intentional harm/death of the study target is not permitted. -->
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<big>Nota: La mayoría de especies de anfibios han tenido muy poca investigación llevada a cabo en ellos. Se trata de un amplio campo abierto para su estudio, incluso de algunos de los elementos más simples. Por ejemplo, existen muy pocos datos sobre las actividades de las ranas y los factores climáticos que influyen en ellos. ¿Cuándo comienzan y paran de cantar, cuándo llegan a su más alto volumen? ¿Cuáles son las condiciones atmosféricas y las variaciones asociadas con estos? ¿Cuáles son las fechas de puesta de huevos, eclosión, y transformación? ¿Cuáles son las tasas de crecimiento, edad de madurez sexual, media y máxima longevidad, la duración de la cría, el comportamiento de cortejo, índice de dispersión, la localización de sitios de hibernación? Poco se sabe sobre la capacidad de regresar a su hábitat, mantenimiento territorial, la interacción durante las ocasiones de cría y cuando no están criando y muchos otros detalles. De hecho, es un campo muy abierto para los curiosos y fascinados.'''</big>
<big>'''Note: Most amphibian species have had very little research carried out on them. It is a field wide open for study of even some of the simplest elements. For example,very little data exists on the seasonal activities of frogs and the climatic factors that influence them. When does chorusing begin and stop, when does it reach its highest volume, what are the atmospheric conditions and variations associated with these? What are the dates for egg laying, hatching, transformation? What are the growth rates, age of sexual maturity, average and maximum longevity, duration of breeding behavior, courtship behavior, rate of dispersal, location of brumation or estivation sites? Little is known about homing ability, territorial maintenance, interaction during breeding and non-breeding times, and many other issues. It is indeed a field wide open to the curious and fascinated.'''</big>
 
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There are a number of amphibian monitoring programs in the United States at both the federal  and state levels. These programs rely on volunteer help to conduct their research. Plug "amphibian monitoring program" into the search engine of your choice to find one near you. You can also check with your state or province's Department of Fish and Game - they are often responsible for non-game wildlife as well. Even if you do not work on one of these projects, it would be good to check with your Fish and Game Department anyway - in some localities it is illegal to collect or harass amphibians (see the notes under requirement 11 of the [[AY Honors/Amphibians|Amphibians]] honor for more information.
 
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Here is a list of known programs:
 
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;United States
 
* [http://armi.usgs.gov/ USGS Amphibian Research and Monitoring Initiative (ARMI)]
 
* [http://www.clt.astate.edu/mmccallum/Amphibian.htm Arkansas Amphibian Monitoring Program (AAMP)]
 
* [http://www.in.gov/dnr/fishwild/endangered/naamp/nindex.htm Indiana's North American Amphibian Monitoring Program]
 
* [http://www.frogwatch.net/index.htm Southwest Florida Amphibian Monitoring Network]
 
* [http://www.cnah.org/kamp/ Kansas Anuran Monitoring Program (KAMP)]
 
* [http://www.maineaudubon.org/conserve/citsci/mamp.shtml  Maine Amphibian Monitoring Program (MAMP)]
 
* [http://www.wildlife.state.nh.us/Wildlife/Nongame/reptiles_amphibians.htm New Hampshire Reptile and Amphibian Reporting Program (RAARP)]
 
* [http://www.metro-region.org/article.cfm?articleid=17326 Oregon - Amphibian monitoring program ]
 
* [http://www.state.tn.us/twra/tamp.html Tennessee Amphibian Monitoring Program (TAMP)]
 
</div>
 
  
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;Canada
 
* [http://www.srd.gov.ab.ca/fw/amphib/amph.html Alberta Amphibian Monitoring Program (AAMP)]
 
* [http://www.env.gov.bc.ca/wld/frogwatch/ BC Frog Watch]
 
[[Category:Adventist Youth Honors Answer Book|{{SUBPAGENAME}}]]
 
[[Category:Adventist Youth Honors Answer Book/Do at home|{{SUBPAGENAME}}]]
 
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Latest revision as of 18:37, 27 May 2021

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English • ‎español
Anfibios - Avanzado

Nivel de destreza

3

Año

2001

Version

22.11.2024

Autoridad de aprobación

Asociación General

Amphibians Advanced AY Honor.png
Anfibios - Avanzado
Estudio de la naturaleza
Nivel de destreza
123
Autoridad de aprobación
Asociación General
Año de introducción
2001


1

Tener la especialidad de Anfibios.


Nota: Debe necesariamente haber completado todos los requisitos de la especialidad de Anfibios antes de trabajar en este próximo nivel.

Para consejos e instrucciones, véase Anfibios.


2

Diseñar y realizar un proyecto de estudio basado en la observación de un seleccionado o grupo de anfibios, en su estado natural o en cautiverio y escribir un ensayo sobre las conclusiones alcanzadas durante el estudio. Los parámetros del estudio deben incluir un mínimo de 25 horas de tiempo real observado y no más de una duración total máxima de una temporada. Daño intencional o la muerte del anfibio en estudio no está permitido.


Nota: La mayoría de especies de anfibios han tenido muy poca investigación llevada a cabo en ellos. Se trata de un amplio campo abierto para su estudio, incluso de algunos de los elementos más simples. Por ejemplo, existen muy pocos datos sobre las actividades de las ranas y los factores climáticos que influyen en ellos. ¿Cuándo comienzan y paran de cantar, cuándo llegan a su más alto volumen? ¿Cuáles son las condiciones atmosféricas y las variaciones asociadas con estos? ¿Cuáles son las fechas de puesta de huevos, eclosión, y transformación? ¿Cuáles son las tasas de crecimiento, edad de madurez sexual, media y máxima longevidad, la duración de la cría, el comportamiento de cortejo, índice de dispersión, la localización de sitios de hibernación? Poco se sabe sobre la capacidad de regresar a su hábitat, mantenimiento territorial, la interacción durante las ocasiones de cría y cuando no están criando y muchos otros detalles. De hecho, es un campo muy abierto para los curiosos y fascinados.