Difference between revisions of "AY Honors/Printing/Answer Key/es"

From Pathfinder Wiki
< AY Honors‎ | PrintingAY Honors/Printing/Answer Key/es
(Created page with "</noinclude> ==Referencias== Category:Adventist Youth Honors Answer Book/es <noinclude>")
 
(2 intermediate revisions by 2 users not shown)
Line 61: Line 61:
 
{{CloseReq}} <!-- 2 -->
 
{{CloseReq}} <!-- 2 -->
 
{{ansreq|page={{#titleparts:{{PAGENAME}}|2|1}}|num=3}}
 
{{ansreq|page={{#titleparts:{{PAGENAME}}|2|1}}|num=3}}
<noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
+
<noinclude></noinclude>
</noinclude>
+
<!-- 3. Visitar una imprenta o empresa de un periódico. Escribir un reporte de 300 palabras o dar un informe oral de tres minutos sobre las medidas adaptadas en el proceso de impresión que se observó. -->
<!-- 3. Tour a print shop or newspaper company. Write a 300-word report or give a three-minute oral report on the steps taken in the printing process that you observed. -->
 
</div>
 
  
 
{{clear}}
 
{{clear}}
Line 71: Line 69:
 
{{CloseReq}} <!-- 3 -->
 
{{CloseReq}} <!-- 3 -->
 
{{ansreq|page={{#titleparts:{{PAGENAME}}|2|1}}|num=4}}
 
{{ansreq|page={{#titleparts:{{PAGENAME}}|2|1}}|num=4}}
<noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
+
<noinclude></noinclude>
</noinclude>
+
<!-- 4. Hacer algunas investigaciones para aprender acerca de la historia de la imprenta. Trazar el desarrollo de la imprenta aprendiendo como el proceso de impresión ha progresado hasta el presente. -->
<!-- 4. Do some research to learn about the history of printing. Trace the development of printing by learning how printing presses have progressed to the present. -->
 
</div>
 
  
 
{{clear}}
 
{{clear}}
Line 83: Line 79:
 
{{CloseReq}} <!-- 4 -->
 
{{CloseReq}} <!-- 4 -->
 
{{ansreq|page={{#titleparts:{{PAGENAME}}|2|1}}|num=5}}
 
{{ansreq|page={{#titleparts:{{PAGENAME}}|2|1}}|num=5}}
<noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
+
<noinclude></noinclude>
</noinclude>
+
<!-- 5. Conocer las diferentes tintas para impresión disponibles y sus características. -->  
<!-- 5. Know the different inks available for printing and their characteristics. -->
 
Commercial printing inks.
 
</div>  
 
  
 
{{clear}}
 
{{clear}}
Line 106: Line 99:
 
{{CloseReq}} <!-- 5 -->
 
{{CloseReq}} <!-- 5 -->
 
{{ansreq|page={{#titleparts:{{PAGENAME}}|2|1}}|num=6}}
 
{{ansreq|page={{#titleparts:{{PAGENAME}}|2|1}}|num=6}}
<noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
+
<noinclude></noinclude>
</noinclude>
+
<!-- 6. Conocer el significado de los siguientes términos: -->
<!-- 6. Know the meaning of the following terms: -->
+
<noinclude></noinclude>
<noinclude>
 
</div></noinclude>
 
 
{{ansreq|page={{#titleparts:{{PAGENAME}}|2|1}}|num=6a}}
 
{{ansreq|page={{#titleparts:{{PAGENAME}}|2|1}}|num=6a}}
 
<noinclude></noinclude>
 
<noinclude></noinclude>
Line 218: Line 209:
 
{{CloseReq}} <!-- 6 -->
 
{{CloseReq}} <!-- 6 -->
 
{{ansreq|page={{#titleparts:{{PAGENAME}}|2|1}}|num=7}}
 
{{ansreq|page={{#titleparts:{{PAGENAME}}|2|1}}|num=7}}
<noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
+
<noinclude></noinclude>
</noinclude>
+
<!-- 7. Conocer la diferencia entre el medio-tono, semi-tono y el proceso de cuatro colores. -->
<!-- 7. Know the difference between half-tones, duo-tones, and the four-color process. -->
 
[[Image:Halftoning_introduction.png|thumb|130px|Left: Shows the half-tone dots when magnified. Right: shows how this would appear normally.]]
 
