Difference between revisions of "AY Honors/Audio and Sound - Advanced/Requirements/es"
(Created page with "</noinclude>Realizar una investigación y hacer una lista de las ventajas de un sistema integrado a una computadora que usa algún programa de mezcla digital. <noinclude>") |
(Updating to match new version of source page) |
||
| (2 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||
| Line 1: | Line 1: | ||
{{HonorSubpage}} | {{HonorSubpage}} | ||
| − | |||
| − | |||
<section begin=Body /> | <section begin=Body /> | ||
| − | |||
<b>1. <section begin=req1 /><noinclude></noinclude>Tener la especialidad Audio y sonido. | <b>1. <section begin=req1 /><noinclude></noinclude>Tener la especialidad Audio y sonido. | ||
| Line 12: | Line 9: | ||
<noinclude></noinclude><section end=req2 /></b> | <noinclude></noinclude><section end=req2 /></b> | ||
| + | <section begin=challenge /> | ||
<b>3. <section begin=req3 /><noinclude></noinclude>Actuar como operador de audio en tu iglesia, por seis meses como mínimo. | <b>3. <section begin=req3 /><noinclude></noinclude>Actuar como operador de audio en tu iglesia, por seis meses como mínimo. | ||
<noinclude></noinclude><section end=req3 /></b> | <noinclude></noinclude><section end=req3 /></b> | ||
| + | <section end=challenge /> | ||
<b>4. <section begin=req4 /><noinclude></noinclude>¿Qué significa y cuál es la importancia de observar la compatibilidad de potencia de los componentes del aparato de sonido? | <b>4. <section begin=req4 /><noinclude></noinclude>¿Qué significa y cuál es la importancia de observar la compatibilidad de potencia de los componentes del aparato de sonido? | ||
| Line 40: | Line 39: | ||
:<b>e. <section begin=req7e /><noinclude></noinclude>Acción de gracias | :<b>e. <section begin=req7e /><noinclude></noinclude>Acción de gracias | ||
| − | + | <noinclude></noinclude><section end=req7e /></b> | |
<b>8. <section begin=req8 /><noinclude></noinclude>Realizar una investigación y hacer una lista de las ventajas de un sistema integrado a una computadora que usa algún programa de mezcla digital. | <b>8. <section begin=req8 /><noinclude></noinclude>Realizar una investigación y hacer una lista de las ventajas de un sistema integrado a una computadora que usa algún programa de mezcla digital. | ||
| Line 73: | Line 72: | ||
<b>11. <section begin=req11 /><noinclude></noinclude>Explicar cómo utilizar correctamente diferentes tipos de micrófono. ¿Qué cuidados deben tenerse cuando están en uso o guardados?<noinclude></noinclude><section end=req11 /></b> | <b>11. <section begin=req11 /><noinclude></noinclude>Explicar cómo utilizar correctamente diferentes tipos de micrófono. ¿Qué cuidados deben tenerse cuando están en uso o guardados?<noinclude></noinclude><section end=req11 /></b> | ||
<section end=Body /> | <section end=Body /> | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
Latest revision as of 19:46, 20 July 2022
Nivel de destreza
3
Año
2012
Version
14.11.2024
Autoridad de aprobación
División Sudamericana
1. Tener la especialidad Audio y sonido.
2. Tener un certificado del curso de Audio y sonido de, cuatro horas como mínimo, dictado por un profesional, con fecha inferior a dos años.
3. Actuar como operador de audio en tu iglesia, por seis meses como mínimo.
4. ¿Qué significa y cuál es la importancia de observar la compatibilidad de potencia de los componentes del aparato de sonido?
5. Hacer una lista de diez cuidados que deben ser seguidos para mantener el aparato de sonido en buen estado.
6. Explicar la causa y cómo es posible evitar la microfonía.
7. Explicar la importancia de utilizar música apropiada para cada situación. En seguida hacer una lista por lo menos con cinco himnos congregacionales indicados para las siguientes ocasiones (para cada himno citar el por qué de haberlo escogido, el título original y el nombre del autor):
- a. Programa del Club de Conquistadores
- b. Bautismo
- c. Doxología
- d. Funeral
- e. Acción de gracias
8. Realizar una investigación y hacer una lista de las ventajas de un sistema integrado a una computadora que usa algún programa de mezcla digital.
9. Ser capaz de conectar y desconectar todo el equipo de sonido (mesa, amplificador, DVD player, etc.). Luego llamar y demostrar el funcionamiento del sistema de sonido.
10. Operar solo la mesa de sonido de la iglesia, identificando y explicando la función de lo siguiente:
- a. Canales de entrada
- b. Canales de salida
- c. Volumen (general y de canales individuales)
- d. Ganancia
- e. Grave, medio y agudo
- f. Efecto
11. Explicar cómo utilizar correctamente diferentes tipos de micrófono. ¿Qué cuidados deben tenerse cuando están en uso o guardados?
