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Amarrar nudos es una parte importante de los Conquistadores con complementos vinculados a Logros para la Investidura y muchas otras especialidades como las diversas especialidades de Campamento, Escalada en roca, Pionerismo y otras.

Los Amigos necesitan saber cómo amarrar 10 nudos y saber sus usos prácticos
Los Compañeros necesitan saber cómo amarrar 20 nudos y saber sus usos prácticos
Los Exploradores tienen que ganar la especialidad de Nudos
Los Guías, bajo la dirección de un miembro adulto del personal, tienen que enseñar la especialidad de Nudos
Los Guías Mayores tienen que ganar or tener la especialidad de Nudos

Una forma efectiva de enseñar los nudos es tener el personal y los Conquistadores mayores (los que ya tienen la especialidad de Nudos) cada uno enseñar un solo nudo en una estación. Los Conquistadores que están aprendiendo los nudos rotan a través de las estaciones. Después de un tiempo establecido, suene una campanita para indicar que es el momento de rotar y no permite que los Conquistadores roten hasta que suene la campanita (sino todos se acercarán a la misma mesa).

Con esta estrategia, cada instructor sólo necesita aprender bien un solo nudo para enseñarlo, y los estudiantes tendrán la oportunidad de recibir instrucción personal para cada nudo. Deje por lo menos siete u ocho minutos por estación. Puede hacer esto a través de varias reuniones si es necesario, y puede involucrar a todo el club a la misma vez en lugar de una sola unidad.

Antes de la reunión, las cuerdas se deben cortar a la longitud adecuada. Cortar las cuerdas durante una reunión es una pérdida de tiempo valioso para poder enseñar. Para evitar la cuerda cortada desenmarañarse, envuélvelo en un pedazito de cinta adhesiva antes de hacer el corte, y entonces corte a la cinta por la mitad. Esto le ahorrará tiempo, ya que se une los dos extremos del corte en una sola vez.

La longitud de cada cuerda debe ser adecuada para el nudo que será utilizado. Tenga en cuenta que un nudo de ocho no requiere tanta cuerda como la vuelta de braza, y es imposible hacer un nudo en una cuerda demasiada corta para mantenerla. Por lo contrario, el uso de demasiada cuerda a los pequeños nudos es una pérdida de buena cuerda (¡y dinero!). Recuerde que la cantidad de cuerda desperdiciado en cada nudo se multiplicará por el número de estudiantes.

Una buena forma de determinar la longitud apropiada para la cuerda es hacer el nudo deseado con un pedazo largo de cuerda, cortarlo y luego desamarrarlo. Ese será la longitud necesaria. Corte de esa longitud la misma cantidad que tendrá de estudiantes, póngalas en una bolsa de plástico y la etiquete la bolsa. Puede hacer que los instructores corten sus propias cuerdas o puede tener un grupo de líderes adolescentes (ELA) hacerlo.

Dos estaciones de amarrar nudos pueden compartir fácilmente una tabla de 2 m y una pistola encoladora - suponiendo que los estudiantes montarán sus nudos en una tabla a medida que los amarran. Si está bien organizado y tiene el espacio, puede almacenar sus tablas de nudos de año en año y dejar que ellos agreguen a ella cada año. Cuando lleguen a la clase de Orientador, estarán agradecidos que no tengan que amarrar 25 nudos de una vez.

Una buena tabla de nudos se puede hacer con un pedazo de madera - 60 cm x 30 cm x 2 cm hace una tabla de buen tamaño si está usando una cuerda con un diámetro de 0.5 cm. Un palo se puede fijar a lo largo del borde de la tabla para hacer un lugar conveniente para atar las vueltas de nudo.

Para una tabla de nudo de aspecto profesional, prepare etiquetas para los nudos usando un aparato para etiquetar. Una vez más, esto es algo que se debe hacer antes de la reunión porque hacer etiquetas y distribuirlas no es un uso efectivo del tiempo de instrucción. También debe hacer etiquetas con el nombre de cada estudiante (o los estudiantes etiquetar sus propias tablas) para que puedan encontrar sus tablas de nudos en el futuro y para evitar que las disputas sobre qué tabla le pertence a quién. También puede considerar etiquetar las tablas de nudos antes de que se les dé a los estudiantes (y antes de que los nudos se hagan), ya que esto hace que sea fácil de ver cuáles nudos el estudiante todavía necesita aprender.

