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<b>1. <section begin=req1 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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<b>1. <section begin=req1 /><noinclude></noinclude>Saber identificar, pelo menos, 10 tipos de pegadas de animais, incluindo 2 de aves. Faça pelo menos, 5 moldes em alto relevo em gesso da pegada de diferentes animais.
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</noinclude>Know ten kinds of tracks, including two kinds of bird tracks. Make plaster casts of five.  
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<b>2. <section begin=req2 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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<b>2. <section begin=req2 /><noinclude></noinclude>Citar, pelo menos, 3 coisas que os rastros nos dizem.
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</noinclude>Name at least three things that tracks tell us.  
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<b>3. <section begin=req3 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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<b>3. <section begin=req3 /><noinclude></noinclude>Seguir a trilha deixada por um animal. Se possível, identificar o animal, dizer se estava correndo e andando.
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</noinclude>Trail some animal tracks, identify the animal if possible, and tell whether it was running or walking. Measure between the tracks of one animal when running and walking.  
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<b>4. <section begin=req4 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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<b>4. <section begin=req4 /><noinclude></noinclude>Montar e manter uma área de rastreamento por, pelo menos, 3 dias, observando o seguinte:
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</noinclude>Maintain a tracking station for at least three days by doing the following:  
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:<b>a. <section begin=req4a /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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:<b>a. <section begin=req4a /><noinclude></noinclude>Selecione um local aberto em um lugar tranquilo perto de seu acampamento, casa ou área rural.
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</noinclude>Select a flat open space in some quiet place near your camp or home.
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:<b>b. <section begin=req4b /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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:<b>b. <section begin=req4b /><noinclude></noinclude>Alise o chão deixando-o propício a registrar as marcas dos animais que passarem por ali.
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</noinclude>Smooth out ground, mud, sand, etc.  
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:<b>c. <section begin=req4c /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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:<b>c. <section begin=req4c /><noinclude></noinclude>Coloque comida para animais selvagens.
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</noinclude>Place food out for wildlife.  
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:<b>d. <section begin=req4d /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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:<b>d. <section begin=req4d /><noinclude></noinclude>Verifique diariamente se o local foi visitado e reponha os alimentos, se necessário.
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</noinclude>Check each day for tracks and replenish food when necessary.  
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<b>5. <section begin=req5 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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<b>5. <section begin=req5 /><noinclude></noinclude>Cite, pelo menos, 2 animais para cada grupo.
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</noinclude>Name two animals for each tracking group.  
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:<b>a. <section begin=req5a /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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:<b>a. <section begin=req5a /><noinclude></noinclude>Com pés chatos
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</noinclude>Flatfoots
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:<b>b. <section begin=req5b /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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:<b>b. <section begin=req5b /><noinclude></noinclude>Que andam na ponta dos pés
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</noinclude>Toe walkers
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:<b>c. <section begin=req5c /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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:<b>c. <section begin=req5c /><noinclude></noinclude>Que andam na ponta dos dedos
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</noinclude>Toenail walkers
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:<b>d. <section begin=req5d /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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:<b>d. <section begin=req5d /><noinclude></noinclude>Com unhas ou garras
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</noinclude>Bounders or long hindleggers
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<noinclude></noinclude><section end=req5d /></b>
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<noinclude>
 
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<b>6. <section begin=req6 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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<b>6. <section begin=req6 /><noinclude></noinclude>Identifique, pelo menos, 4 sinais da presença de mamíferos.
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</noinclude>Name four signs of the presence of mammals.  
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<noinclude></noinclude><section end=req6 /></b>
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</div></noinclude><section end=req6 /></b>
 
  
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<b>7. <section begin=req7 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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<b>7. <section begin=req7 /><noinclude></noinclude>Saber distinguir entre pegadas de canídeos, felídeos e outros carnívoros comuns em sua região.
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</noinclude>Distinguish between rabbit and squirrel tracks, and between dog and cat family tracks.  
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<noinclude>
 
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</div></noinclude><section end=req7 /></b>
 
  
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<b>8. <section begin=req8 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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<b>8. <section begin=req8 /><noinclude></noinclude>Relacione, pelo menos, 2 grupos de animais (mamíferos, aves, insetos, etc) que deixam odores pela trilha que fazem para que outros da mesma espécie possam seguir.
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</noinclude>Name two groups of animals (mammals, birds, insects, etc.) that leave tracks or scent trails that another of their kind can follow.  
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<b>9. <section begin=req9 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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<b>9. <section begin=req9 /><noinclude></noinclude>Citar, pelo menos, 2 pássaros que, pelos seus rastros, eles:
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</noinclude>Name two birds for each of the following type of tracks:  
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:<b>a. <section begin=req9a /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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:<b>a. <section begin=req9a /><noinclude></noinclude>Saltam
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</noinclude>Hopping
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:<b>b. <section begin=req9b /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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:<b>b. <section begin=req9b /><noinclude></noinclude>Andam
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</noinclude>Walking
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<noinclude></noinclude><section end=req9b /></b>
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</div></noinclude><section end=req9b /></b>
 
