Difference between revisions of "AY Honors/Steel Pan/Requirements/es"
(Created page with "</noinclude>Comunicar con por lo menos un cristiano que toca los tambores metálicos para la iglesia o eventos religiosos y saber cómo empezó. <noinclude>") |
(Updating to match new version of source page) |
||
| (3 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||
| Line 1: | Line 1: | ||
| − | + | {{HonorSubpage}} | |
| − | |||
| − | {{ | ||
<section begin=Body /> | <section begin=Body /> | ||
| − | |||
<b>1. <section begin=req1 /><noinclude></noinclude>¿Por cuáles otros nombres se conocen los tambores metálicos? | <b>1. <section begin=req1 /><noinclude></noinclude>¿Por cuáles otros nombres se conocen los tambores metálicos? | ||
| Line 39: | Line 36: | ||
<noinclude></noinclude><section end=req11 /></b> | <noinclude></noinclude><section end=req11 /></b> | ||
| + | <section begin=challenge /> | ||
<b>12. <section begin=req12 /><noinclude></noinclude>Comunicar con por lo menos un cristiano que toca los tambores metálicos para la iglesia o eventos religiosos y saber cómo empezó. | <b>12. <section begin=req12 /><noinclude></noinclude>Comunicar con por lo menos un cristiano que toca los tambores metálicos para la iglesia o eventos religiosos y saber cómo empezó. | ||
<noinclude></noinclude><section end=req12 /></b> | <noinclude></noinclude><section end=req12 /></b> | ||
| + | <section end=challenge /> | ||
<section end=Body /> | <section end=Body /> | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
Latest revision as of 19:54, 21 July 2022
Nivel de destreza
Desconocido
Año
Desconocido
Version
23.12.2024
Autoridad de aprobación
Asociación del Caribe Sur
1. ¿Por cuáles otros nombres se conocen los tambores metálicos?
2. ¿De qué país originó los tambores metálicos y de qué país es actualmente el instrumento nacional?
3. Dar una historia breve de 500 palabras o una presentación oral a un grupo de cómo los tambores metálicos cambiaron desde la forma «Tambu-Bambu» a su forma actual. Incluir los nomres de unos pioneros, arreglistas y afinadores.
4. Describir por escrito (brevemente, 300 palabras) cómo los tambores metálicos son hechos.
5. Compilar un álbum de recortes de fotografías de diferentes clases de tambores metálicos. Etiquetar las fotografías identificando la clase de tambor metálico y decir su función primaria en una orquesta.
6. ¿Qué distinción único en todo el mundo tienen los tambores metálicos?
7. ¿Qué equipo se utiliza para extraer música de los tambores metálicos? Describir cómo se hace.
8. ¿Qué es el e-pan y el g-pan?
9. ¿Qué se llaman los músicos de tambores metálicos?
10. Nombrar por lo menos tres orquestas de tambores metálicos de Trinidad y Tobago y tres de otras partes del mundo. ¿Cuál es el nombre común para las orquestas de tambores metálicos?
11. ¿Cuál era la primera actitud de las iglesias cristianas al tocar los tambores metálicos en el templo? ¿Qué causó esta actitud?
12. Comunicar con por lo menos un cristiano que toca los tambores metálicos para la iglesia o eventos religiosos y saber cómo empezó.
