Difference between revisions of "AY Honors/Sight/Answer Key/es"

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<!-- 5. ¿Cómo se compara la vista de los seres humanos con la de otras criaturas? Comparar con tres de los siguientes animales: águilas, búhos, camarones mantis, ciervos, cabras, caballos, alces, ovejas, cabras. -->
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<!-- 5. How does the eyesight of humans compare with other creatures? Compare with any three of the following animals: eagles, owls, mantis shrimp, deer, goat, horse, elk, sheep, goat. -->
 
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<!-- 7. Con referencia a la tabla optométrica, explicar: -->
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<!-- 7. With reference to the eye chart explain: -->
 
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<!-- 8. ¿Qué es la discapacidad visual? -->
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<!-- 8. What is visual impairment? -->
 
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<!-- 9. Definir estos problemas oculares e indicar sus «curas». -->
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<!-- 9. Define these eye problems and state their "cures". -->
 
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Now the eyes of Israel were dim with age, so ''that'' he could not see. Then Joseph brought them near him, and he kissed them and embraced them.
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Los ojos de Israel estaban tan debilitados por la vejez, que no podía ver. Los hizo, pues, acercarse a él, y él los besó y los abrazó.
 
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Pero Jehová respondió a Samuel:
−
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—No mires a su parecer, ni a lo grande de su estatura, porque yo lo desecho; porque Jehová no mira lo que mira el hombre, pues el hombre mira lo que está delante de sus ojos, pero Jehová mira el corazón.}}
  
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looking unto Jesus, the author and finisher of ''our'' faith, who for the joy that was set before Him endured the cross, despising the shame, and has sat down at the right hand of the throne of God.
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puestos los ojos en Jesús, el autor y consumador de la fe, el cual por el gozo puesto delante de él sufrió la cruz, menospreciando el oprobio, y se sentó a la diestra del trono de Dios.
 
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<!-- 18. Mirar el video acerca de cómo hacer un ojo de origami. Hacer un ojo de origami. -->
−
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+
<noinclude></noinclude>
−
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+
==Referencias==
−
==References==
 
−
</div>
 
  
−
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+
* [https://pfclub.co.uk/ Tienda de Conquistadores de la Unión Británica]
−
* [https://pfclub.co.uk/ British Union Pathfinder Store]
+
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[[Category:Adventist Youth Honors Answer Book|{{SUBPAGENAME}}]]
 
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[[Category:Adventist Youth Honors Answer Book/Regional|{{SUBPAGENAME}}]]
 
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Latest revision as of 15:15, 2 January 2023

Other languages:
English • ‎español
Vista

Nivel de destreza

1

Año

2020

Version

28.11.2024

Autoridad de aprobación

Unión Británica

Sight AY Honour.png
Vista
Regional
Nivel de destreza
123
Autoridad de aprobación
Unión Británica
Año de introducción
2020


1

Completar lo siguiente:



1a

Realizar esta actividad.

Esté con los ojos vendados. Deje que alguien coloque un artículo entre 15 y 20 metros de usted. Ahora busque el artículo. Registre en cuánto tiempo encontró el artículo. Ahora, vuélvase a vendar los ojos. Deje que alguien coloque el artículo en otro lugar pero dentro de la misma distancia que antes. Quítese la venda de los ojos. Busque el artículo. Registre en cuánto tiempo encontró el artículo.


Distancia del artículo a usted (metros) Tiempo que tomó para encontrar el artículo (segundos)
Con venda
Sin venda


1b

Mirar el video: https://youtu.be/syaQgmxb5i0. Ahora responder las siguientes preguntas:
¿Para qué se utiliza el sentido de la vista?
¿Cuán importante es?


¿Para qué se utiliza el sentido de la vista?

¿Cuán importante es?

1c

¿Qué tan grande es el ojo humano?




2

Anatomía del ojo. Etiquetar las partes.

Label parts of the eye.png

Eye Function Drag

Haga clic en el enlace proporcionado arriba y haga el ejercicio sobre las funciones de las partes del ojo. Cuando termine, verifique su respuesta. Luego, el sistema marcará su trabajo. Imprima y pegue su trabajo.</noinclude>



3

¿Cómo funciona un cristalino? Completar la siguiente oración usando las palabras del cuadro.

