Difference between revisions of "AY Honors/Semaphore Code/Requirements/es"
From Pathfinder Wiki
< AY Honors | Semaphore CodeAY Honors/Semaphore Code/Requirements/es
(Created page with "</noinclude>Un texto (diálogo) «sorpresa» (sin previo aviso) definido por el instructor. <noinclude>") |
(Updating to match new version of source page) |
||
| (One intermediate revision by one other user not shown) | |||
| Line 47: | Line 47: | ||
<noinclude></noinclude><section end=req5a /></b> | <noinclude></noinclude><section end=req5a /></b> | ||
| − | :<b>b. <section begin=req5b /><noinclude> | + | :<b>b. <section begin=req5b /><noinclude></noinclude>Error |
| − | </noinclude>Error | + | <noinclude></noinclude><section end=req5b /></b> |
| − | <noinclude | ||
| − | |||
| − | :<b>c. <section begin=req5c /><noinclude> | + | :<b>c. <section begin=req5c /><noinclude></noinclude>Numeral |
| − | </noinclude>Numeral | + | <noinclude></noinclude><section end=req5c /></b> |
| − | <noinclude | ||
| − | |||
| − | :<b>d. <section begin=req5d /><noinclude> | + | :<b>d. <section begin=req5d /><noinclude></noinclude>Alfabeto |
| − | </noinclude> | + | <noinclude></noinclude><section end=req5d /></b> |
| − | <noinclude | ||
| − | |||
| − | :<b>e. <section begin=req5e /><noinclude> | + | :<b>e. <section begin=req5e /><noinclude></noinclude>Pausa |
| − | </noinclude> | + | <noinclude></noinclude><section end=req5e /></b> |
| − | <noinclude | ||
| − | |||
| − | :<b>f. <section begin=req5f /><noinclude> | + | :<b>f. <section begin=req5f /><noinclude></noinclude>Fin de la frase |
| − | </noinclude> | + | <noinclude></noinclude><section end=req5f /></b> |
| − | <noinclude | ||
| − | |||
| − | :<b>g. <section begin=req5g /><noinclude> | + | :<b>g. <section begin=req5g /><noinclude></noinclude>Fin del mensaje |
| − | </noinclude> | + | <noinclude></noinclude><section end=req5g /></b> |
| − | <noinclude | ||
| − | |||
| − | <b>6. <section begin=req6 /><noinclude> | + | <b>6. <section begin=req6 /><noinclude></noinclude>Individualmente o con la unidad, elaborar una tabla creativa mostrando todos los caracteres numerales, alfabéticos y de señalización.<noinclude></noinclude><section end=req6 /></b> |
| − | </noinclude> | ||
| − | <noinclude | ||
| − | |||
<section end=Body /> | <section end=Body /> | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
Latest revision as of 12:54, 22 July 2022
Código semáforo
Nivel de destreza
2
Año
2012
Version
16.06.2024
Autoridad de aprobación
División Sudamericana
1. En un texto de por lo menos 300 palabras, contar la historia del Código Semafórico y mencionar cuáles son sus diferencias y sus similitudes con otros códigos.
2. Individualmente o con la unidad, realizar una de las siguientes actividades:
- a. Crear un par de banderas de tamaño estándar (45 cm x 45 cm) con dos colores predominantes.
- b. Fabricar un par de conos de linterna.
- c. Crear un par de señalizaciones con materiales naturales.
3. Transmitir uno de los siguientes, usando un máximo de tres segundos por cada carácter o letra, con una distancia mínima de 300 a 500 m de un grupo a otro:
- a. Dos versículos bíblicos.
- b. Uno de los ideales del Club de Conquistadores.
- c. Un texto (diálogo) «sorpresa» (sin previo aviso) definido por el instructor.
4. Repetir el requisito tres en las siguientes situaciones:
- a. En un campamento durante el día.
- b. En un campamento durante la noche.
5. Definir las siguientes señales:
- a. Atención
- b. Error
- c. Numeral
- d. Alfabeto
- e. Pausa
- f. Fin de la frase
- g. Fin del mensaje
6. Individualmente o con la unidad, elaborar una tabla creativa mostrando todos los caracteres numerales, alfabéticos y de señalización.
