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<!-- 2. Listar as principais fontes para a pesquisa sobre história da Igreja. (Escritas: documentos, jornais, livros, cartas, etc.; Não escritas: orais, monumentos, fotografias, músicas, vestuários, etc.). -->
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<!-- 2. List the main sources for research on the history of the Church (Writings: documents, diaries, books, letters, etc., Not written: oral, monuments, photographs, music, costumes, etc.). -->
 
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<!-- 3. Citar, ao menos, 1 fonte que trate sobre a história denominacional da IASD em seu país. -->
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<!-- 3. Cite at least one source that deals with the denominational history of the SDA Cchurch in the country. -->
 
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<!-- 4. Fazer um relatório com, pelo menos, 400 palavras sobre o surgimento do movimento adventista. -->
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<!-- 4. Write a report of at least 400 words about the emergence of the Adventist movement. -->
 
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<!-- 5. Utilizando técnicas de levantamento histórico (bibliográfico; documental; entrevistas, etc.), redigir uma biografia detalhada de um: -->
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<!-- 5. Use historical study techniques (bibliographic, documentary, interviews, etc.) and write a detailed biography of a: -->
 
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<!-- 6. Como a mensagem adventista chegou em sua região? -->
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<!-- 6. How did the Adventist message reach the region? -->
 
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<!-- 7. Como se organizou a igreja do clube que você frequenta? -->
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<!-- 7. How was the church to which the club belongs organized? -->
 
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<!-- 8. Usando o material levantado pelo requisito 5, elaborar um relatório final sobre a história da Igreja em sua região e Congregação local. (Este relatório pode ser apresentado em comemorações da igreja e do campo, bem como pode ser doado cópias para as autoridades e bibliotecas municipais). -->
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<!-- 8. Use the material studied in requirement 5 and prepare a final report on the history of the local church and congregation in the region. (This report can be presented in commemorations of the church and the field, or you can also donate some copies to the municipal authorities and libraries). -->
 
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<!-- 9. Com o auxílio do diretor do Clube, fazer um detalhado histórico sobre a existência do seu Clube de Desbravadores. -->
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<!-- 9. With the help of the club director, make a detailed historical report about the existence of the Pathfinder Club. -->
 
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<!-- 10. Elaborar um mural sobre a história da igreja e expô-lo na igreja por, pelo menos, 2 sábados (se a especialidade for feita em grupo, deve-se repartir as tarefas e o mural deve ser exposto em mais de um lugar, por pelo menos 2 sábados em cada lugar). O mural deverá seguir o seguinte padrão (Nota: Se o mural for feito em grupo, a quantidade de lugares que o mural deve ser exposto deve ser proporcional ao número de membros que participaram da confecção; você poderá contar com a ajuda de seu diretor ou conselheiro): -->
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<!-- 10. Prepare a poster about the history of the church and exhibit it in the church, at least two Sabbaths (if the honor is completed as a group, assignments should be distributed and the poster should be displayed in more than one place, at least two Sabbaths in each place). The poster must be according to the following scheme (Note: If the poster is completed as a group, the number of places where the poster is to be displayed must be proportional to the number of members that participated in making it; ask the director or counselor for help): -->
 
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<!-- 11. Participar de uma encenação sobre algum acontecimento peculiar na história dos pioneiros adventistas. -->
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<!-- 11. Participate in a skit on some peculiar event in the history of the Adventist pioneers. -->
 
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<!-- 12. Após todos os trabalhos serem realizados, discutir com seu instrutor o sentido de herança, legado, tradição e pertinência. -->
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<!-- 12. After all the work has been done, discuss with the instructor the sense of heritage, legacy, tradition, and belonging. -->
 
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Latest revision as of 21:23, 1 January 2023

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Historiador eclesiástico

Nível de Habilidade

2

Ano

2012

Version

28.11.2024

Autoridade de Aprovação

Divisão Sul Americana

Church Historian AY Honor.png
Historiador eclesiástico
Atividades Missionárias e Comunitárias
Nível de Habilidade
123
Autoridade de Aprovação
Divisão Sul Americana
Ano de Introdução
2012


1

Entrevistar um professor de história e apresentar a entrevista ao examinador:



1a

O que o motivou na escolha por ser um historiador ou professor de história?