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-Amarrar nudos es una parte importante de los Conquistadores con complementos vinculados a Logros para la Investidura y muchas otras especialidades como las diversas especialidades del Arte de Acampar, Escalada en Roca, Pionerismo y otras.
+Amarrar nudos es una parte importante de los Conquistadores con complementos vinculados a Logros para la Investidura y muchas otras especialidades como las diversas especialidades de Campamento, Escalada en roca, Pionerismo y otras.
 * Los [[Investiture_Achievement/Friend/Outdoor_Living/es|Amigos]] necesitan saber cómo amarrar 10 nudos y saber sus usos prácticos
+* Los [[Investiture_Achievement/Companion/Outdoor_Living/es|Compañeros]] necesitan saber cómo amarrar 20 nudos y saber sus usos prácticos
+* Los [[Investiture_Achievement/Explorer/Outdoor_Living/es|Exploradores]] tienen que ganar la especialidad de [[AY Honors/Knot_Tying/es|Nudos]]
+* Los [[Investiture_Achievement/Guide/Outdoor_Living/es|Guías]], bajo la dirección de un miembro adulto del personal, tienen que enseñar la especialidad de [[AY Honors/Knot_Tying/es|Nudos]]
+* Los Guías Mayores tienen que ganar or tener la especialidad de [[AY Honors/Knot_Tying/es|Nudos]]
-* Los [[Investiture_Achievement/Companion/Outdoor_Livinges|Compañeros]] necesitan saber cómo amarrar 20 nudos y saber sus usos prácticos
+Una forma efectiva de enseñar los nudos es tener el personal y los Conquistadores mayores (los que ya tienen la especialidad de [[AY Honors/Knot_Tying/es|Nudos]]) cada uno enseñar un solo nudo en una estación.
-* Los [[Investiture_Achievement/Explorer/Outdoor_Living/es|Exploradores]] tienen que ganar la especialidad de  [[Adventist_Youth_Honors_Answer_Book/Recreation/Knot_Tying/es|Nudos]]
-* Los [[Investiture_Achievement/Guide/Outdoor_Living/es|Guías]], bajo la dirección de un miembro adulto del personal, tienen que enseñar la especialidad de [[Adventist_Youth_Honors_Answer_Book/Recreation/Knot_Tying/es|Nudos]]
-* Los Guías Mayores tienen que ganar or tener la especialidad de [[Adventist_Youth_Honors_Answer_Book/Recreation/Knot_Tying/es|Nudos]]
-Una forma efectiva de enseñar los nudos es tener el personal y los Conquistadores mayores (los que ya tienen la especialidad de  [[Adventist_Youth_Honors_Answer_Book/Recreation/Knot_Tying/es|Nudos]]) cada uno enseñar un solo nudo en una estación.
 Los Conquistadores que están aprendiendo los nudos rotan a través de las estaciones. Después de un tiempo establecido, suene una campanita para indicar que es el momento de rotar y no permite que los Conquistadores roten hasta que suene la campanita (sino todos se acercarán a la misma mesa).
-Using this approach, each of the teachers need only learn a single knot well enough to teach it, and the students will have a chance to receive one-on-one instruction for every knot.  Allow at least seven or eight minutes per station.  You can do this over more than one meeting if necessary, and you can involve the entire club at once rather than only a single unit.
+Con esta estrategia, cada instructor sólo necesita aprender bien un solo nudo para enseñarlo, y los estudiantes tendrán la oportunidad de recibir instrucción personal para cada nudo. Deje por lo menos siete u ocho minutos por estación. Puede hacer esto a través de varias reuniones si es necesario, y puede involucrar a todo el club a la misma vez en lugar de una sola unidad.
-Prior to the meeting, the rope should be cut to the proper length.  Cutting rope during a meeting is a waste of valuable teaching time.  To prevent the cut rope from unravelling, wrap a small piece of duct tape around it before you make the cut - then cut the tape in half.  This will save time, as it binds both ends of the cut in one shot.
+Antes de la reunión, las cuerdas se deben cortar a la longitud adecuada. Cortar las cuerdas durante una reunión es una pérdida de tiempo valioso para poder enseñar. Para evitar la cuerda cortada desenmarañarse, envuélvelo en un pedazito de cinta adhesiva antes de hacer el corte, y entonces corte a la cinta por la mitad. Esto le ahorrará tiempo, ya que se une los dos extremos del corte en una sola vez.
