Difference between revisions of "AY Honors/Biosafety/Requirements 2/es"

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<b>7. <section begin=req7 /><noinclude></noinclude>Choose one of the following diseases and answer: What are the symptoms? How is it spread? Is there a cure today? Where and when was there an outbreak/epidemic/pandemic? Is there a prevention for this disease?  
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<b>7. <section begin=req7 /><noinclude></noinclude>Elegir una de las siguientes enfermedades y responder: ¿Cuáles son los síntomas? ¿Cómo es la manera de contagio? ¿Existe cura en la actualidad? ¿Dónde y cuándo hubo brote/epidemia/pandemia? ¿Existe prevención para esta enfermedad?
 
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:<b>a. <section begin=req9a /><noinclude></noinclude>Make a video to demonstrate or present to your instructor how to properly wash your hands. Explain why it is important to follow each step.  
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:<b>a. <section begin=req9a /><noinclude></noinclude>Hacer un video para demostrar o presentarle a su instructor cómo se debe hacer el lavado de manos correcto. Explicar por qué es importante seguir cada paso.
 
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<b>13. <section begin=req13 /><noinclude></noinclude>According to 1 Corinthians 15 and Revelation 21 and 22, what will happen to the sick and diseases when we go to Heaven?  
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<b>13. <section begin=req13 /><noinclude></noinclude>De acuerdo con 1 Corintios 15 y Apocalipsis 21 y 22, ¿qué sucederá con los enfermos y las enfermedades cuando vayamos al cielo?<noinclude></noinclude><section end=req13 /></b>
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Latest revision as of 16:43, 3 January 2023

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Bioseguridad

Nivel de destreza

1

Año

2020

Version

15.11.2024

Autoridad de aprobación

División Norteamericana

Biosafety AY Honor.png
Bioseguridad
Salud y ciencia
Nivel de destreza
123
Autoridad de aprobación
División Norteamericana
Año de introducción
2020



1. Definir los siguientes términos:

a. Aerosoles

b. Agente de riesgo

c. Bioseguridad

d. Material biológico

e. Accidente químico o biológico

f. Incidente químico o biológico

g. Patogénico

2. ¿Qué son los EPI? ¿Para qué sirven? Mencionar cuáles pueden ser utilizados por los profesionales de la salud.

3. Diferenciar brote, epidemia, pandemia y endemia.

4. En medio de una epidemia/pandemia, ¿cuáles son los principales cuidados que se deben tomar?

5. ¿Cuál es la diferencia entre aislamiento y cuarentena?

6. Elegir de la siguiente lista dos enfermedades y mencionar: ¿Cuándo sucedió? ¿Cuántos infectados hubo? ¿Cuál era la manera de contagio? ¿Cuáles eran los síntomas? ¿Se encontró la cura? ¿Cuáles eran los cuidados de bioseguridad?

a. Peste negra

b. Viruela

c. Gripe española

d. Tifus

e. Gripe porcina


7. Elegir una de las siguientes enfermedades y responder: ¿Cuáles son los síntomas? ¿Cómo es la manera de contagio? ¿Existe cura en la actualidad? ¿Dónde y cuándo hubo brote/epidemia/pandemia? ¿Existe prevención para esta enfermedad?


a. Cólera

b. Tuberculosis

c. Fiebre amarilla

d. Sarampión

e. Malaria

f. SIDA

8. ¿Cómo funcionan las vacunas? ¿Cuál es la importancia de tener las vacunas al día?

9. Sobre el lavado de manos:

a. Hacer un video para demostrar o presentarle a su instructor cómo se debe hacer el lavado de manos correcto. Explicar por qué es importante seguir cada paso.

b. ¿Por qué no se recomienda usar toallas que se utilizarán varias veces y sí se conseja las servilletas de papel?

10. ¿Por qué lo adecuado es usar alcohol 70% y no otros tipos de alcohol? ¿Cuál es la manera correcta de utilizarlo?

11. ¿Qué actitudes se debe tomar al toser y estornudar para evitar a contaminar a otras personas?

12. De acuerdo con Mateo 24 y Apocalipsis, ¿qué dice la Biblia sobre las enfermedades en el final de los tiempos?

13. De acuerdo con 1 Corintios 15 y Apocalipsis 21 y 22, ¿qué sucederá con los enfermos y las enfermedades cuando vayamos al cielo?

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