Difference between revisions of "AY Honors/Flowers/Requirements/es"

From Pathfinder Wiki
< AY Honors‎ | FlowersAY Honors/Flowers/Requirements/es
(Created page with "</noinclude>Dibujar o fotografiar 35 clases de flores e identificarlas correctamente. <noinclude>")
(Updating to match new version of source page)
 
(18 intermediate revisions by 2 users not shown)
Line 1: Line 1:
<languages /><br />
+
{{HonorSubpage}}
 
 
{{RequirementsHeader{{GetLangSuffix}}}}
 
 
 
<section begin=Body />
 
  
 +
<section begin=Body />
  
 +
<section begin=challenge />
 
<b>1. <section begin=req1 /><noinclude></noinclude>Dibujar o fotografiar 35 clases de flores e identificarlas correctamente.
 
<b>1. <section begin=req1 /><noinclude></noinclude>Dibujar o fotografiar 35 clases de flores e identificarlas correctamente.
 
<noinclude></noinclude><section end=req1 /></b>
 
<noinclude></noinclude><section end=req1 /></b>
 +
<section end=challenge />
  
<b>2. <section begin=req2 /><noinclude></noinclude>Draw and properly label, or point out the actual parts of a flower: pistil, stamen, petal, sepal.
+
<b>2. <section begin=req2 /><noinclude></noinclude>Dibujar y etiquetar o bien señalar las partes de una flor: gineceo (pistilo), estambre, pétalo, sépalo
 
<noinclude></noinclude><section end=req2 /></b>
 
<noinclude></noinclude><section end=req2 /></b>
  
<b>3. <section begin=req3 /><noinclude></noinclude>Name six flower families and their distinguishing characteristics. Name at least two flowers in each family.  
+
<b>3. <section begin=req3 /><noinclude></noinclude>Nombrar seis familias de flores y sus características distintivas. Nombrar al menos dos flores en cada familia.
 
<noinclude></noinclude><section end=req3 /></b>
 
<noinclude></noinclude><section end=req3 /></b>
  
<b>4. <section begin=req4 /><noinclude></noinclude>Describe the life history of a particular flower, including the part played by insects or wind in pollination.  
+
<b>4. <section begin=req4 /><noinclude></noinclude>Describir la historia de vida de una flor, incluido el papel desempeñado por los insectos o el viento en la polinización.
 
<noinclude></noinclude><section end=req4 /></b>
 
<noinclude></noinclude><section end=req4 /></b>
  
<b>5. <section begin=req5 /><noinclude></noinclude>Name at least two plants that are poisonous to touch, and state which, if any, are found in your locality.  
+
<b>5. <section begin=req5 /><noinclude></noinclude>Nombrar al menos dos plantas que son venenosas al tacto y diga cual, si es que hay alguna, se encuentran en su localidad.
 
<noinclude></noinclude><section end=req5 /></b>
 
<noinclude></noinclude><section end=req5 /></b>
  
<b>6. <section begin=req6 /><noinclude></noinclude>Do three of the following:  
+
<b>6. <section begin=req6 /><noinclude></noinclude>Hacer tres de los siguientes:
 
<noinclude></noinclude><section end=req6 /></b>
 
<noinclude></noinclude><section end=req6 /></b>
  
:<b>a. <section begin=req6a /><noinclude></noinclude>Arrange, draw or photograph a series of at least six flowers showing in order the colors of the rainbow: red, orange, yellow, green, blue, violet.
+
:<b>a. <section begin=req6a /><noinclude></noinclude>Arreglar, dibujar o fotografiar una serie de por lo menos seis flores, mostrando en orden los colores del arco iris: rojo, naranja, amarillo, verde, azul y violeta.
 
<noinclude></noinclude><section end=req6a /></b>
 
<noinclude></noinclude><section end=req6a /></b>
  
:<b>b. <section begin=req6b /><noinclude></noinclude>Submit fresh, pressed or dried flowers which have: five petals, four petals, three petals, no petals.  
+
:<b>b. <section begin=req6b /><noinclude></noinclude>Presentar flores frescas, presionadas o secas que tengan cinco pétalos, cuatro pétalos, tres pétalos y ningún pétalo.
 
<noinclude></noinclude><section end=req6b /></b>
 
<noinclude></noinclude><section end=req6b /></b>
  
:<b>c. <section begin=req6c /><noinclude></noinclude>Distinguish and name two out of five wild or cultivated flowers by their odor, while blindfolded.  
+
:<b>c. <section begin=req6c /><noinclude></noinclude>Distinguir y nombrar dos de cinco flores silvestres o cultivadas por su olor con los ojos vendados.
 
