Difference between revisions of "AY Honors/Flower Arrangement/Requirements/es"

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<b>5. <section begin=req5 /><noinclude></noinclude>¿En qué fase de desarrollo deberían cortarse las rosas, gladiolas y dalias?
</noinclude>At what stage of development should roses, gladioluses, and dahlias be cut?
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<b>6. <section begin=req6 /><noinclude></noinclude>Dar tres sugerencias sobre la relación de los contenedores y las flores utilizadas y tres en relación a la habitación y el mobiliario.
</noinclude>Give three suggestions on the relation of containers to the flowers used, and three on the relation of arrangement to the room and furnishings.
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<b>7. <section begin=req7 /><noinclude></noinclude>En el arreglo floral, ¿cuál debería ser la relación de tonos claros y oscuros, flores grandes y pequeñas, abiertas y parcialmente abiertas?
</noinclude>In flower arrangement, what should be the relation of dark and light shades, large and small flowers, open and partly open flowers?
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<b>8. <section begin=req8 /><noinclude></noinclude>Hacer dos arreglos florales artísticos en cada una de las siguientes áreas (se pueden utilizar flores frescas o de seda):
</noinclude>Make two artistic flower arrangements in each of the following areas: (Fresh or silk flowers may be used.)
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:<b>c. <section begin=req8c /><noinclude></noinclude>Servicio público
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<b>9. <section begin=req9 /><noinclude></noinclude>¿Cuáles son algunas de las flores silvestres que podrían ser utilizadas en los arreglos para el hogar? ¿Qué combinaciones de estas flores se pueden utilizar?
</noinclude>What are some wild flowers that could be used in arrangements for the home? What combinations of these flowers can be used?
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Latest revision as of 22:44, 20 July 2022

Other languages:
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Ornamentación floral

Nivel de destreza

2

Año

1938

Version

28.11.2024

Autoridad de aprobación

Asociación General

Flower Arrangement AY Honor.png
Ornamentación floral
Artes y actividades manuales
Nivel de destreza
123
Autoridad de aprobación
Asociación General
Año de introducción
1938
Vea también



1. Nombrar seis florales de interiores adecuados perennes y seis anuales.

2. Nombrar al menos tres flores que florecen en la primavera o a principios de verano adecuados para el arreglo floral interiores.

3. Nombrar al menos tres flores que no se mantienen frescas cuando se cortan y tres que sí lo hacen.

4. Dar seis sugerencias en relación con el corte de flores y su atención posterior, tal como cuándo se debe cortar, cómo cortar y cómo conservarlas.

5. ¿En qué fase de desarrollo deberían cortarse las rosas, gladiolas y dalias?

6. Dar tres sugerencias sobre la relación de los contenedores y las flores utilizadas y tres en relación a la habitación y el mobiliario.

7. En el arreglo floral, ¿cuál debería ser la relación de tonos claros y oscuros, flores grandes y pequeñas, abiertas y parcialmente abiertas?


8. Hacer dos arreglos florales artísticos en cada una de las siguientes áreas (se pueden utilizar flores frescas o de seda):

a. Decoración de mesa

b. Uso general de la casa

c. Servicio público


9. ¿Cuáles son algunas de las flores silvestres que podrían ser utilizadas en los arreglos para el hogar? ¿Qué combinaciones de estas flores se pueden utilizar?