Difference between revisions of "AY Honors/Physics/Requirements/es"

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<b>5. <section begin=req5 /><noinclude></noinclude>What units of measure for mass, length, and time are used where you live?
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<b>6. <section begin=req6 /><noinclude></noinclude>What units of measure are used for time prophecy in the Bible? What is the book, chapter and verse where they can be found?
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<b>6. <section begin=req6 /><noinclude></noinclude>¿Qué unidades de medida para el tiempo son utilizados en la profecía de la Biblia? ¿Cuál es el capítulo y el versículo donde se puede encontrar?
 
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<b>7. <section begin=req7 /><noinclude></noinclude>List Newton's three laws of motion.  
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<b>7. <section begin=req7 /><noinclude></noinclude>Hacer una lista de las tres leyes del movimiento de Newton.
 
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<b>8. <section begin=req8 /><noinclude></noinclude>Using a table cloth and several heavy books, demonstrate Newton's first law of motion.
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<b>8. <section begin=req8 /><noinclude></noinclude>Usando un mantel de tela y varios libros pesados, demostrar la primera ley de Newton del movimiento.
 
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<b>9. <section begin=req9 /><noinclude></noinclude>Using an air-filled balloon, demonstrate Newton's third law of motion.
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<b>9. <section begin=req9 /><noinclude></noinclude>Usando un globo lleno de aire, demostrar la tercera ley de Newton del movimiento.
 
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<b>10. <section begin=req10 /><noinclude></noinclude>Demonstrate Galileo's falling body experiment by dropping two plastic beverage bottles (one full of water, the other half full) at the same time from a height of seven feet. Record the results and draw a spiritual application from this experiment.
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<b>10. <section begin=req10 /><noinclude></noinclude>Demostrar el experimento de Galileo sobre la caída de los cuerpos dejando caer dos botellas de plástico (una llena de agua, la otra media llena), al mismo tiempo, desde una altura de siete pies (dos metros). Registrar los resultados y encontrar una aplicación espiritual de este experimento.
 
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<b>11. <section begin=req11 /><noinclude></noinclude>Demonstrate the mechanical advantage of levers by pulling a large nail, driven deeply into a board, using only a hammer. Pull a second nail using a hammer and a small block of wood, located near the nail, under the head of the hammer. Note the difference in force required to pull the nail with different positions on the hammer on the block (fulcrum) and draw a spiritual application from this experiment.
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<b>11. <section begin=req11 /><noinclude></noinclude>Demostrar la ventaja mecánica de las palancas, sacando un clavo largo, clavado profundamente en una tabla, usando solamente un martillo. Sacar un segundo clavo utilizando un martillo y un pequeño bloque de madera, ubicado cerca del clavo, bajo la cabeza del martillo. Notar la diferencia en la fuerza necesaria para sacar el clavo con las diferentes posiciones sobre el martillo en el bloque (fulcro) y sacar una aplicación espiritual de este experimento.
 
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Física

Nivel de destreza

2

Año

1989

Version

22.11.2024

Autoridad de aprobación

Asociación General

Physics AY Honor.png
Física
Salud y ciencia
Nivel de destreza
123
Autoridad de aprobación
Asociación General
Año de introducción
1989
Vea también
Maestría de Salud y ciencia
Maestría en Ciencia y tecnología



1. Definir los siguientes términos:

a. Física

b. Masa

c. Trabajo

d. Fuerza

e. Poder

f. Energía potencial

g. Energía cinética

h. Peso

i. Materia

j. Inercia

k. Fricción

l. Onda

m. Centro de gravedad

n. Notación exponencial

o. Cero absoluto

p. Fulcro

2. ¿Cuál es el método científico? ¿Cómo puede el método científico ser utilizado para estudiar la Biblia?

3. ¿Qué es un experimento controlado?

4. Explicar los términos en la ecuación de Alberto Einstein [math]\displaystyle{ E=mc^2 }[/math].

5. ¿Qué unidades de medida de masa, longitud y tiempo son utilizados donde usted vive?

6. ¿Qué unidades de medida para el tiempo son utilizados en la profecía de la Biblia? ¿Cuál es el capítulo y el versículo donde se puede encontrar?

7. Hacer una lista de las tres leyes del movimiento de Newton.


8. Usando un mantel de tela y varios libros pesados, demostrar la primera ley de Newton del movimiento.


9. Usando un globo lleno de aire, demostrar la tercera ley de Newton del movimiento.

10. Demostrar el experimento de Galileo sobre la caída de los cuerpos dejando caer dos botellas de plástico (una llena de agua, la otra media llena), al mismo tiempo, desde una altura de siete pies (dos metros). Registrar los resultados y encontrar una aplicación espiritual de este experimento.

11. Demostrar la ventaja mecánica de las palancas, sacando un clavo largo, clavado profundamente en una tabla, usando solamente un martillo. Sacar un segundo clavo utilizando un martillo y un pequeño bloque de madera, ubicado cerca del clavo, bajo la cabeza del martillo. Notar la diferencia en la fuerza necesaria para sacar el clavo con las diferentes posiciones sobre el martillo en el bloque (fulcro) y sacar una aplicación espiritual de este experimento.

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