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<!-- 13. Estudiar las siguientes enfermedades respiratorias y decir sobre cada una: cómo ocurre/es adquirida, transmisión (si así fuera el caso), tratamiento y prevención: -->
  
 
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Latest revision as of 23:28, 18 July 2022

Other languages:
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Sistema respiratorio

Nivel de destreza

2

Año

2012

Version

28.11.2024

Autoridad de aprobación

División Sudamericana

Respiratory System AY Honor.png
Sistema respiratorio
Salud y ciencia
Nivel de destreza
123
Autoridad de aprobación
División Sudamericana
Año de introducción
2012


1

¿Cuáles son las estructuras que forman el sistema respiratorio? Ilustrar y describir las principales funciones de cada una.



2

¿Los pulmones derecho e izquierdo son iguales? ¿Cuál es la diferencia anatómica entre ellos?



3

¿Cuáles son los dos gases principales de nuestro organismo? ¿Qué es intercambio gaseoso? Describir las vías conductoras del aire hasta el momento del intercambio gaseoso.



4

¿Qué es alveolo y cuál es su función? Ilustrar un alveolo por medio de dibujos o figuras, demostrando el momento del intercambio gaseoso.



5

¿Cuál es la función principal de las células ciliadas, con vellos móviles?



6

¿Cuál es la relación entre la respiración celular y respiración pulmonar?



7

Explicar cómo están íntimamente ligados los sistemas circulatorio y respiratorio.



8

¿Cuál es la importancia de la hemoglobina y del hierro para la oxigenación del organismo?



9

Describir en detalles los movimientos de inspiración y espiración. ¿Cuál es la importancia del músculo diafragma para estos movimientos?



10

¿Qué órgano del sistema nervioso central controla la respiración? ¿Por qué?



11

Cuál es la frecuencia respiratoria normal de:



11a

Recién nacidos



11b

Niños



11c

Adultos




12

Definir los siguientes términos sobre alteraciones respiratorias:



12a

Eupnea



12b

Taquipnea



12c

Bradipnea



12d

Dispnea



12e

Ortopnea



12f

Apnea




13

Estudiar las siguientes enfermedades respiratorias y decir sobre cada una: cómo ocurre/es adquirida, transmisión (si así fuera el caso), tratamiento y prevención:



13a

Asma



13b

Tuberculosis



13c

Neumonía



13d

Gripe/infecciones de vías aéreas superiores



13e

Enfisema pulmonar



13f

Tromboembolismo pulmonar



13g

Neumoconiosis



13h

Fibrosis quística




14

Investigar los efectos del cigarro en el sistema respiratorio. Presentar sus resultados de una de las siguientes maneras:



14a

Informe escrito, 500 palabras como mínimo



14b

Presentación oral, cinco minutos como mínimo



14c

Exposición de afiches y letreros



14d

Poema o música




15

Hacer una encuesta en su región o estado comparando los índices de calidad del aire. ¿Cómo se pueden mejorar esos índices? ¿Qué puede hacer para mejorarlos?




Referencias

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