Tenemos cristalinos en cada uno de nuestros _______________. Este es un lente ______________. La función de estos cristalinos es ______________ la ________________ para que podamos _____________________. El punto en el que se cruzan los rayos se llama foco o el ____________________. La luz es ________________________ a medida que entra y vuelve a salir.

ojos refractada luz punto focal
enfocar ver convexo



4

Mirar el video:



4a

A continuación se muestran los pasos de cómo ven los seres humanos. Organizarlos en orden cronológico colocando números (1, 2, 3, 4, 5, 6) en la columna «posición» para reflejar el orden correcto en el que deberían estar.
Posición Pasos
Cuando miras un objeto, la luz reflejada por el objeto atraviesa la pupila de tu ojo.
Tu cerebro ordena la imagen para que la veas correctamente.
La córnea y el lente enfocan la luz en la retina.
Se forma una imagen invertida en la retina. La retina está formada por células sensibles a la luz llamadas fotorreceptores.
El iris, un músculo que controla el tamaño de la pupila, permite que entre la cantidad correcta de luz en el ojo.
Cuando la imagen se forma en los fotorreceptores en la retina, las reacciones químicas producen un impulso eléctrico que viaja por el «nervio óptico» hasta el cerebro.



4b

Rellenar el espacio en blanco: Un médico que se especializa en examinar, diagnosticar y tratar los ojos y las enfermedades oculares se llama un ____________________.



4c

El examen de agudeza visual, el examen de campo visual y el examen de tonometría son exámenes que realiza un oftalmólogo en el ojo. Igualar el nombre del término con su significado:
Examen de agudeza visual ????? Una persona lee una tabla optométrica para medir qué tan bien ve a distintas distancias.
Examen de campo visual ????? Este examen determina la presión del líquido dentro del ojo para evaluar la presencia de glaucoma.
Examen de tonometría ????? Los oftalmólogos utilizan este examen para medir la visión lateral o periférica.



4d

Cuáles son los papeles de:



i

Bastones



ii

Conos





5

¿Cómo se compara la vista de los seres humanos con la de otras criaturas? Comparar con tres de los siguientes animales: águilas, búhos, camarones mantis, ciervos, cabras, caballos, alces, ovejas, cabras.



6

Completar lo siguiente:



6a

Comparar las características clave del ojo y una cámara al completar la tabla.
Característica en una cámara Característica en un ojo Uso
Pupila
Lente
Disparador
Retina Recibe luz



6b

Escribir un párrafo a continuación para comparar cómo funcionan el ojo y la cámara. Cubrir los siguientes factores en su respuesta:



i

Similitudes: ¿Qué características tienen en común? ¿En qué convierte cada uno la energía luminosa cuando se procesa? ¿En qué dirección se forma la imagen en ambos?



ii

Diferencias: ¿Cómo cambia el lente en cada uno para producir una imagen? ¿Cómo se comparan los tipos de imagen de cada uno? ¿Cómo se capturan y conservan las imágenes?





7

Con referencia a la tabla optométrica, explicar:



7a

Visión 20/20



7b

Visión 20/70




8

¿Qué es la discapacidad visual?



9

Definir estos problemas oculares e indicar sus «curas».



9a

Glaucoma



9b

Cataratas



9c

Estrabismo



9d

Conjuntivitis



9e

Daltonismo




10

Rellenar los espacios vacíos: (Mirar el video - https://youtu.be/ypF037wlYZg)



10a

________________ es la curvatura de la luz cuando pasa a través de un medio transparente como vidrio, lente o agua.



10b

Los errores de refracción son _______________, ___________________, ____________ y _______________.



10c

_________________ también se conoce como miopía. Las personas con esto tienen ojos que son un poco más largos de lo normal, midiendo desde la parte frontal del globo ocular hasta la parte posterior. Por lo tanto, la luz se enfoca frente a la retina en lugar de sobre ella.



10d

___________________ también se conoce como hipermetropía. Las personas con esto tienen problemas para enfocarse en cosas de cerca porque sus ojos son demasiado «cortos» desde adelante hacia atrás. Por lo tanto, la luz se enfoca detrás de la retina en lugar de sobre ella, lo que provoca una visión borrosa.



10e

_____________________ es una condición en la que su ojo no es completamente redondo. Por lo tanto, la luz se dobla más en una dirección que en otra. Eso significa que solo una parte de un objeto está enfocado, por lo que las cosas a distancia pueden verse borrosas y onduladas.



