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<b>2. <section begin=req2 /><noinclude></noinclude>List all equipment needed for a successful caving trip excluding vertical equipment and start putting together your own set of equipment.
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<b>3. <section begin=req3 /><noinclude></noinclude>Locate an experienced caver and join that person in exploring at least three relatively easy caves accumulating a total of ten hours of actual caving time.  
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<b>3. <section begin=req3 /><noinclude></noinclude>Localizar un espeleólogo experimentado y unirse a esa persona en la exploración de por lo menos tres cuevas relativamente fáciles.
 
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<b>4. <section begin=req4 /><noinclude></noinclude>Keep a log of these explorations, noting date, cave locations, conditions, features, hours spent in each, names of other members in your party and trip leader's name.
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<b>4. <section begin=req4 /><noinclude></noinclude>Mantener un registro de estas exploraciones, señalando la fecha, ubicación de las cuevas, condiciones, características, horas dedicadas a cada una, los nombres de los otros miembros de su equipo y el nombre del líder del viaje.
 
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<b>5. <section begin=req5 /><noinclude></noinclude>Learn, know well and practice caving safety rules.
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<b>5. <section begin=req5 /><noinclude></noinclude>Aprender, conocer bien y practicar las normas de seguridad de espeleología.
 
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<b>6. <section begin=req6 /><noinclude></noinclude>Practice walking yourself up a steep slope by pulling yourself along a rope.  
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<b>6. <section begin=req6 /><noinclude></noinclude>Practicar «caminar» en una empinada cuesta tirando de sí mismo a lo largo de una cuerda.
 
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<b>7. <section begin=req7 /><noinclude></noinclude>Describe several ways caves were used in Bible times.
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<b>7. <section begin=req7 /><noinclude></noinclude>Describir varias maneras en que las cuevas fueron utilizadas en los tiempos bíblicos.
 
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<b>8. <section begin=req8 /><noinclude></noinclude>Participate in the mapping process of a small cave you have explored.  
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<b>8. <section begin=req8 /><noinclude></noinclude>Participar en el proceso de mapeo de una pequeña cueva que ha explorado.
 
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<b>9. <section begin=req9 /><noinclude></noinclude>Know the names of at least five different speleothems and three cave-dwelling animals. Include in your report those you have observed while caving.
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<b>9. <section begin=req9 /><noinclude></noinclude>Conocer los nombres de al menos cinco diferentes términos de espeleología y tres animales que habitan en las cuevas. Incluir en el informe los que ha observado mientras realizaba la espeleología.
 
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<b>10. <section begin=req10 /><noinclude></noinclude>Write a report of at least 500 words on ten or more hours of your caving experience and include all you have learned while carrying out the previous nine requirements.
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<b>10. <section begin=req10 /><noinclude></noinclude>Escribir un informe de su experiencia de al menos 500 palabras de las 10 o más horas de espeleología e incluir todo lo que ha aprendido mientras llevó a cabo los nueve requisitos anteriores.
 
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Espeleología

Nivel de destreza

2

Año

1973

Version

15.11.2024

Autoridad de aprobación

Asociación General

Caving AY Honor.png
Espeleología
Actividades recreacionales
Nivel de destreza
123
Autoridad de aprobación
Asociación General
Año de introducción
1973
Vea también



1. Conocer al menos tres fuentes de luz para la espeleología. Conocer la importancia de contar con suministros extras de luz y las luces de reserva. Pedir a una persona con experiencia en espeleología que le muestre cómo una luz de carburo funciona.

2. Hacer una lista de todos los equipos necesarios para el éxito de una salida de espeleología excluyendo los equipos de descenso vertical y comenzar a elaborar juego de equipos.


3. Localizar un espeleólogo experimentado y unirse a esa persona en la exploración de por lo menos tres cuevas relativamente fáciles.


4. Mantener un registro de estas exploraciones, señalando la fecha, ubicación de las cuevas, condiciones, características, horas dedicadas a cada una, los nombres de los otros miembros de su equipo y el nombre del líder del viaje.

5. Aprender, conocer bien y practicar las normas de seguridad de espeleología.

6. Practicar «caminar» en una empinada cuesta tirando de sí mismo a lo largo de una cuerda.

7. Describir varias maneras en que las cuevas fueron utilizadas en los tiempos bíblicos.

8. Participar en el proceso de mapeo de una pequeña cueva que ha explorado.

9. Conocer los nombres de al menos cinco diferentes términos de espeleología y tres animales que habitan en las cuevas. Incluir en el informe los que ha observado mientras realizaba la espeleología.

10. Escribir un informe de su experiencia de al menos 500 palabras de las 10 o más horas de espeleología e incluir todo lo que ha aprendido mientras llevó a cabo los nueve requisitos anteriores.