  
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<b>10. <section begin=req10 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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<b>10. <section begin=req10 /><noinclude></noinclude>Além das pegadas, mencionar 2 outros sinais da presença de aves.
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</noinclude>Besides tracks, give two other signs of the presence of birds.  
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<noinclude>
 
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<b>11. <section begin=req11 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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<b>11. <section begin=req11 /><noinclude></noinclude>Citar dois pássaros identificados pelo seu padrão de voo e descrever o padrão.
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</noinclude>Name two birds identified by their flying patterns.  
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<b>12. <section begin=req12 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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<b>12. <section begin=req12 /><noinclude></noinclude>Em sua região, observe rastros, trilhas ou pegadas de 1 ou mais dos seguintes animais:
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</noinclude>In your area, observe tracks or trail of one or more of the following:  
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:<b>a. <section begin=req12a /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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:<b>a. <section begin=req12a /><noinclude></noinclude>Sapo ou rã
−
</noinclude>Toad or frog
+
:b. Cobra
−
:b. Snake
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:c. Tartaruga, cágado ou jabuti
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:c. Turtle
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<noinclude></noinclude><section end=req12a /></b>
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</div></noinclude><section end=req12a /></b>
 
  
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:<b>d. <section begin=req12d /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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:<b>d. <section begin=req12d /><noinclude></noinclude>Molusco
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</noinclude>Mollusk
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<noinclude></noinclude><section end=req12d /></b>
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<noinclude>
 
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</div></noinclude><section end=req12d /></b>
 
  
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:<b>e. <section begin=req12e /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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:<b>e. <section begin=req12e /><noinclude></noinclude>Minhoca
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</noinclude>Earthworm
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</div></noinclude><section end=req12e /></b>
 
  
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:<b>f. <section begin=req12f /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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:<b>f. <section begin=req12f /><noinclude></noinclude>Roedores
−
</noinclude>Mole
+
<noinclude></noinclude><section end=req12f /></b>
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Rastreio de animais

Nível de Habilidade

1

Ano

1976

Version

28.11.2024

Autoridade de Aprovação

Divisão Norte Americana

Animal Tracking AY Honor.png
Rastreio de animais
Estudos da natureza
Nível de Habilidade
123
Autoridade de Aprovação
Divisão Norte Americana
Ano de Introdução
1976



1. Saber identificar, pelo menos, 10 tipos de pegadas de animais, incluindo 2 de aves. Faça pelo menos, 5 moldes em alto relevo em gesso da pegada de diferentes animais.

2. Citar, pelo menos, 3 coisas que os rastros nos dizem.

3. Seguir a trilha deixada por um animal. Se possível, identificar o animal, dizer se estava correndo e andando.


4. Montar e manter uma área de rastreamento por, pelo menos, 3 dias, observando o seguinte:

a. Selecione um local aberto em um lugar tranquilo perto de seu acampamento, casa ou área rural.

b. Alise o chão deixando-o propício a registrar as marcas dos animais que passarem por ali.

c. Coloque comida para animais selvagens.

d. Verifique diariamente se o local foi visitado e reponha os alimentos, se necessário.


5. Cite, pelo menos, 2 animais para cada grupo.

a. Com pés chatos

b. Que andam na ponta dos pés

c. Que andam na ponta dos dedos

d. Com unhas ou garras

6. Identifique, pelo menos, 4 sinais da presença de mamíferos.

7. Saber distinguir entre pegadas de canídeos, felídeos e outros carnívoros comuns em sua região.

8. Relacione, pelo menos, 2 grupos de animais (mamíferos, aves, insetos, etc) que deixam odores pela trilha que fazem para que outros da mesma espécie possam seguir.

9. Citar, pelo menos, 2 pássaros que, pelos seus rastros, eles:

a. Saltam

b. Andam

10. Além das pegadas, mencionar 2 outros sinais da presença de aves.

11. Citar dois pássaros identificados pelo seu padrão de voo e descrever o padrão.

12. Em sua região, observe rastros, trilhas ou pegadas de 1 ou mais dos seguintes animais:

a. Sapo ou rã
b. Cobra
c. Tartaruga, cágado ou jabuti

d. Molusco

e. Minhoca

f. Roedores

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