10f

_________________ es la pérdida normal de la capacidad de enfoque cercano que se produce con la edad. La mayoría de las personas comienzan a notar los efectos de la presbicia en algún momento después de los 40 años, cuando comienzan a tener problemas para ver claramente la letra pequeña.



10g

Leer Génesis 48:10. ¿Cuál de los errores de refracción tenía Israel?




Los ojos de Israel estaban tan debilitados por la vejez, que no podía ver. Los hizo, pues, acercarse a él, y él los besó y los abrazó.
-- Génesis 48:10 (RVR1995)


10h

Indicar si la siguiente declaración a continuación es verdadera o falsa: «Todos los errores de refracción se pueden corregir usando los anteojos o lentes de contacto adecuados».




11

Cuidado de ojos:



11a

¿Cómo se debe limpiar los ojos?



11b

Escribir una oración acerca de cómo podemos forzar la vista.



11c

¿Cómo debemos descansarlos?



11d

¡Mateo ha estado usando una computadora continuamente durante cuatro horas! Ahora se queja de fatiga visual. Darle a Mateo tres consejos para ayudarlo a relajar los ojos.



11e

Explicar la regla 20-20-20 de relajación ocular.



11f

¿Qué hago si no puedo ver bien?




12

Dar dos significados a la expresión «Los ojos son una ventana al alma».



13

¿Cuáles son los efectos de exponernos al mirar los siguientes?



13a

Violencia/pornografía (mencionar tres)



13b

Videojuegos: Dar tres ventajas y desventajas.



13c

Redes sociales: Dar tres ventajas y desventajas




14

Explicar 1 Samuel 16:7.




Pero Jehová respondió a Samuel: —No mires a su parecer, ni a lo grande de su estatura, porque yo lo desecho; porque Jehová no mira lo que mira el hombre, pues el hombre mira lo que está delante de sus ojos, pero Jehová mira el corazón.
-- 1 Samuel 16:7 (RVR1995)


15

Explicar «fijar los ojos en Jesús». (Hebreos 12:2)




puestos los ojos en Jesús, el autor y consumador de la fe, el cual por el gozo puesto delante de él sufrió la cruz, menospreciando el oprobio, y se sentó a la diestra del trono de Dios.
-- Hebreos 12:2 (RVR1995)


16

Mencionar cuatro formas en que se puede facilitar la vida de las personas con discapacidad visual.



17

Ilusión óptica:



17a

Rellenar los espacios en blanco usando el banco de palabras en el cuadro debajo del pasaje.

Ilusiones _____________ pueden usar color, ______________ y patrones para crear ___________ que pueden ser engañosas para nuestros _____________. La información recopilada por el ojo es procesada por el cerebro, creando una percepción que, en realidad, no coincide con la imagen real. La percepción se refiere a la interpretación de lo que recibimos a través de nuestros _____________. Las ilusiones ópticas ocurren porque nuestro cerebro está tratando de _______________ los que vemos y hacer sentido del mundo alrededor. Las ilusiones ópticas simplemente engañan a nuestros cerebros para que vean cosas que pueden o no ser _____________.


imágenes ojos cerebros ópticas reales luz interpretar
</noinclude>



17b

Dar las respuestas a las ilusiones ópticas a continuación.
Ilusión de la cuadrícula
¿Cuántos puntos negros hay en esta imagen?

Ilusión de la cuadrícula

Ilusión de serpientes rotatorias
¿Se mueven los círculos en la imagen?

Ilusión de serpientes rotatorias

Ilusión de la pared de la cafetería
¿Las líneas horizontales son rectas o inclinadas?

Ilusión de la pared de la cafetería

Ilusión de Müller-Lyer
Observar muy de cerca los dos segmentos de línea. ¿Cree que una línea es más larga que la otra?

Ilusión de Müller-Lyer

Ilusión de bombilla
Mirar fijamente esta bombilla durante 25 segundos. Luego, inmediatamente mirar fijamente una pared blanca o una hoja de papel. ¿Que mira?

Bombilla con colores invertidos

Ilusión de elefante de Shepard
¿Cuántas patas tengo?

Patas de elefante

Enseñar o aprender
En esta ilusión puede ver la palabra Enseñar (en inglés) y su reflejo. ¿Puede leer el reflejo también? ¿Qué dice?

Ilusión de palabras

Ilusión de animal
¿Cuántos animales ve en la imagen?

Ilusión de pato/conejo




18

Mirar el video acerca de cómo hacer un ojo de origami. Hacer un ojo de origami.




Referencias

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