Difference between revisions of "AY Honors/Vector Drawing/Requirements/pt-br"

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<b>2. <section begin=req2 /><noinclude></noinclude>Cite 3 programas especializados em desenho vetorial.
</noinclude>Name three specialized programs for making vector drawings.
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<b>3. <section begin=req3 /><noinclude></noinclude>Cite os 5 formatos mais comuns de imagens vetoriais.
</noinclude>Name five common vector drawing formats.
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<b>4. <section begin=req4 /><noinclude></noinclude>Quais as diferenças entre desenho vetorial e raster?
</noinclude>What are the differences between plot and the vector drawing?
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<b>5. <section begin=req5 /><noinclude></noinclude>Explique como o desenho vetorial pode manter a qualidade quando ampliado.
</noinclude>Explain how a vector drawing can maintain its quality when it is enlarged.
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<b>6. <section begin=req6 /><noinclude></noinclude>O que é Curva de Bézier? Qual sua importância para a estrutura de desenho vetorial?
</noinclude>What is the Bézier curve? What is its importance for the structure of a vector drawing?
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<b>7. <section begin=req7 /><noinclude></noinclude>Quais as principais diferenças entre um editor de imagem bitmaps e um editor de imagem vetorial? Cite 2 exemplos de cada tipo de editor.
</noinclude>What are the main differences between a bitmap editor and a vector image editor? Give two examples of each type of editor.
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<b>8. <section begin=req8 /><noinclude></noinclude>Escolher um programa de desenho vetorial, explicar o porquê de tê-lo escolhido e, em seguida, demonstrar ao seu instrutor:
</noinclude>Choose a vector drawing program and explain why you chose it. Show your instructor:
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:<b>a. <section begin=req8a /><noinclude></noinclude>5 ou mais atalhos de mouse e/ou teclado, dentro do programa escolhido
</noinclude>Five or more mouse or keyboard shortcuts in the chosen program.
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:<b>b. <section begin=req8b /><noinclude></noinclude>Apresentar e demonstrar o uso de, pelo menos, 20 ferramentas diferentes.
</noinclude>Present and demonstrate the use of 20 different tools.
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<b>9. <section begin=req9 /><noinclude></noinclude>Completar os seguintes desenhos:
</noinclude>Complete the following drawings:
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:<b>a. <section begin=req9a /><noinclude></noinclude>O emblema Dl do Clube de Desbravadores, mostrando o uso de linhas guia e régua
</noinclude>The emblem of the Pathfinder Club, showing the use of guidelines and rulers.
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:<b>b. <section begin=req9b /><noinclude></noinclude>Um desenho de sua escolha, mostrando o uso da ferramenta "mãos livres"
</noinclude>A drawing of your choice showing the use of the "free-hand" tool.
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:<b>c. <section begin=req9c /><noinclude></noinclude>Um animal, mostrando o uso de detalhes
</noinclude>An animal showing the use of details.
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:<b>d. <section begin=req9d /><noinclude></noinclude>Um banner, faixa ou cartaz de divulgação de algum evento de seu Clube ou Igreja
</noinclude>A poster, banner or outreach pamphlets (triptychs, diptychs) of any event in your club or church.
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:<b>e. <section begin=req9e /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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:<b>e. <section begin=req9e /><noinclude></noinclude>Transformar uma foto de um rosto em um desenho vetorial, utilizando as ferramentas necessárias como rastreador de bitmap, filtro de transparência, etc.
</noinclude>Transform a photo of a face into a vector drawing, using the necessary tools, such as bitmap tracker, transparency filter, etc.
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<b>10. <section begin=req10 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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<b>10. <section begin=req10 /><noinclude></noinclude>Submeter os desenhos feitos no cumprimento dessa especialidade à avaliação de profissionais da área, visitando um especialista, ou publicando os trabalhos em uma rede social ou fórum especializado. Após o cumprimento da atividade, apresentar a seu instrutor os comentários, avaliações e propostas feitas pelos profissionais de alteração em seu desenho.
</noinclude>Present the drawings made to complete this honor and with the approval of professionals in this area, visiting a specialist or publishing the works in a social network or specialized forum. After completing the activity, present to your instructor the comments, approvals and proposals made by the professionals regarding corrections and changes in your drawing.
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Latest revision as of 19:52, 10 April 2023

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Desenho vetorial

Nível de Habilidade

2

Ano

2012

Version

22.11.2024

Autoridade de Aprovação

Divisão Sul Americana

Vector Drawing AY Honor.png
Desenho vetorial
Artes e Habilidades Manuais
Nível de Habilidade
123
Autoridade de Aprovação
Divisão Sul Americana
Ano de Introdução
2012
Veja também



1. O que é desenho vetorial?

2. Cite 3 programas especializados em desenho vetorial.

3. Cite os 5 formatos mais comuns de imagens vetoriais.

4. Quais as diferenças entre desenho vetorial e raster?

5. Explique como o desenho vetorial pode manter a qualidade quando ampliado.

6. O que é Curva de Bézier? Qual sua importância para a estrutura de desenho vetorial?

7. Quais as principais diferenças entre um editor de imagem bitmaps e um editor de imagem vetorial? Cite 2 exemplos de cada tipo de editor.

8. Escolher um programa de desenho vetorial, explicar o porquê de tê-lo escolhido e, em seguida, demonstrar ao seu instrutor:

a. 5 ou mais atalhos de mouse e/ou teclado, dentro do programa escolhido

b. Apresentar e demonstrar o uso de, pelo menos, 20 ferramentas diferentes.

9. Completar os seguintes desenhos:

a. O emblema Dl do Clube de Desbravadores, mostrando o uso de linhas guia e régua

b. Um desenho de sua escolha, mostrando o uso da ferramenta "mãos livres"

c. Um animal, mostrando o uso de detalhes

d. Um banner, faixa ou cartaz de divulgação de algum evento de seu Clube ou Igreja

e. Transformar uma foto de um rosto em um desenho vetorial, utilizando as ferramentas necessárias como rastreador de bitmap, filtro de transparência, etc.


10. Submeter os desenhos feitos no cumprimento dessa especialidade à avaliação de profissionais da área, visitando um especialista, ou publicando os trabalhos em uma rede social ou fórum especializado. Após o cumprimento da atividade, apresentar a seu instrutor os comentários, avaliações e propostas feitas pelos profissionais de alteração em seu desenho.