Difference between revisions of "AY Honors/Rock Climbing - Advanced/Requirements/es"

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<b>2. <section begin=req2 /><noinclude></noinclude>Know and demonstrate the use of all special rock climbing equipment, such as bongs, RURP's, knifeblades, bolt equipment, hero loops, runners, etriers, and mechanical ascenders.
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<b>2. <section begin=req2 /><noinclude></noinclude>Conocer y demostrar la utilización de todos los equipos especiales de escalada en roca: clavos de escalada, clavos tipo RURP, clavos tipo hoja de cuchillo, equipo de anclaje con tuercas, clavos con cinta tubular, anillos de cinta plana, estribos, ascensores mecánicos.
 
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<b>3. <section begin=req3 /><noinclude></noinclude>Show how to use all free climbing moves, including: foot edging; finger-tip clings; lay backs; hand, arm, foot, and leg jamming; and stimming while climbing at 5.6(F6) difficulty on practice cliffs using an upper belay.  
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<b>3. <section begin=req3 /><noinclude></noinclude>Mostrar cómo utilizar todos los movimientos de escalada libre, entre ellas: pie al borde; aferrado; con las puntas de los dedos; estirar la espalda; brazos, manos, pies y piernas atascados; y balancearse mientras escala con una dificultad de 5.6 (F6) en acantilados, usando seguridad desde la parte superior.
 
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<b>4. <section begin=req4 /><noinclude></noinclude>Show how to belay properly and safely a lead climber. Show that you can catch a falling lead climber during a practice fall.  
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<b>4. <section begin=req4 /><noinclude></noinclude>Mostrar cómo asegurar de manera adecuada y segura a un escalador líder/guía. Mostrar que puede capturar una caída del escalador guía durante una práctica de caídas.
 
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<b>5. <section begin=req5 /><noinclude></noinclude>Show how to lead and follow (by jumaring) a continuous Class 5 point 6 direct aid pitch of A2 difficulty of at least 20 feet (6.1 meters).  
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<b>5. <section begin=req5 /><noinclude></noinclude>Mostrar cómo guiar y seguir (con jumares) una clase continua de dificultad 5.6, con ayuda directa de un espacio vertical de dificultad A2 por lo menos 20 pies (6 metros).
 
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<b>6. <section begin=req6 /><noinclude></noinclude>Show how to raise and lower, using only normal climbing equipment, an injured climber safely and relatively comfortably. Construct a rope litter and demonstrate its proper use.  
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<b>6. <section begin=req6 /><noinclude></noinclude>Mostrar la forma de subir y bajar un escalador herido de manera segura y relativamente cómoda, utilizando sólo el equipo de escalada normal. Construir una litera de cuerda y demostrar su uso adecuado.
 
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<b>7. <section begin=req7 /><noinclude></noinclude>Participate in at least two multi-pitch climbs of 5.5 (F5) difficulty or above, involving at least 120 feet (36.6 meters) of climbing each and leading at least two of the pitches.  
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<b>7. <section begin=req7 /><noinclude></noinclude>Participar en al menos dos rutas de escalada de dificultad 5.5 (F5) con espacio vertical o por encima, que envuelva al menos 120 pies (36.5 metros) de escalada cada una y guiar al menos dos de las rutas con espacios verticales.
 
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<b>8. <section begin=req8 /><noinclude></noinclude>Select a minimum of bivouac equipment, including food for a supper and break- fast, and spend one night bivouacked on a rock ledge at least 30 feet (9.1 meters) high and reached by moderate climbing, hauling equipment up by proper rope hauling methods.  
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<b>8. <section begin=req8 /><noinclude></noinclude>Seleccionar un mínimo del equipo de campamento vivac, incluyendo los alimentos para una cena y desayuno, y pasar una noche en un refugio vivac sobre una roca saliente de al menos 30 pies (9 metros) de altura que haya alcanzado por escalada moderada, jalando el equipo con cuerdas con los métodos adecuados.
 
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<b>9. <section begin=req9 /><noinclude></noinclude>Demonstrate basic map and compass use. Explain how the map can be useful to the rock climber and how to determine compass bearing from the map.  
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<b>9. <section begin=req9 /><noinclude></noinclude>Demostrar el uso básico del mapa y de la brújula. Explicar cómo el mapa puede ser útil para el escalador y la forma de determinar la ubicación con la brújula en el mapa.
 
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Escalada - Avanzado

Nivel de destreza

3

Año

1970

Version

30.11.2024

Autoridad de aprobación

Asociación General

Rock Climbing Advanced AY Honor.png
Escalada - Avanzado
Actividades recreacionales
Nivel de destreza
123
Autoridad de aprobación
Asociación General
Año de introducción
1970



1. Tener la especialidad de Escalada.

2. Conocer y demostrar la utilización de todos los equipos especiales de escalada en roca: clavos de escalada, clavos tipo RURP, clavos tipo hoja de cuchillo, equipo de anclaje con tuercas, clavos con cinta tubular, anillos de cinta plana, estribos, ascensores mecánicos.

3. Mostrar cómo utilizar todos los movimientos de escalada libre, entre ellas: pie al borde; aferrado; con las puntas de los dedos; estirar la espalda; brazos, manos, pies y piernas atascados; y balancearse mientras escala con una dificultad de 5.6 (F6) en acantilados, usando seguridad desde la parte superior.

4. Mostrar cómo asegurar de manera adecuada y segura a un escalador líder/guía. Mostrar que puede capturar una caída del escalador guía durante una práctica de caídas.

5. Mostrar cómo guiar y seguir (con jumares) una clase continua de dificultad 5.6, con ayuda directa de un espacio vertical de dificultad A2 por lo menos 20 pies (6 metros).

6. Mostrar la forma de subir y bajar un escalador herido de manera segura y relativamente cómoda, utilizando sólo el equipo de escalada normal. Construir una litera de cuerda y demostrar su uso adecuado.


7. Participar en al menos dos rutas de escalada de dificultad 5.5 (F5) con espacio vertical o por encima, que envuelva al menos 120 pies (36.5 metros) de escalada cada una y guiar al menos dos de las rutas con espacios verticales.


8. Seleccionar un mínimo del equipo de campamento vivac, incluyendo los alimentos para una cena y desayuno, y pasar una noche en un refugio vivac sobre una roca saliente de al menos 30 pies (9 metros) de altura que haya alcanzado por escalada moderada, jalando el equipo con cuerdas con los métodos adecuados.

9. Demostrar el uso básico del mapa y de la brújula. Explicar cómo el mapa puede ser útil para el escalador y la forma de determinar la ubicación con la brújula en el mapa.

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