Difference between revisions of "AY Honors/Hymns/Requirements/es"

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<b>1. <section begin=req1 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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<b>1. <section begin=req1 /><noinclude></noinclude>Definir «himno» y citar la fuente de su definición.
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</noinclude>Define “hymn” and cite your source.  
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<b>2. <section begin=req2 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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<b>2. <section begin=req2 /><noinclude></noinclude>Discutir el contexto bíblico de los siguientes textos de manera que se relacionan con himnos, y las razones dadas para cantar:
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</noinclude>Discuss the biblical context of the following texts as each relates to hymns, and the reasons given for singing:  
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<b>3. <section begin=req3 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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<section begin=challenge />
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</noinclude>Select a verse or short passage from the Bible and set it to a tune. You may set the verse to an existing melody or compose one of your own. Sing your new hymn either acapella or with music.  
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<b>3. <section begin=req3 /><noinclude></noinclude>Seleccionar un versículo o pasaje corto de la Biblia y póngalo en una melodía. Puede poner el versículo en una melodía existente o componer una usted mismo. Cantar su nuevo himno ya sea a capela o con música.
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<b>4. <section begin=req4 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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<b>4. <section begin=req4 /><noinclude></noinclude>Usando el índice temático en un himnario adventista, identificar por lo menos un himno de cada uno de los siguientes temas:
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</noinclude>Using the topical index in an Adventist hymnal, identify at least one hymn from each of the following topics:
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:<b>a. <section begin=req4a /><noinclude></noinclude>El sábado
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</noinclude>Sabbath
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:<b>b. <section begin=req4b /><noinclude></noinclude>La segunda venida
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</noinclude>Second Coming
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:<b>c. <section begin=req4c /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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:<b>c. <section begin=req4c /><noinclude></noinclude>El nacimiento de Cristo
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</noinclude>Christ’s birth
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:<b>d. <section begin=req4d /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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:<b>d. <section begin=req4d /><noinclude></noinclude>La adoración
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</noinclude>Worship
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:<b>e. <section begin=req4e /><noinclude></noinclude>El mensaje de la salud
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</noinclude>Health message
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:<b>f. <section begin=req4f /><noinclude></noinclude>La resurrección
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</noinclude>Resurrection
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<b>5. <section begin=req5 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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<b>5. <section begin=req5 /><noinclude></noinclude>Identificar por lo menos tres lugares donde puede oír himnos que se presentan, aparte de un servicio de la iglesia.
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</noinclude>Identify at least three places you can hear hymns being performed other than a church service.  
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<b>6. <section begin=req6 /><noinclude></noinclude>Identificar los diversos índices en su himnario y decir cómo son útiles en la planificación de himnos para la adoración.
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</noinclude>Identify the various indexes in your hymnal and tell how they are useful in planning hymns for worship.  
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<b>7. <section begin=req7 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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<b>7. <section begin=req7 /><noinclude></noinclude>Seleccionar cinco himnos que le guste y discutir brevemente sus razones para cada uno de los himnos seleccionados.
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</noinclude>Select five hymns that you like and briefly discuss your reasons for each of the hymns selected.  
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<b>8. <section begin=req8 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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<b>8. <section begin=req8 /><noinclude></noinclude>Usando un himnario adventista, leer la letra de tres himnos que no conoce. Resumir el significado o dibujar una imagen de lo que significan los himnos para usted. Elegir uno para discutir con el grupo.
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</noinclude>Using an Adventist hymnal, read the lyrics of three hymns you are not familiar with. Either summarize the meaning or draw a picture of what the hymns mean to you. Choose one to discuss with the group.  
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<b>9. <section begin=req9 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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<b>9. <section begin=req9 /><noinclude></noinclude>Crear una experiencia multimedia acerca de dos escritores de himnos, uno de los cuales debe ser un escritor antiguo de himnos del advenimiento, y hacer una lista de sus recursos.
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</noinclude>Create a media experience about two hymn writers, one of which must be an early advent hymn writer, and list your resources.  
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<b>10. <section begin=req10 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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<b>10. <section begin=req10 /><noinclude></noinclude>Seleccionar dos himnos y presentar la historia de lo que inspiró a sus autores para escribirlos.
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</noinclude>Select two hymns and present the story of what inspired their authors to write them.  
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<b>11. <section begin=req11 /><noinclude><div lang="en" dir="ltr" class="mw-content-ltr">
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<b>11. <section begin=req11 /><noinclude></noinclude>Aprender un himno que no conoce bien y presentarlo para uno de los siguientes: su iglesia, su grupo de jóvenes o Conquistadores, o en otro ámbito aprobado por su líder.
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</noinclude>Learn a hymn that is unfamiliar to you and perform it for one of the following: your church, youth or Pathfinder group, or in another setting approved by your leader.
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Latest revision as of 18:01, 21 July 2022

Other languages:
English • ‎español
Himnos

Nivel de destreza

1

Año

2017

Version

30.06.2024

Autoridad de aprobación

División Norteamericana

Hymns AY Honor.png
Himnos
Crecimiento espiritual, actividades misioneras y herencia
Nivel de destreza
123
Autoridad de aprobación
División Norteamericana
Año de introducción
2017



1. Definir «himno» y citar la fuente de su definición.

2. Discutir el contexto bíblico de los siguientes textos de manera que se relacionan con himnos, y las razones dadas para cantar:

a. Jueces 5:3

b. Salmos 33:2

c. Salmos 40:3

d. Salmos 81:1 y 2

e. Salmos 95:1 y 2

f. Salmos 98:4-6

g. Salmos 101:1

h. Nehemías 12:27

i. Efesios 5:19

j. Colosenses 3:16


3. Seleccionar un versículo o pasaje corto de la Biblia y póngalo en una melodía. Puede poner el versículo en una melodía existente o componer una usted mismo. Cantar su nuevo himno ya sea a capela o con música.


4. Usando el índice temático en un himnario adventista, identificar por lo menos un himno de cada uno de los siguientes temas:

a. El sábado

b. La segunda venida

c. El nacimiento de Cristo

d. La adoración

e. El mensaje de la salud

f. La resurrección

5. Identificar por lo menos tres lugares donde puede oír himnos que se presentan, aparte de un servicio de la iglesia.

6. Identificar los diversos índices en su himnario y decir cómo son útiles en la planificación de himnos para la adoración.

7. Seleccionar cinco himnos que le guste y discutir brevemente sus razones para cada uno de los himnos seleccionados.

8. Usando un himnario adventista, leer la letra de tres himnos que no conoce. Resumir el significado o dibujar una imagen de lo que significan los himnos para usted. Elegir uno para discutir con el grupo.

9. Crear una experiencia multimedia acerca de dos escritores de himnos, uno de los cuales debe ser un escritor antiguo de himnos del advenimiento, y hacer una lista de sus recursos.

10. Seleccionar dos himnos y presentar la historia de lo que inspiró a sus autores para escribirlos.

11. Aprender un himno que no conoce bien y presentarlo para uno de los siguientes: su iglesia, su grupo de jóvenes o Conquistadores, o en otro ámbito aprobado por su líder.

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