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<b>1. <section begin=req1 /><noinclude></noinclude>Sélectionne un village ou un quartier qui t’est familier et donne autant qu’il t’est possible les informations suivantes: la situation sur la carte; les conditions économiques; la description démographique des habitants (l’âge, le genre, les emplois les plus fréquents, etc.); les accès aux soins de santé; le taux de criminalité; les établissements scolaires.  
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</noinclude>Select a community or urban area that you’re familiar with and describe to the best of your ability the following information: location on a map, economic conditions, demographic description of residents (age, gender, most common jobs, etc.), degree of health access, crime rate, and education.  
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<b>2. <section begin=req2 /><noinclude></noinclude>Fais une liste des besoins de ton quartier. Cela peut inclure un soutien aux familles ayant de petits revenus, une assistance aux personnes seules ou âgées, une plus grande propreté des lieux publics, etc.
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</noinclude>List the needs you see in your community. This can include better support for low-income families, assistance for lonely or elderly people, and better clean up of public areas, etc.  
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Revision as of 01:06, 17 August 2022

Other languages:
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Evaluación comunitaria

Nivel de destreza

1

Año

2005

Version

23.11.2024

Autoridad de aprobación

Asociación General

ADRA Community Assessment AY Honor.png
Evaluación comunitaria
ADRA
Nivel de destreza
123
Autoridad de aprobación
Asociación General
Año de introducción
2005
Vea también
Maestría ADRA



1. Sélectionne un village ou un quartier qui t’est familier et donne autant qu’il t’est possible les informations suivantes: la situation sur la carte; les conditions économiques; la description démographique des habitants (l’âge, le genre, les emplois les plus fréquents, etc.); les accès aux soins de santé; le taux de criminalité; les établissements scolaires.

2. Fais une liste des besoins de ton quartier. Cela peut inclure un soutien aux familles ayant de petits revenus, une assistance aux personnes seules ou âgées, une plus grande propreté des lieux publics, etc.

3.

Listen to a community leader, teacher, church pastor, or police officer talk about ways that someone like you can make a positive impact in a community. Remember to takes notes.

4.

Report in your own way to your Pathfinder Club about your findings and describe what you have specifically learned about the community you chose. Be creative.


5.

Describe the most important improvements your community needs and what you can do to help.


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