Difference between revisions of "AY Honors/Audio and Sound - Advanced/Requirements/es"

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<b>4. <section begin=req4 /><noinclude></noinclude>¿Qué significa y cuál es la importancia de observar la compatibilidad de potencia de los componentes del aparato de sonido?
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</noinclude>Have a course certificate on audio and sound of at least four hours, given by a professional, within the last two years.
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<b>5. <section begin=req5 /><noinclude></noinclude>Hacer una lista de diez cuidados que deben ser seguidos para mantener el aparato de sonido en buen estado.
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</noinclude>Act as an audio operator for your church for at least 6 months.  
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<b>6. <section begin=req6 /><noinclude></noinclude>Explicar la causa y cómo es posible evitar la microfonía.
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</noinclude>What does it mean and what is the importance of observing the power compatibility of the components of the sound system?
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<b>5. <section begin=req5 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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<b>7. <section begin=req7 /><noinclude></noinclude>Explicar la importancia de utilizar música apropiada para cada situación. En seguida hacer una lista por lo menos con cinco himnos congregacionales indicados para las siguientes ocasiones (para cada himno citar el por qué de haberlo escogido, el título original y el nombre del autor):
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</noinclude>List ten safety measures that must be followed to keep the sound system in good condition.  
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<b>6. <section begin=req6 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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:<b>a. <section begin=req7a /><noinclude></noinclude>Programa del Club de Conquistadores
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</noinclude>Explain the cause and how it is possible to avoid feedback.
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<b>7. <section begin=req7 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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:<b>b. <section begin=req7b /><noinclude></noinclude>Bautismo
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</noinclude>Explain the importance of using appropriate music for each situation. Then make a list of at least five congregational hymns appropriate for the following occasions (for each hymn, state the reason for choosing it, the original title and the name of the author):
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:<b>a. <section begin=req7a /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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:<b>c. <section begin=req7c /><noinclude></noinclude>Doxología
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</noinclude>Pathfinder Club program
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:<b>d. <section begin=req7d /><noinclude></noinclude>Funeral
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</noinclude>Baptism
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:<b>e. <section begin=req7e /><noinclude></noinclude>Acción de gracias
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</noinclude>Doxology
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<b>8. <section begin=req8 /><noinclude></noinclude>Realizar una investigación y hacer una lista de las ventajas de un sistema integrado a una computadora que usa algún programa de mezcla digital.
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</noinclude>Funeral
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:<b>e. <section begin=req7e /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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<b>9. <section begin=req9 /><noinclude></noinclude>Ser capaz de conectar y desconectar todo el equipo de sonido (mesa, amplificador, DVD player, etc.). Luego llamar y demostrar el funcionamiento del sistema de sonido.
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</noinclude>Thanksgiving
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<b>8. <section begin=req8 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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<b>10. <section begin=req10 /><noinclude></noinclude>Operar solo la mesa de sonido de la iglesia, identificando y explicando la función de lo siguiente:
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</noinclude>Research and list the advantages of a system connected to a computer that uses a digital mixing program.
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<b>9. <section begin=req9 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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:<b>a. <section begin=req10a /><noinclude></noinclude>Canales de entrada
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</noinclude>Be able to connect and disconnect all the sound equipment (console, amplifier, DVD player, etc.). Then name and demonstrate the operation of the sound system.
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<b>10. <section begin=req10 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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:<b>b. <section begin=req10b /><noinclude></noinclude>Canales de salida
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</noinclude>Operate only the mixing console of the church, identifying and explaining the function of the following:
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:<b>a. <section begin=req10a /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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:<b>c. <section begin=req10c /><noinclude></noinclude>Volumen (general y de canales individuales)
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</noinclude>Input channels
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:<b>b. <section begin=req10b /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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:<b>d. <section begin=req10d /><noinclude></noinclude>Ganancia
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</noinclude>Output channels
 
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:<b>c. <section begin=req10c /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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</noinclude>Volume (main and individual channels)
 
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:<b>d. <section begin=req10d /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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:<b>e. <section begin=req10e /><noinclude></noinclude>Grave, medio y agudo
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</noinclude>Gain
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:<b>e. <section begin=req10e /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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:<b>f. <section begin=req10f /><noinclude></noinclude>Efecto
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</noinclude>Bass, mid, and treble
 
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<noinclude>
 
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:<b>f. <section begin=req10f /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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</noinclude>Effect
 
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<b>11. <section begin=req11 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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<b>11. <section begin=req11 /><noinclude></noinclude>Explicar cómo utilizar correctamente diferentes tipos de micrófono. ¿Qué cuidados deben tenerse cuando están en uso o guardados?<noinclude></noinclude><section end=req11 /></b>
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</noinclude>Explain how to correctly use different types of microphones. What care should be taken when in use or stored?  
 
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Latest revision as of 19:46, 20 July 2022

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Audio y sonido - Avanzado

Nivel de destreza

3

Año

2012

Version

30.11.2024

Autoridad de aprobación

División Sudamericana

Audio and Sound Advanced AY Honor.png
Audio y sonido - Avanzado
Crecimiento espiritual, actividades misioneras y herencia
Nivel de destreza
123
Autoridad de aprobación
División Sudamericana
Año de introducción
2012



1. Tener la especialidad Audio y sonido.

2. Tener un certificado del curso de Audio y sonido de, cuatro horas como mínimo, dictado por un profesional, con fecha inferior a dos años.


3. Actuar como operador de audio en tu iglesia, por seis meses como mínimo.


4. ¿Qué significa y cuál es la importancia de observar la compatibilidad de potencia de los componentes del aparato de sonido?

5. Hacer una lista de diez cuidados que deben ser seguidos para mantener el aparato de sonido en buen estado.

6. Explicar la causa y cómo es posible evitar la microfonía.

7. Explicar la importancia de utilizar música apropiada para cada situación. En seguida hacer una lista por lo menos con cinco himnos congregacionales indicados para las siguientes ocasiones (para cada himno citar el por qué de haberlo escogido, el título original y el nombre del autor):

a. Programa del Club de Conquistadores

b. Bautismo

c. Doxología

d. Funeral

e. Acción de gracias

8. Realizar una investigación y hacer una lista de las ventajas de un sistema integrado a una computadora que usa algún programa de mezcla digital.

9. Ser capaz de conectar y desconectar todo el equipo de sonido (mesa, amplificador, DVD player, etc.). Luego llamar y demostrar el funcionamiento del sistema de sonido.

10. Operar solo la mesa de sonido de la iglesia, identificando y explicando la función de lo siguiente:

a. Canales de entrada

b. Canales de salida

c. Volumen (general y de canales individuales)

d. Ganancia

e. Grave, medio y agudo

f. Efecto

11. Explicar cómo utilizar correctamente diferentes tipos de micrófono. ¿Qué cuidados deben tenerse cuando están en uso o guardados?

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