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<!-- 1. Descubrir qué fue el Movimiento Millerita y cuál fue su papel fundamental para el inicio de la Iglesia Adventista del Séptimo Día. -->
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<!-- 1. Discover what the Millerite Movement was and what was its fundamental role for the beginning of the Seventh-day Adventist church. -->
 
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<!-- 2. Explicar el Gran chasco basado en la profecía de Daniel 8. -->
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<!-- 2. Explain the Great Disappointment based on the prophecy of Daniel 8. -->
 
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<!-- 3. Estudiar sobre Elena G. de White y cuál es el papel de sus enseñanzas dentro de nuestra Iglesia. -->
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<!-- 3. Study about Ellen G. White and what is the role of her teachings within the church. -->
 
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<!-- 4. Know the structural organization of the Adventist Church. Prepare an ecclesiastical flow chart. -->
 
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<!-- 6. ¿Qué líderes pueden ser considerados los pioneros de los Conquistadores en el mundo, en la División y en el país? Elaborar una presentación audiovisual sobre ellos y presentar al Club o en alguna ocasión oportuna, decidirla con el instructor. -->
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<!-- 6. Which leaders can be considered as the Pathfinder pioneers in the world, the Division, and in the country? Develop an audiovisual presentation about them and present it to the club or in an opportune moment, decided with the instructor. -->
 
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<!-- 7. Escoger otro departamento de la IASD y descubrir datos sobre su fundación. Dar atención especial a la actuación de los pioneros de este departamento. Presentar informe. -->
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<!-- 7. Choose another department of the SDAC and discover facts about its foundation. Give special attention to the behavior of the pioneers in those departments. Present the report. -->
 
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<!-- 8. Descubrir cómo se inició el movimiento adventista en el país. Dar atención especial a la actuación de los pioneros en el proceso. -->
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<!-- 8. Discover how the Adventist movement in your country began. Give special attention to the behavior of the pioneers in the process. -->
 
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<!-- 9. Conocer las 28 Creencias Fundamentales de la Iglesia Adventista del Séptimo Día y presentar un informe sobre su importancia. Señalar dos textos bíblicos para cada una de las creencias fundamentales. -->
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<!-- 9. Know the 28 Fundamental Beliefs of the Seventh-day Adventist Church and present a report about its importance. Show two Bible verses for each fundamental belief. -->
 
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==Referencias==
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Latest revision as of 19:40, 13 August 2021

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Pioneros adventistas

Nivel de destreza

1

Año

2012

Version

22.11.2024

Autoridad de aprobación

División Sudamericana

Adventist Pioneers AY Honor.png
Pioneros adventistas
Crecimiento espiritual, actividades misioneras y herencia
Nivel de destreza
123
Autoridad de aprobación
División Sudamericana
Año de introducción
2012


1

Descubrir qué fue el Movimiento Millerita y cuál fue su papel fundamental para el inicio de la Iglesia Adventista del Séptimo Día.



2

Explicar el Gran chasco basado en la profecía de Daniel 8.



3

Estudiar sobre Elena G. de White y cuál es el papel de sus enseñanzas dentro de

nuestra Iglesia.



4

Conocer la estructura organizacional de la Iglesia Adventista. Preparar un organigrama

eclesiástico.



5

Presentar un resumen biográfico de los siguientes líderes:



5a

Guillermo Miller



5b

Jaime White



5c

Elena G. de White



5d

José Bates



5e

J. N. Andrews



5f

Enrique Fenner



5g

Lutero Warren



5h

Otro pionero de la IASD preferido




6

¿Qué líderes pueden ser considerados los pioneros de los Conquistadores en el

mundo, en la División y en el país? Elaborar una presentación audiovisual sobre ellos y presentar al Club o en alguna ocasión oportuna, decidirla con el instructor.



7

Escoger otro departamento de la IASD y descubrir datos sobre su fundación. Dar

atención especial a la actuación de los pioneros de este departamento. Presentar informe.



8

Descubrir cómo se inició el movimiento adventista en el país. Dar atención especial

a la actuación de los pioneros en el proceso.



9

Conocer las 28 Creencias Fundamentales de la Iglesia Adventista del Séptimo Día y

presentar un informe sobre su importancia. Señalar dos textos bíblicos para cada una de las creencias fundamentales.




Referencias


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