Difference between revisions of "AY Honors/Hydroponics and Aquaponics/Requirements/es"

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</noinclude>Explain the benefits of using hydroponics and aquaponics that are not available with other farming methods.
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<b>5. <section begin=req5 /><noinclude></noinclude>¿Cuáles son las ventajas y desventajas de un sistema hidropónico frente a un sistema acuapónico?
 
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<b>6. <section begin=req6 /><noinclude></noinclude>¿Qué es un medio de cultivo? ¿Qué tipos de medios de cultivo se utilizan en un sistema hidropónico/acuapónico?
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</noinclude>What is a medium? What types of media are used in a hydroponic/aquaponic system?
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<b>7. <section begin=req7 /><noinclude></noinclude>¿Cómo se comparan los rendimientos de un sistema hidropónico con los de un sistema acuapónico y los métodos de cultivo comunes?
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</noinclude>How do the yields of a hydroponic system compare to that of an aquaponic system and common farming methods?
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<b>8. <section begin=req8 /><noinclude></noinclude>¿Qué tipos de enfermedades afectan los sistemas hidropónicos? ¿Los sistemas acuapónicos? ¿Por qué un cultivador debe evitar el uso de pesticidas, fungicidas y fertilizantes en un sistema acuapónico?
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</noinclude>What types of diseases affect hydroponic systems? Aquaponic systems? Why should a grower avoid using pesticides, fungicides, and fertilizers on an aquaponic system?
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<b>9. <section begin=req9 /><noinclude></noinclude>Nombrar los componentes básicos necesarios para montar el sistema hidropónico o acuapónico que piensa construir.
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</noinclude>Name the basic components necessary for setting up the hydroponic or aquaponic system you plan to build.
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<b>10. <section begin=req10 /><noinclude></noinclude>Construir y operar su propio sistema hidropónico o acuapónico simple, manteniéndolo durante un mínimo de dos meses.
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</noinclude>Construct and operate your own simple hydroponic or aquaponic system, maintaining it for a minimum of two months.
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<b>11. <section begin=req11 /><noinclude></noinclude>Realizar dos de las siguientes actividades:
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</noinclude>Do two of the following:
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:<b>a. <section begin=req11a /><noinclude></noinclude>Visitar una instalación de hidroponía o acuaponía establecida y preguntar al propietario u operador acerca de las cosas que han experimentado en esta área.
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</noinclude>Visit an established hydroponics or aquaponics facility and ask the owner or operator about the things they have experienced in this area.
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:<b>b. <section begin=req11b /><noinclude></noinclude>Entrevistar a un experto en peces y preguntarle qué peces se adaptarían mejor a un sistema acuapónico y el razonamiento detrás de esa elección.
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</noinclude>Interview a fish expert and ask which fish would be most well adapted for an aquaponic system and the reasoning behind that choice.
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:<b>c. <section begin=req11c /><noinclude></noinclude>Probar frutas o verduras cultivadas en hidroponía o acuaponía y compararlas con frutas o verduras cultivadas en granjas.
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</noinclude>Sample hydroponic- or aquaponic-grown fruits or vegetables and contrast them with farm-grown fruits or vegetables.
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:<b>d. <section begin=req11d /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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:<b>d. <section begin=req11d /><noinclude></noinclude>Crear una exhibición (cartel, tablero de exhibición, etc.) acerca de lo que aprendió en esta especialidad y los beneficios de la hidroponía o la acuaponía.
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</noinclude>Create a display (poster, display board, etc.) on what you learned in this honor and the benefits of hydroponics or aquaponics.
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<b>12. <section begin=req12 /><noinclude></noinclude>Crear y compartir un pensamiento devocional de 3-5 minutos con un grupo, utilizando una lección espiritual que haya aprendido mientras estudiaba hidroponía y acuaponía. Ilustrar con artículos de su experiencia.
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</noinclude>Create and share a 3-5 minute devotional thought with a group, using a spiritual lesson that you learned while studying hydroponics and aquaponics. Illustrate with items from your experience.
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Latest revision as of 17:59, 21 July 2022

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English • ‎español
Hidroponía y acuaponía

Nivel de destreza

2

Año

2021

Version

21.06.2024

Autoridad de aprobación

División Norteamericana

Hydroponics and Aquaponics AY Honor.png
Hidroponía y acuaponía
Actividades agropecuarias
Nivel de destreza
123
Autoridad de aprobación
División Norteamericana
Año de introducción
2021
Vea también
Maestría de Agricultura
Hidroponía y acuaponía - Avanzado



1. ¿Qué son la hidroponía y la acuaponía?

2. ¿En qué se parecen la hidroponía y la acuaponía a otros métodos de agricultura en su área local? ¿En qué se diferencian?

3. Nombrar seis arreglos de sistemas hidropónicos diferentes y el funcionamiento básico de cada uno. ¿Cómo se comparan los sistemas acuapónicos con estos seis arreglos?

4. Explicar los beneficios de utilizar hidroponía y acuaponía que no están disponibles con otros métodos de cultivo.

5. ¿Cuáles son las ventajas y desventajas de un sistema hidropónico frente a un sistema acuapónico?

6. ¿Qué es un medio de cultivo? ¿Qué tipos de medios de cultivo se utilizan en un sistema hidropónico/acuapónico?

7. ¿Cómo se comparan los rendimientos de un sistema hidropónico con los de un sistema acuapónico y los métodos de cultivo comunes?

8. ¿Qué tipos de enfermedades afectan los sistemas hidropónicos? ¿Los sistemas acuapónicos? ¿Por qué un cultivador debe evitar el uso de pesticidas, fungicidas y fertilizantes en un sistema acuapónico?

9. Nombrar los componentes básicos necesarios para montar el sistema hidropónico o acuapónico que piensa construir.


10. Construir y operar su propio sistema hidropónico o acuapónico simple, manteniéndolo durante un mínimo de dos meses.


11. Realizar dos de las siguientes actividades:

a. Visitar una instalación de hidroponía o acuaponía establecida y preguntar al propietario u operador acerca de las cosas que han experimentado en esta área.

b. Entrevistar a un experto en peces y preguntarle qué peces se adaptarían mejor a un sistema acuapónico y el razonamiento detrás de esa elección.

c. Probar frutas o verduras cultivadas en hidroponía o acuaponía y compararlas con frutas o verduras cultivadas en granjas.

d. Crear una exhibición (cartel, tablero de exhibición, etc.) acerca de lo que aprendió en esta especialidad y los beneficios de la hidroponía o la acuaponía.

12. Crear y compartir un pensamiento devocional de 3-5 minutos con un grupo, utilizando una lección espiritual que haya aprendido mientras estudiaba hidroponía y acuaponía. Ilustrar con artículos de su experiencia.


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