Difference between revisions of "AY Honors/Harmful Animals/Requirements/pt-br"
(Created page with "</noinclude>Citar, pelo menos, 3 animais nocivos em cada uma das Classes abaixo: <noinclude>") |
(Updating to match new version of source page) |
||
(2 intermediate revisions by one other user not shown) | |||
Line 54: | Line 54: | ||
<noinclude></noinclude><section end=req8 /></b> | <noinclude></noinclude><section end=req8 /></b> | ||
− | <b>9. <section begin=req9 /><noinclude> | + | <b>9. <section begin=req9 /><noinclude></noinclude>Aprender 4 maneiras de proteger contra animais nocivos que são encontrados em casa ou empresas. |
− | </noinclude> | + | <noinclude></noinclude><section end=req9 /></b> |
− | <noinclude | ||
− | |||
<section begin=challenge /> | <section begin=challenge /> | ||
− | <b>10. <section begin=req10 /><noinclude> | + | <b>10. <section begin=req10 /><noinclude></noinclude>Realizar, pelo menos, 1 das atividades abaixo: |
− | </noinclude> | + | <noinclude></noinclude><section end=req10 /></b> |
− | <noinclude | ||
− | |||
− | :<b>a. <section begin=req10a /><noinclude> | + | :<b>a. <section begin=req10a /><noinclude></noinclude>Visitar um zoológico ou local de pesquisa em que você possa observar animais nocivos e apresentar um relatório. |
− | </noinclude> | + | <noinclude></noinclude><section end=req10a /></b> |
− | <noinclude | ||
− | |||
− | :<b>b. <section begin=req10b /><noinclude> | + | :<b>b. <section begin=req10b /><noinclude></noinclude>Com a orientação de seu líder, identificar, no mínimo, 10 animais nocivos e apresentar uma relação com: nome científico, nome popular, foto e local onde foi encontrado. |
− | </noinclude> | + | <noinclude></noinclude><section end=req10b /></b> |
− | <noinclude | ||
− | |||
<section end=challenge /> | <section end=challenge /> | ||
− | <b>11. <section begin=req11 /><noinclude> | + | <b>11. <section begin=req11 /><noinclude></noinclude>Descobrir 3 animais nocivos citados na Bíblia. |
− | </noinclude> | + | <noinclude></noinclude><section end=req11 /></b> |
− | <noinclude | ||
− | |||
<section end=Body /> | <section end=Body /> | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− |
Latest revision as of 17:42, 21 July 2022
Nível de Habilidade
1
Ano
2012
Version
01.11.2024
Autoridade de Aprovação
Divisão Sul Americana
1. O que são animais nocivos?
2. Qual a diferença entre animais nocivos y animais peçonhentos?
3. Saber como alguns animais nocivos podem estar diretamente ligados a alguns tipos de surtos, epidemais e pandemias.
4. Conhecer, no mínimo, 4 tipos de doenças transmitidas por animais nocivos.
5. Como os animais podem perjudicar plantações e a vida de outros animais?
6. Escolher e apresentar as seguintes características de 2 animais nocivos:
- a. Habitat
- b. Forma de reprodução
- c. Alimentação
- d. Doenças ou danos causados aos seres humanos
- e. Forma de prevenção
7. Citar, pelo menos, 3 animais nocivos em cada uma das Classes abaixo:
- a. Mamíferos
- b. Insetos
- c. Répteis
- d. Anfíbios
8. Descobrir como alguns animais nocivos são importantes para e equilíbrio do ecossistema.
9. Aprender 4 maneiras de proteger contra animais nocivos que são encontrados em casa ou empresas.
10. Realizar, pelo menos, 1 das atividades abaixo:
- a. Visitar um zoológico ou local de pesquisa em que você possa observar animais nocivos e apresentar um relatório.
- b. Com a orientação de seu líder, identificar, no mínimo, 10 animais nocivos e apresentar uma relação com: nome científico, nome popular, foto e local onde foi encontrado.
11. Descobrir 3 animais nocivos citados na Bíblia.