<noinclude></noinclude><section end=req6c /></b>
 
<noinclude></noinclude><section end=req6c /></b>
  
:<b>d. <section begin=req6d /><noinclude></noinclude>List flowers that you have observed being visited for food by the following:  
+
:<b>d. <section begin=req6d /><noinclude></noinclude>Hacer una lista de las flores que ha observado que son visitadas por alimentación por los siguientes:
 
<noinclude></noinclude><section end=req6d /></b>
 
<noinclude></noinclude><section end=req6d /></b>
  
:<b>e. <section begin=req6e /><noinclude></noinclude>Watch a flower for at least ten minutes in the sunshine, and at least ten minutes after dusk, and report on insect visitors. State the number and kind of visitors and name of flower.  
+
::<b>i. <section begin=req6di /><noinclude></noinclude>Aves
 +
<noinclude></noinclude><section end=req6di /></b>
 +
 
 +
::<b>ii. <section begin=req6dii /><noinclude></noinclude>Abejas
 +
<noinclude></noinclude><section end=req6dii /></b>
 +
 
 +
::<b>iii. <section begin=req6diii /><noinclude></noinclude>Abejorros (Moscardón)
 +
<noinclude></noinclude><section end=req6diii /></b>
 +
 
 +
::<b>iv. <section begin=req6div /><noinclude></noinclude>Mariposas
 +
<noinclude></noinclude><section end=req6div /></b>
 +
 
 +
::<b>v. <section begin=req6dv /><noinclude></noinclude>Mariposa nocturna (Palomilla)</noinclude>
 +
<noinclude></noinclude><section end=req6dv /></b>
 +
 
 +
:<b>e. <section begin=req6e /><noinclude></noinclude>Mirar una flor por lo menos 10 minutos en el sol y por lo menos 10 minutos después de anochecer, e informar sobre cualquier insecto visitante. Indicar el número, clase de visitante y nombre de la flor.
 
<noinclude></noinclude><section end=req6e /></b>
 
<noinclude></noinclude><section end=req6e /></b>
 
<section end=Body />
 
<section end=Body />
 
<noinclude>[[Category:Honor Requirements|{{#titleparts:{{PAGENAME}}|1|2}}]]
 
[[Category:Honor Requirements Revision 3|{{#titleparts:{{PAGENAME}}|1|2}}]]</noinclude>
 

Latest revision as of 01:49, 4 January 2023

Other languages:
English • ‎español
Flores

Nivel de destreza

2

Año

1928

Version

22.11.2024

Autoridad de aprobación

Asociación General

Flowers AY Honor.png
Flores
Estudio de la naturaleza
Nivel de destreza
123
Autoridad de aprobación
Asociación General
Año de introducción
1928
Vea también



1. Dibujar o fotografiar 35 clases de flores e identificarlas correctamente.


2. Dibujar y etiquetar o bien señalar las partes de una flor: gineceo (pistilo), estambre, pétalo, sépalo

3. Nombrar seis familias de flores y sus características distintivas. Nombrar al menos dos flores en cada familia.

4. Describir la historia de vida de una flor, incluido el papel desempeñado por los insectos o el viento en la polinización.

5. Nombrar al menos dos plantas que son venenosas al tacto y diga cual, si es que hay alguna, se encuentran en su localidad.

6. Hacer tres de los siguientes:

a. Arreglar, dibujar o fotografiar una serie de por lo menos seis flores, mostrando en orden los colores del arco iris: rojo, naranja, amarillo, verde, azul y violeta.

b. Presentar flores frescas, presionadas o secas que tengan cinco pétalos, cuatro pétalos, tres pétalos y ningún pétalo.

c. Distinguir y nombrar dos de cinco flores silvestres o cultivadas por su olor con los ojos vendados.

d. Hacer una lista de las flores que ha observado que son visitadas por alimentación por los siguientes:

i. Aves

ii. Abejas

iii. Abejorros (Moscardón)

iv. Mariposas

v. Mariposa nocturna (Palomilla)

e. Mirar una flor por lo menos 10 minutos en el sol y por lo menos 10 minutos después de anochecer, e informar sobre cualquier insecto visitante. Indicar el número, clase de visitante y nombre de la flor.