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Latest revision as of 21:17, 1 January 2023

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Burbujas

Nivel de destreza

2

Año

2015

Version

16.06.2024

Autoridad de aprobación

División Norteamericana

Bubbles AY Honor.png
Burbujas
Estudio de la naturaleza
Nivel de destreza
123
Autoridad de aprobación
División Norteamericana
Año de introducción
2015



1. Definir los siguientes términos:

a. Burbuja de jabón

b. Hidrofílico

c. Hidrofóbico

d. Tensión superficial

e. Energía mínima

f. Superficie mínima

2. ¿Cómo los siguientes factores climáticos afectan la vida de una burbuja y cómo?

a. Humedad

b. Temperatura

c. Viento

d. Precipitación

3. Hacer un modelo o dibujo de una molécula de jabón. Mostrar por qué la molécula es hidrófilo o hidrófobo.

4. Hacer una lista de las normas de seguridad acerca de soplar burbujas.

5. Tensión superficial

a. Explicar qué causa la tensión superficial.

b. Hacer un experimento para determinar si el agua jabonosa tiene tensión superficial alta o baja.

6. Sopladores

a. Explicar qué tipos de materiales sirven mejor para el diámetro de sopladores grandes para burbujas.

b. Construir un soplador para hacer burbujas grandes.


7. Componentes

a. ¿Qué calidad de agua sirve mejor para las burbujas? ¿Cuáles impurezas afectan negativamente a la calidad de la burbuja?

b. ¿Cuáles jabones son mejores para una solución de burbujas?

c. ¿Cuál es el propósito de la glicerina o el jarabe de maíz en una solución?

d. Aprender una fórmula para una solución para burbujas y hacer una mezcla de esa solución.

e. Evaluar su solución para burbujas y hacer una receta mejor, si es necesario.


8. Experimentos

a. Mostrar lo que pasa cuando una burbuja se encuentra con otra burbuja. ¿Cómo esto ilustra la energía mínima y la superficie mínima?

b. ¿Qué causa los colores en una burbuja? Demostrar interferencia constructiva y destructiva.

c. ¿Qué forma tienen las burbujas y por qué? Hacer un experimento para ilustrar la respuesta.