Difference between revisions of "AY Honors/Guitar Care and Maintenance/Requirements/es"
(Created page with "</noinclude>Escala <noinclude>") |
(Updating to match new version of source page) |
||
(One intermediate revision by one other user not shown) | |||
Line 77: | Line 77: | ||
<noinclude></noinclude><section end=req7 /></b> | <noinclude></noinclude><section end=req7 /></b> | ||
− | <b>8. <section begin=req8 /><noinclude> | + | <b>8. <section begin=req8 /><noinclude></noinclude>¿Qué cuidados debemos tener para evitar la oxidación de las cuerdas y de otras piezas de la guitarra u otros instrumentos de cuerdas? |
− | </noinclude> | + | <noinclude></noinclude><section end=req8 /></b> |
− | <noinclude | ||
− | |||
− | <b>9. <section begin=req9 /><noinclude> | + | <b>9. <section begin=req9 /><noinclude></noinclude>Demostrar (de ser posible) y explicar cómo engomar las fisuras en un instrumento de cuerdas, especificando qué tipo de goma o cola utilizar. |
− | </noinclude> | + | <noinclude></noinclude><section end=req9 /></b> |
− | <noinclude | ||
− | |||
− | <b>10. <section begin=req10 /><noinclude> | + | <b>10. <section begin=req10 /><noinclude></noinclude>¿Cómo se ponen injertos en un instrumento dañado? |
− | </noinclude> | + | <noinclude></noinclude><section end=req10 /></b> |
− | <noinclude | ||
− | |||
− | <b>11. <section begin=req11 /><noinclude> | + | <b>11. <section begin=req11 /><noinclude></noinclude>Pintar una guitarra o bajo, demostrando el cuidado necesario en el proceso de lijado, elección de la pintura y secado. |
− | </noinclude> | + | <noinclude></noinclude><section end=req11 /></b> |
− | <noinclude | ||
− | |||
<section end=Body /> | <section end=Body /> | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− |
Latest revision as of 17:23, 21 July 2022
Nivel de destreza
2
Año
2012
Version
15.11.2024
Autoridad de aprobación
División Sudamericana
1. Tener la especialidad de Guitarra.
2. ¿Qué es un lutier? Mencionar a un gran profesional de esta área.
3. Confeccionar una guitarra o desarmar y armar una guitarra o bajo, identificando, separando e informando las funciones de las siguientes piezas o partes (los requisitos serán separados desde la «a» hasta la «e»; los demás ítems son opcionales para la separación):
- a. Clavijeros
- b. Cejuela/ Cejilla
- c. Puente
- d. Cuerdas
- e. Trastes
- f. Selleta
- g. Cabeza
- h. Mástil
- i. Cuello
- j. Caja o cuerpo
- k. Fondo
- l. Tapa/superficie frontal o caja armónica
- m. Aro o borde lateral
- n. Roseta y boca
- o. Escala
- p. Diapasón
- q. Elementos decorativos
4. Saber distinguir clavijeros para cuerdas de nylon y acero; luego desmontarlas, limpiarlas y lubricarlas para volverlas a armar.
5. Identificar las cuerdas por su grosor y afinarlas.
6. Conocer la materia prima de la cejuela y la selleta. Hacer una cejuela o selleta.
7. Explicar por qué podemos bajar las cuerdas y conocer las precauciones para realizar este procedimiento.
8. ¿Qué cuidados debemos tener para evitar la oxidación de las cuerdas y de otras piezas de la guitarra u otros instrumentos de cuerdas?
9. Demostrar (de ser posible) y explicar cómo engomar las fisuras en un instrumento de cuerdas, especificando qué tipo de goma o cola utilizar.
10. ¿Cómo se ponen injertos en un instrumento dañado?
11. Pintar una guitarra o bajo, demostrando el cuidado necesario en el proceso de lijado, elección de la pintura y secado.