Difference between revisions of "AY Honors/Woodworking/Requirements/es"

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</noinclude>Make a project using curved cuts, or beveled or rounded edges.
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Latest revision as of 19:24, 21 July 2022

Other languages:
English • ‎español
Trabajos en madera

Nivel de destreza

2

Año

1934

Version

22.09.2024

Autoridad de aprobación

Asociación General

Woodworking AY Honor.png
Trabajos en madera
Actividades vocacionales
Nivel de destreza
123
Autoridad de aprobación
Asociación General
Año de introducción
1934
Vea también
Maestría Técnica



1. Decir cómo los siguientes procesos están relacionados con la madera y la manera en que cada proceso se realiza:

a. Sembrar árboles

b. La recolección de árboles

c. Fresado

d. Curado

e. La clasificación

f. El calibrado

2. Recopilar y etiquetar cinco diferentes clases de madera utilizados en los trabajos en madera. Decir las ventajas y desventajas de cada uno.

3. Hacer una lista de las herramientas básicas de mano y eléctricas necesarias para hacer trabajos en madera. Saber cómo utilizar con seguridad cada herramienta y la forma de mantenerla en buen estado de funcionamiento, incluyendo el afilado, si procede.

4. Explicar las siguientes ensambladuras:

a. Superpuesta

b. Encastrada

c. Cola de milano

d. Clavija

e. Media madera

f. Inglete con punta plana

g. Muesca y espiga

h. Por ranuras

5. Conocer las características y cómo trabajar con lo siguiente:

a. Cartón piedra

b. Madera comprimida

c. Madera contrachapada

6. Saber por lo menos dos maneras de terminar los bordes de madera contrachapada.

7. Demostrar la técnica correcta de empaste y sujeción de madera.


8. Elegir un plan para un artículo de mobiliario doméstico completo tal como una pequeña mesa, taburete, escritorio o biblioteca. Hacer una lista de los materiales necesarios para el proyecto.


9. Conocer y usar los pasos adecuados para el acabado de un proyecto con la madera, ya sea natural o teñida.

10. Hacer dos de los siguientes:

a. Hacer un proyecto con una puerta o tapa con bisagras de inserción.

b. Hacer una maqueta de una casa o un edificio con un corte longitudinal mostrando el interior en detalle.

c. Ayudar en la formulación y/o reparación de juguetes de madera para los niños necesitados.

d. Hacer un proyecto usando ensambladuras del tipo clavija, inglete de punta plana o muesca y espiga.

e. Hacer un proyecto con cortes curvos, biselados o bordes redondeados.

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