Difference between revisions of "AY Honors/Sign Language/Requirements/es"

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<b>3. <section begin=req3 /><noinclude></noinclude>Enviar y recibir letras con señas con la mano, a razón de cinco palabras por minuto utilizando un mínimo de 25 letras.
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</noinclude>Send and receive finger spelling at the rate of five words per minute using a minimum of 25 letters.
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<b>4. <section begin=req4 /><noinclude></noinclude>Aprender por lo menos 100 señales de uno o varios libros de referencia del lenguaje de signos.
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</noinclude>Learn at least 100 signs from one or more of the below referenced books.
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<b>5. <section begin=req5 /><noinclude></noinclude>Aprender y presentar en el lenguaje de señas (no letra por letra) al menos dos canciones sencillas.
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</noinclude>Learn and present in sign language (not finger spelling) at least two simple songs.
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:<b>a. <section begin=req6a /><noinclude></noinclude>Explicar la diferencia entre Ameslan (American Sign Language) y el lenguaje de signos en inglés (signed English) y demostrar el use de ambos.
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:<b>b. <section begin=req6b /><noinclude></noinclude>Leer y dar una exposición oral o por escrito sobre una escuela en su país o estado que se especializa en la educación de los sordos.
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</noinclude>Read and give an oral or written report on a school in your country or state specializing in deaf education.
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Latest revision as of 20:06, 21 July 2022

Other languages:
English • ‎español
Lenguaje de signos

Nivel de destreza

1

Año

1978

Version

22.11.2024

Autoridad de aprobación

Asociación General

Sign Language AY Honor.png
Lenguaje de signos
Crecimiento espiritual, actividades misioneras y herencia
Nivel de destreza
123
Autoridad de aprobación
Asociación General
Año de introducción
1978
Vea también
Maestría de Crecimiento espiritual y ministerios
Lenguaje de signos - Avanzado



1. Aprender el alfabeto manual utilizado por los sordos.


2. Tener un mínimo de tres horas de instrucción en lenguaje de signos.


3. Enviar y recibir letras con señas con la mano, a razón de cinco palabras por minuto utilizando un mínimo de 25 letras.

4. Aprender por lo menos 100 señales de uno o varios libros de referencia del lenguaje de signos.

5. Aprender y presentar en el lenguaje de señas (no letra por letra) al menos dos canciones sencillas.

6. Realizar una de las siguientes actividades:

a. Explicar la diferencia entre Ameslan (American Sign Language) y el lenguaje de signos en inglés (signed English) y demostrar el use de ambos.

b. Leer y dar una exposición oral o por escrito sobre una escuela en su país o estado que se especializa en la educación de los sordos.

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