Difference between revisions of "Translations:Adventist Youth Honors Answer Book/Outreach/Prayer - Advanced/3/es"
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==2. Leer y discutir en un grupo el propósito de la oración, como está escrito en Santiago 1:2-9.== | ==2. Leer y discutir en un grupo el propósito de la oración, como está escrito en Santiago 1:2-9.== | ||
==3. Examinar oraciones contestadas en la Biblia por una variedad de personajes bíblicos, y entonces presentar una dramatización sobre 2 de las historias bíblicas de oración y respuestas a sus oraciones (Sansón, David, Ezequías, Moisés, Eliseo, Daniel, etc.)== | ==3. Examinar oraciones contestadas en la Biblia por una variedad de personajes bíblicos, y entonces presentar una dramatización sobre 2 de las historias bíblicas de oración y respuestas a sus oraciones (Sansón, David, Ezequías, Moisés, Eliseo, Daniel, etc.)== | ||
| − | ==4. En 1 Tesalonicenses 5:17 dice que se debe | + | ==4. En 1 Tesalonicenses 5:17 dice que se debe «orad sin cesar». Discutir qué significa esto y cómo se puede hacer.== |
==5. Leer o escuchar al capítulo de Camino a Cristo por Elena G. de White titulado «¿Puede el Hombre Comunicarse con la Divinidad?» y discutir con un grupo qué se aprendió.== | ==5. Leer o escuchar al capítulo de Camino a Cristo por Elena G. de White titulado «¿Puede el Hombre Comunicarse con la Divinidad?» y discutir con un grupo qué se aprendió.== | ||
==6. Elena de White escribe en El Conflicto de los Siglos que «Forma parte del plan de Dios concedernos, en respuesta a la oración hecha con fe, lo que no nos daría si no se lo pidiésemos así.»== | ==6. Elena de White escribe en El Conflicto de los Siglos que «Forma parte del plan de Dios concedernos, en respuesta a la oración hecha con fe, lo que no nos daría si no se lo pidiésemos así.»== | ||
===a. Discutir el significado de este pasaje al creyente cristiano.=== | ===a. Discutir el significado de este pasaje al creyente cristiano.=== | ||
===b. En su discusión, preguntar «Por qué crees que Dios hace algo en respuesta a una oración que Él no haría normalmente?»=== | ===b. En su discusión, preguntar «Por qué crees que Dios hace algo en respuesta a una oración que Él no haría normalmente?»=== | ||
| − | ==7. Memorizar 6 diferentes versículos sobre la oración. Para cada pasaje memorizado, poder decir (si es apropiado): | + | ==7. Memorizar 6 diferentes versículos sobre la oración. Para cada pasaje memorizado, poder decir (si es apropiado):== |
| + | ===a. Para qué alguien oró=== | ||
| + | ===b. El lugar donde la persona oró=== | ||
| + | ===c. La hora durante cual la persona oró=== | ||
| + | ===d. La posición de la persona durante la oración=== | ||
==8. Entrevistar al menos 3 personas sobre sus oraciones contestadas y compartir las historias con su club, unidad, iglesia o familia.== | ==8. Entrevistar al menos 3 personas sobre sus oraciones contestadas y compartir las historias con su club, unidad, iglesia o familia.== | ||
==9. Hacer un plan para orar en público.== | ==9. Hacer un plan para orar en público.== | ||
| − | ===a. | + | ===a. Practicar su oración antes de orar con otros.=== |
===b. Cuando ore a Dios, hable con Él como si con un amigo.=== | ===b. Cuando ore a Dios, hable con Él como si con un amigo.=== | ||
| − | ==10. Orar en voz alta en 2 de las siguientes ocasiones: | + | ==10. Orar en voz alta en 2 de las siguientes ocasiones:== |
| + | ===a. Reunión de Conquistadores/JA=== | ||
| + | ===b. Reunión escolar=== | ||
| + | ===c. Almuerzo con la iglesia=== | ||
| + | ===d. Escuela sabática=== | ||
| + | ===e. Servicio de la iglesia=== | ||
| + | ===f. Reunión de oración/grupo pequeño=== | ||
