Difference between revisions of "AY Honors/Semaphore Code/Requirements/pt-br"

From Pathfinder Wiki
< AY Honors‎ | Semaphore CodeAY Honors/Semaphore Code/Requirements/pt-br
(Created page with "</noinclude>Confeccionar um par de cones de lanterna. <noinclude>")
(Created page with "</noinclude>Um dos ideais do Clube de Desbravadores <noinclude>")
Line 25: Line 25:
 
<noinclude></noinclude><section end=req3a /></b>
 
<noinclude></noinclude><section end=req3a /></b>
  
:<b>b. <section begin=req3b /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
+
:<b>b. <section begin=req3b /><noinclude></noinclude>Um dos ideais do Clube de Desbravadores
</noinclude>One of the Pathfinder Club ideals.
+
<noinclude></noinclude><section end=req3b /></b>
<noinclude>
 
</div></noinclude><section end=req3b /></b>
 
  
 
:<b>c. <section begin=req3c /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
 
:<b>c. <section begin=req3c /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">

Revision as of 15:26, 21 June 2021

Other languages:
English • ‎español • ‎português do Brasil
Código semafórico

Nível de Habilidade

2

Ano

2012

Version

15.06.2024

Autoridade de Aprovação

Divisão Sul Americana

Semaphore Code AY Honor.png
Código semafórico
Atividades Profissionais
Nível de Habilidade
123
Autoridade de Aprovação
Divisão Sul Americana
Ano de Introdução
2012



1. Em um texto de, pelo menos, 300 palavras, contar a história do Código Semafórico e dizer quais as suas principais diferenças e semelhanças de outros códigos.

2. Individualmente, ou com a sua unidade, completar um dos seguintes itens:

a. Criar um par de bandeiras tamanho padrão (45 x 45 cm) com duas cores predominantes.

b. Confeccionar um par de cones de lanterna.

c. Criar um par de sinalizadores com materiais naturais.


3. Transmitir um dos itens abaixo levando, no máximo, 3 segundos para cada caractere, tendo uma distância mínima de 300 a 500 m de um grupo para o outro:

a. 2 versos bíblicos

b. Um dos ideais do Clube de Desbravadores

c.

A "surprise" (without prior notice) text (dialogue) defined by the instructor.


4.

Repeat requirement 3 in the following situations:

a.

In a camp during the day.

b.

In a camp during the night.

5.

Define the following signals:

a.

Attention

b.

Error

c.

Numeral

d.

Alphabet

e.

Pause

f.

End of sentence

g.

End of the message

6.

Individually or with the unit, make a creative table showing all the numeral, alphabetic and signaling characters.