-The length of each rope should be suited ''to the knot it will be used for''.  Note that a figure eight knot does not require as much rope as a timber hitch, and that it is impossible to tie a knot on a rope that it too short to hold it.  Conversely, using too much rope for small knots is a waste of good rope (and money!).  Remember that the amount of rope wasted on each knot will be multiplied by the number of students.
+La longitud de cada cuerda debe ser adecuada ''para el nudo que será utilizado''. Tenga en cuenta que un nudo de ocho no requiere tanta cuerda como la vuelta de braza, y es imposible hacer un nudo en una cuerda demasiada corta para mantenerla. Por lo contrario, el uso de demasiada cuerda a los pequeños nudos es una pérdida de buena cuerda (¡y dinero!). Recuerde que la cantidad de cuerda desperdiciado en cada nudo se multiplicará por el número de estudiantes.
-A good way to determine proper rope length is to tie the desired knot using a long piece of rope, cut it, and then untie it.  That's how long it needs to be.  Cut as many of that length as you will have students, put them in a plastic baggie, and label the bag.  You may have the knot instructors cut their own ropes, or you may have a squad of TLT's do this.  Or you could do it yourself (but that would be depriving your TLT's and/or instructors of a valuable experience).
+Una buena forma de determinar la longitud apropiada para la cuerda es hacer el nudo deseado con un pedazo largo de cuerda, cortarlo y luego desamarrarlo. Ese será la longitud necesaria. Corte de esa longitud la misma cantidad que tendrá de estudiantes, póngalas en una bolsa de plástico y la etiquete la bolsa. Puede hacer que los instructores corten sus propias cuerdas o puede tener un grupo de líderes adolescentes (ELA) hacerlo.
-Two knot tying stations can easily share an eight foot table and a hot-melt glue gun - assuming the students will be mounting the knots on a board as they tie them.  If you are organized and have the space, you can store their knot boards from year to year and let them add to it each year.  By the time they are in the Ranger class, they will appreciate not having to tie 25 knots all at once.
+Dos estaciones de amarrar nudos pueden compartir fácilmente una tabla de 2 m y una pistola encoladora - suponiendo que los estudiantes montarán sus nudos en una tabla a medida que los amarran. Si está bien organizado y tiene el espacio, puede almacenar sus tablas de nudos de año en año y dejar que ellos agreguen a ella cada año. Cuando lleguen a la clase de Orientador, estarán agradecidos que no tengan que amarrar 25 nudos de una vez.
-A good knot board can be made from a length of lumber - 24"x12"x3/4" makes a good sized board if you are using quarter-inch diameter rope.  A stick can be fastened along the edge of the board to make a convenient place to tie the hitches.
+Una buena tabla de nudos se puede hacer con un pedazo de madera - 60 cm x 30 cm x 2 cm hace una tabla de buen tamaño si está usando una cuerda con un diámetro de 0.5 cm. Un palo se puede fijar a lo largo del borde de la tabla para hacer un lugar conveniente para atar las vueltas de nudo.
-For a professional-looking knot board, prepare labels for the knots using a label maker.  Again, this is something that should be done prior to the meeting, as making labels and distributing them is not an effective use of instruction time.  You should also make labels with each student's name (or have students label their boards neatly) so that they will be able to find their knot boards in the future and to prevent disputes over knot board ownership.
+Para una tabla de nudo de aspecto profesional, prepare etiquetas para los nudos usando un aparato para etiquetar. Una vez más, esto es algo que se debe hacer antes de la reunión porque hacer etiquetas y distribuirlas no es un uso efectivo del tiempo de instrucción. También debe hacer etiquetas con el nombre de cada estudiante (o los estudiantes etiquetar sus propias tablas) para que puedan encontrar sus tablas de nudos en el futuro y para evitar que las disputas sobre qué tabla le pertence a quién. También puede considerar etiquetar las tablas de nudos antes de que se les dé a los estudiantes (y antes de que los nudos se hagan), ya que esto hace que sea fácil de ver cuáles nudos el estudiante todavía necesita aprender.
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