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:<b>a. <section begin=req1a /><noinclude></noinclude>The principles of digital camera construction and how a digital camera works.
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:<b>a. <section begin=req1a /><noinclude></noinclude>¿Cuáles son los principios del funcionamiento de la cámara digital y cómo funciona una cámara digital?
 
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:<b>b. <section begin=req1b /><noinclude></noinclude>The effect of light on an image sensor. 
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:<b>c. <section begin=req1c /><noinclude></noinclude>How color images are created from the BW image the sensor captures. 
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:<b>c. <section begin=req1c /><noinclude></noinclude>¿Cómo las imágenes en color se forman a partir de imágenes de blanco y negro en el sensor de captura?
 
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:<b>d. <section begin=req1d /><noinclude></noinclude>What the camera lens does; what focal length means. 
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:<b>d. <section begin=req1d /><noinclude></noinclude>¿Qué hace el lente de la cámara? ¿Qué significa la longitud focal?
 
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<b>2. <section begin=req2 /><noinclude></noinclude>How are lens aperture and depth of field related?
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<b>2. <section begin=req2 /><noinclude></noinclude>¿Cómo se relacionan la apertura del lente y la profundidad de campo?  
 
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<b>3. <section begin=req3 /><noinclude></noinclude>Describe pixels, image resolution, and image size.
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<b>3. <section begin=req3 /><noinclude></noinclude>Describir que son píxeles, resolución de imagen y tamaño de la imagen.  
 
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<b>4. <section begin=req4 /><noinclude></noinclude>What are the two types of image compression?
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<b>4. <section begin=req4 /><noinclude></noinclude>¿Cuáles son los dos tipos de compresión de imagen?  
 
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<b>5. <section begin=req5 /><noinclude></noinclude>Name and describe three types of image formats.
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<b>5. <section begin=req5 /><noinclude></noinclude>Nombrar y describir tres tipos de formatos de imagen.  
 
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<b>6. <section begin=req6 /><noinclude></noinclude>Give the principal uses of photography: 
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<b>6. <section begin=req6 /><noinclude></noinclude>Dar los usos principales de la fotografía.
 
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<b>7. <section begin=req7 /><noinclude></noinclude>Take pictures illustrating at least eight of the following techniques. Use comparison pictures for illustration:
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<b>7. <section begin=req7 /><noinclude></noinclude>Tomar fotografías que muestren al menos ocho de las siguientes técnicas (utilizar fotografías comparativas para ilustraciones):  
 
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:<b>a. <section begin=req7a /><noinclude></noinclude>Framing. 
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:<b>b. <section begin=req7b /><noinclude></noinclude>Camera Steadiness. 
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:<b>b. <section begin=req7b /><noinclude></noinclude>Estabilidad de la cámara
 
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:<b>c. <section begin=req7c /><noinclude></noinclude>Direction of lighting - front, side, or backlighting. 
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:<b>c. <section begin=req7c /><noinclude></noinclude>Dirección de iluminación – frente, fondo, de un lado
 
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:<b>d. <section begin=req7d /><noinclude></noinclude>Quality of light - shade, sunlight, and time of day. 
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:<b>d. <section begin=req7d /><noinclude></noinclude>Fondo borroso con objeto enfocado
 
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:<b>e. <section begin=req7e /><noinclude></noinclude>Rule of thirds. 
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:<b>e. <section begin=req7e /><noinclude></noinclude>Regla de tercios
 
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:<b>f. <section begin=req7f /><noinclude></noinclude>Angle - eye level, high, and low level. 
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:<b>f. <section begin=req7f /><noinclude></noinclude>Ángulo –nivel de los ojos, ángulo alto y bajo
 
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:<b>g. <section begin=req7g /><noinclude></noinclude>Level horizon. 
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:<b>g. <section begin=req7g /><noinclude></noinclude>Nivel del horizonte
 
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:<b>h. <section begin=req7h /><noinclude></noinclude>Distance from subject - fill the frame. 
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:<b>h. <section begin=req7h /><noinclude></noinclude>Distancia de objeto – llenado del fondo
 
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:<b>i. <section begin=req7i /><noinclude></noinclude>Use of leading lines. 
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:<b>i. <section begin=req7i /><noinclude></noinclude>El uso de las líneas principales
 