'''Half-tone''' : this simulates a continuous shade of an image by using equally spaced dots of different sizes. See the Wikipedia article on [[W:Halftone|Halftone]]
 
</div>
 
  
 
{{clear}}
 
{{clear}}
Line 238: Line 225:
 
{{CloseReq}} <!-- 7 -->
 
{{CloseReq}} <!-- 7 -->
 
{{ansreq|page={{#titleparts:{{PAGENAME}}|2|1}}|num=8}}
 
{{ansreq|page={{#titleparts:{{PAGENAME}}|2|1}}|num=8}}
<noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
+
<noinclude></noinclude>
</noinclude>
+
<!-- 8. Entrevistar a un tipógrafo e impresor para averiguar lo siguiente: -->
<!-- 8. Interview a printer to find out the following: -->
 
Go [[W:Interview|interview]] a printer and get answers to the following questions. Enjoy!
 
</div>
 
  
 
<noinclude></noinclude>
 
<noinclude></noinclude>
Line 269: Line 253:
 
<noinclude></noinclude>
 
<noinclude></noinclude>
 
==Referencias==
 
==Referencias==
[[Category:Adventist Youth Honors Answer Book/es]]
 
 
<noinclude></noinclude>
 
<noinclude></noinclude>
 +
<section end="Body" />
 
{{CloseHonorPage}}
 
{{CloseHonorPage}}

Latest revision as of 23:51, 18 July 2022

Other languages:
English • ‎español
Imprenta

Nivel de destreza

2

Año

1929

Version

28.11.2024

Autoridad de aprobación

Asociación General

Printing AY Honor.png
Imprenta
Actividades vocacionales
Nivel de destreza
123
Autoridad de aprobación
Asociación General
Año de introducción
1929
Vea también


1

Saber cómo funcionan los siguientes dispositivos de impresión:


1a

Imprenta en línea



1b

Impresión offset



1c

Fotocopiadora



1d

Impresora tipográfica




2

Saber qué significa la referencia de las libras en la determinación del peso de papel. Saber para qué utilizan las siguientes clases de papel:



2a

Offset



2b

Bond



2c

Cover weight



2d

Index (índice)




3

Visitar una imprenta o empresa de un periódico. Escribir un reporte de 300 palabras o dar un informe oral de tres minutos sobre las medidas adaptadas en el proceso de impresión que se observó.



4

Hacer algunas investigaciones para aprender acerca de la historia de la imprenta. Trazar el desarrollo de la imprenta aprendiendo como el proceso de impresión ha progresado hasta el presente.



5

Conocer las diferentes tintas para impresión disponibles y sus características.



6

Conocer el significado de los siguientes términos:


6a

Imprimir a ambos lados



6b

Sábana/cilindro de goma



6c

Margen de sangrado



6d

Negrilla



6e

Arte listo de cámara (impresión)



6f

Leyenda



6g

Imágenes de arte



6h

Recopilar (collate)



6i

Separación de colores



6j

Impresión de contacto



6k

Repujado



6l

Relieve



6m

Grabado



6n

Fuente



6o

Imágenes fantasma (ghosting)



6p

Calcografía (intaglio)



6q

Alineado (jog)



6r

Mate



6s

Negativos



6t

Maqueta (paste up)



6u

Registro



6v

Tinta transferida no deseada



6w

Mostrar a través de



6x

Termo-grafía



6y

Marca de agua



6z

Trabajar y girar




7

Conocer la diferencia entre el medio-tono, semi-tono y el proceso de cuatro colores.



8

Entrevistar a un tipógrafo e impresor para averiguar lo siguiente:



8a

¿Qué educación es necesaria para entrar en el campo de la impresión?



8b

¿Qué oportunidades de promoción están disponibles en el campo de la impresión?



8c

¿Cuál es el futuro de la industria de la imprenta?



8d

¿Qué hace usted en su negocio para mantener los clientes contentos?



8e

¿Qué oportunidades de carrera relacionados con la impresión están disponibles?





Referencias