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<b>9. <section begin=req9 /><noinclude></noinclude>Savoir lire une carte météorologique et expliquer les signes.
</noinclude>Know how to read a weather map and explain the signs.
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<b>10. <section begin=req10 /><noinclude></noinclude>Fabriquer et expérimenter un pluviomètre.
</noinclude>Build and test a rain gauge.
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<b>11. <section begin=req11 /><noinclude></noinclude>Visiter une station météorologique.
</noinclude>Visit a weather station.
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Météorologie

Niveau d'aptitude

1

An

1944

Version

24.11.2024

Autorité approbatrice

Conférence Générale

Weather AY Honor.png
Météorologie
Nature
Niveau d'aptitude
123
Autorité approbatrice
Conférence Générale
Année d'introduction
1944
Voir également



1. Expliquer la formation de brouillard, de la pluie, de la rosée, de la neige, de la grêle et du givre.

2. Reconnaître dans le ciel ou sur des images les 4 nuages suivants :

- Cirrus
- Cumulus
- Stratus
- Nimbus

3. Comment et quand se forment ces nuages ? Quel temps annoncent-ils ?

4. Expliquer le fonctionnement d'un thermomètre, d'un baromètre et d'un hydromètre.

5. Pourquoi pleut-il plus sur le littoral atlantique de l'Europe et pourquoi fait-il plus sec à l'intérieur du continent ?

6. Pourquoi la pluie vient généralement de l'Ouest et le beau temps de l'Est ?

7. Citer 5 éléments qui déterminent le temps.

8. Quel temps les phénomènes suivants annoncent-ils ?

- vent d'Est
- brouillard
- coucher de soleil jaunâtre
- hirondelles volant haut le soir
- lune entourée d'un halo

9. Savoir lire une carte météorologique et expliquer les signes.


10. Fabriquer et expérimenter un pluviomètre.


11. Visiter une station météorologique.