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:<b>j. <section begin=req7j /><noinclude></noinclude>Correct exposure - underexposed, overexposed, and correctly exposed. 
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:<b>j. <section begin=req7j /><noinclude></noinclude>Exposición correcta – sub-exposición, sobreexposición y exposición correcta
 
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:<b>k. <section begin=req7k /><noinclude></noinclude>Use of flash - proper distance and reflective objects. 
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:<b>k. <section begin=req7k /><noinclude></noinclude>El uso de flash – distancia apropiada y objetos que reflejan
 
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<b>8. <section begin=req8 /><noinclude></noinclude>Learn how to place photos in PowerPoint. Create a PowerPoint presentation showing the pictures you took using the above techniques.
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<b>8. <section begin=req8 /><noinclude></noinclude>Aprender cómo colocar fotografías en PowerPoint o en un programa equivalente. Crear una presentación mostrando las imágenes que se tomaron utilizando las técnicas anteriores.
 
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<b>9. <section begin=req9 /><noinclude></noinclude>Using a photo editing program on a computer, show ability to crop, color correct, sharpen, and adjust brightness/contrast to photos.
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<b>9. <section begin=req9 /><noinclude></noinclude>Usando un programa de editar fotografías en una computadora, mostrar la capacidad de cortar, corregir el color, enfocar y ajustar el brillo/contraste a las fotografías.  
 
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<b>10. <section begin=req10 /><noinclude></noinclude>Complete at least three creative photographic projects in a photo editing program; such as a CD cover, a photo scrapbook page, a collage, etc.
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<b>10. <section begin=req10 /><noinclude></noinclude>Completar al menos tres proyectos fotográficos creativos en un programa de editar fotografías, tales como una portada de CD, una página de un álbum de fotografías, un collage, etc.  
 
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<b>11. <section begin=req11 /><noinclude></noinclude>Have a basic understanding of file organization techniques.  
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<b>11. <section begin=req11 /><noinclude></noinclude>Tener una comprensión básica de los métodos y las técnicas de archivo fotográfico.
 
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Latest revision as of 22:42, 20 July 2022

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Fotografía digital

Nivel de destreza

2

Año

2006

Version

28.11.2024

Autoridad de aprobación

Asociación General

Digital Photography AY Honor.png
Fotografía digital
Artes y actividades manuales
Nivel de destreza
123
Autoridad de aprobación
Asociación General
Año de introducción
2006
Vea también
Maestría de Artesanía



1. Explicar lo siguiente:

a. ¿Cuáles son los principios del funcionamiento de la cámara digital y cómo funciona una cámara digital?

b. ¿Cuál es el efecto de la luz sobre el sensor de imagen?

c. ¿Cómo las imágenes en color se forman a partir de imágenes de blanco y negro en el sensor de captura?

d. ¿Qué hace el lente de la cámara? ¿Qué significa la longitud focal?

2. ¿Cómo se relacionan la apertura del lente y la profundidad de campo?

3. Describir que son píxeles, resolución de imagen y tamaño de la imagen.

4. ¿Cuáles son los dos tipos de compresión de imagen?

5. Nombrar y describir tres tipos de formatos de imagen.

6. Dar los usos principales de la fotografía.

7. Tomar fotografías que muestren al menos ocho de las siguientes técnicas (utilizar fotografías comparativas para ilustraciones):

a. Enmarcado

b. Estabilidad de la cámara

c. Dirección de iluminación – frente, fondo, de un lado

d. Fondo borroso con objeto enfocado

e. Regla de tercios

f. Ángulo –nivel de los ojos, ángulo alto y bajo

g. Nivel del horizonte

h. Distancia de objeto – llenado del fondo

i. El uso de las líneas principales

j. Exposición correcta – sub-exposición, sobreexposición y exposición correcta

k. El uso de flash – distancia apropiada y objetos que reflejan

8. Aprender cómo colocar fotografías en PowerPoint o en un programa equivalente. Crear una presentación mostrando las imágenes que se tomaron utilizando las técnicas anteriores.

9. Usando un programa de editar fotografías en una computadora, mostrar la capacidad de cortar, corregir el color, enfocar y ajustar el brillo/contraste a las fotografías.

10. Completar al menos tres proyectos fotográficos creativos en un programa de editar fotografías, tales como una portada de CD, una página de un álbum de fotografías, un collage, etc.

11. Tener una comprensión básica de los métodos y las técnicas de archivo fotográfico.

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