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</noinclude>When telephoning for help in an emergency situation, what essential information should be given and who should hang the telephone up last?
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<b>3. <section begin=req3 /><noinclude></noinclude>Demostrar qué medidas de emergencia de primeros auxilios se deben llevar a cabo en las siguientes situaciones:
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</noinclude>Demonstrate what emergency first aid measures you should take in the following situations.
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:<b>b. <section begin=req3b /><noinclude></noinclude>Una lesión severamente sangrante (hemorragia severa)
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</noinclude>A severely bleeding wound
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</noinclude>Do the following:
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:<b>a. <section begin=req4a /><noinclude></noinclude>Dibujar una vía de escape para su familia en caso de incendio en su casa cuando las salidas normales están bloqueadas.
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</noinclude>Draw an escape route for your family in case of fire in your home when your normal exits are blocked.
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</noinclude>Practice with your family a home fire drill.
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:<b>c. <section begin=req4c /><noinclude></noinclude>Conversar con su examinador los procedimientos de seguridad que las personas de su iglesia y la escuela deberían tener en caso de un incendio. Deberá tenerse en cuenta cómo prevenir el pánico.
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</noinclude>Discuss with your examiner the procedures for safely getting people out of your church and school in case of a fire. Consideration should be given as to how to prevent panic.
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<b>5. <section begin=req5 /><noinclude></noinclude>¿Qué debe usted y sus padres hacer para prevenir el secuestro de niños en su familia? ¿Qué debe hacer si usted está secuestrado?<noinclude></noinclude><section end=req5 /></b>
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</noinclude>What should you and your parents do to prevent abduction of children in your family? What should you do if you are abducted?
 
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Latest revision as of 15:48, 4 October 2023

Other languages:
English • ‎español
Alerta roja I

Nivel de destreza

1

Año

1986

Version

26.09.2024

Autoridad de aprobación

División Norteamericana

Red Alert I AY Honor.png
Alerta roja I
Salud y ciencia
Nivel de destreza
123
Autoridad de aprobación
División Norteamericana
Año de introducción
1986
Vea también
Maestría de Salud y ciencia
Alerta roja II
Amigo



1. Decir lo que se debe hacer para evitar lesiones y/o la posible pérdida de vidas en las siguientes situaciones:

a. Un incendio en la casa, en la casa de un vecino o en un edificio público

b. Atrapado en un vehículo en una tormenta de nieve o en el desierto

c. Un accidente automovilístico

d. Terremoto

e. Inundación

f. Tornado

g. Huracán

h. Tormenta eléctrica

i. Emergencia atómica

j. Avalancha de rocas o de nieve

k. El barco o la canoa zozobra en aguas abiertas

2. ¿Cuándo se llama por teléfono para solicitar ayuda en una situación de emergencia, cuál es la información esencial que se debe dar y quién debe colgar el teléfono de último?

3. Demostrar qué medidas de emergencia de primeros auxilios se deben llevar a cabo en las siguientes situaciones:

a. La vestimenta de alguien incendiándose

b. Una lesión severamente sangrante (hemorragia severa)

c. Alguien que se está asfixiando

d. Alguien que se tragó veneno


4. Hacer lo siguiente:

a. Dibujar una vía de escape para su familia en caso de incendio en su casa cuando las salidas normales están bloqueadas.

b. Practicar con su familia en su hogar un simulacro de incendio.

c. Conversar con su examinador los procedimientos de seguridad que las personas de su iglesia y la escuela deberían tener en caso de un incendio. Deberá tenerse en cuenta cómo prevenir el pánico.


5. ¿Qué debe usted y sus padres hacer para prevenir el secuestro de niños en su familia? ¿Qué debe hacer si usted está secuestrado?


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