1b

O que mais lhe chama atenção ao estudar a história?



1c

Qual seria o aspecto mais interessante de sua profissão e o mais difícil?



1d

O que é história?



1e

O que é historiografia?



1f

Qual a importância do estudo de história?



1g

Qual é o trabalho de um historiador e seu campo de trabalho?



1h

Quais são as principais técnicas de levantamento e pesquisa histórica?



1i

O que é Cronologia e Periodização?



1j

Qual a diferença entre Conhecimento Histórico e Reflexão Histórica?




2

Listar as principais fontes para a pesquisa sobre história da Igreja. (Escritas: documentos, jornais, livros, cartas, etc.; Não escritas: orais, monumentos, fotografias, músicas, vestuários, etc.).



3

Citar, ao menos, 1 fonte que trate sobre a história denominacional da IASD em seu país.



4

Fazer um relatório com, pelo menos, 400 palavras sobre o surgimento do movimento adventista.



5

Utilizando técnicas de levantamento histórico (bibliográfico; documental; entrevistas, etc.), redigir uma biografia detalhada de um:



5a

Pioneiro da Igreja Adventista no mundo



5b

Pioneiro da Igreja Adventista em seu país ou região




6

Como a mensagem adventista chegou em sua região?



6a

Entrevistar alguém, se possível, que seja um pioneiro da igreja em sua região.



6b

Ter uma foto da pessoa.



6c

Ter a cópia de alguma fonte escrita que mencione a chegada do adventismo à região (pode ser periódico denominacional ou não).




7

Como se organizou a igreja do clube que você frequenta?



7a

Entrevistar alguém, se possível mais de uma pessoa, que seja um pioneiro da igreja local.



7b

Conseguir fotos dos primeiros membros da igreja.



7c

Ter a cópia de algumas fontes escritas sobre a fundação da igreja (ata da comissão, compra do terreno).



7d

Ter fotos da construção da igreja, inauguração e dedicação, etc.




8

Usando o material levantado pelo requisito 5, elaborar um relatório final sobre a história da Igreja em sua região e Congregação local. (Este relatório pode ser apresentado em comemorações da igreja e do campo, bem como pode ser doado cópias para as autoridades e bibliotecas municipais).



9

Com o auxílio do diretor do Clube, fazer um detalhado histórico sobre a existência do seu Clube de Desbravadores.



10

Elaborar um mural sobre a história da igreja e expô-lo na igreja por, pelo menos, 2 sábados (se a especialidade for feita em grupo, deve-se repartir as tarefas e o mural deve ser exposto em mais de um lugar, por pelo menos 2 sábados em cada lugar). O mural deverá seguir o seguinte padrão (Nota: Se o mural for feito em grupo, a quantidade de lugares que o mural deve ser exposto deve ser proporcional ao número de membros que participaram da confecção; você poderá contar com a ajuda de seu diretor ou conselheiro):



10a

Estilo linha do tempo da história da igreja.



10b

Abarcar desde o Desapontamento até o último campori de seu clube.



10c

Apresentar imagens para a maioria dos eventos.



10d

Todos os eventos devem ser datados.



10e

Destacar eventos de sua Divisão, igreja e clube.



10f

Deve apresentar, pelo menos, 20 eventos históricos ao todo, destacando a relevância global, regional e local destes fatos.




11

Participar de uma encenação sobre algum acontecimento peculiar na história dos pioneiros adventistas.



12

Após todos os trabalhos serem realizados, discutir com seu instrutor o sentido de herança, legado, tradição e pertinência.




Referências

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