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<b>2. <section begin=req2 /><noinclude></noinclude>Hacer una lista de los gastos de su familia y clasificarlas en necesarias, útiles y superfluas.
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<b>2. <section begin=req2 /><noinclude></noinclude>Definir los siguientes términos:
 
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<b>3. <section begin=req3 /><noinclude></noinclude>Verificar la lista de compras de comestibles y productos de higiene y limpieza de su familia. ¿Todos los artículos son realmente necesarios?
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<b>3. <section begin=req3 /><noinclude></noinclude>Explicar la diferencia entre necesidades y deseos. Hacer una lista de los gastos de su familia y clasificarlos como necesidades o deseos.
 
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<b>4. <section begin=req4 /><noinclude></noinclude>Describir cuál es el mejor día y local para obtener hortalizas, frutas y verduras en su vecindario.
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<b>4. <section begin=req4 /><noinclude></noinclude>¿Qué pueden hacer usted y su familia para ahorrar en los servicios públicos? ¿Cómo varía alguno de estos gastos durante las diferentes estaciones del año en su hogar?
 
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<b>5. <section begin=req5 /><noinclude></noinclude>¿Qué puede hacer usted y su familia para economizar agua, energía eléctrica y teléfono?
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<b>5. <section begin=req5 /><noinclude></noinclude>¿Cómo puede afectar la inflación al presupuesto familiar?
 
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<b>6. <section begin=req6 /><noinclude></noinclude>¿Qué es la inflación?
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<b>6. <section begin=req6 /><noinclude></noinclude>¿Qué métodos usa su familia para pagar las cuentas? ¿Qué otros métodos podrían usarse?
 
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<b>7. <section begin=req7 /><noinclude></noinclude>¿Qué impuestos su familia tiene que pagar?
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<b>7. <section begin=req7 /><noinclude></noinclude>¿Qué tipos de impuestos existen en su área (municipales, estatales/provinciales, federales, ingresos, propiedad, ventas, nóminas, etc.)? ¿Para qué se utilizan normalmente los impuestos en su región?
 
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<b>8. <section begin=req8 /><noinclude></noinclude>¿Qué clase de compras nunca deberían ser hechas con crédito? ¿Por qué?
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<b>8. <section begin=req8 /><noinclude></noinclude>Explicar la diferencia entre deuda buena y deuda mala.
 
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<b>9. <section begin=req9 /><noinclude></noinclude>¿Qué es interés? ¿Cómo debe ser calculado?
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<b>9. <section begin=req9 /><noinclude></noinclude>¿Qué es el interés? ¿Cómo se calcula? Calcular cuánto costaría realmente financiar un préstamo de $5000 con una tasa de interés del 7% durante 5 años.
 
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<b>10. <section begin=req10 /><noinclude></noinclude>Investigar cuál es la tasa de interés y responsabilidades financieras en las líneas de crédito de lo siguiente:
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<b>10. <section begin=req10 /><noinclude></noinclude>Investigar cuál es la tasa de interés y cuáles son las responsabilidades financieras en las líneas de crédito para lo siguiente:
 
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:<b>c. <section begin=req10c /><noinclude></noinclude>Préstamo personal
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:<b>c. <section begin=req10c /><noinclude></noinclude>Préstamo estudiantil
 
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<b>11. <section begin=req11 /><noinclude></noinclude>¿Qué medidas deben ser tomadas cuando la familia está endeudada?
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:<b>d. <section begin=req10d /><noinclude></noinclude>Préstamo de usura
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<b>11. <section begin=req11 /><noinclude></noinclude>¿Qué medidas pueden tomarse cuando la familia está endeudada?
 
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<b>12. <section begin=req12 /><noinclude></noinclude>¿Qué porcentaje de los ingresos de una familia debe ser ahorrado?
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<b>12. <section begin=req12 /><noinclude></noinclude>Considerar Proverbios 6:6-8 y discutir el valor de tener un fondo para emergencias. ¿Cuántos meses de ingresos deberían ahorrarse generalmente para las emergencias?
 
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<b>13. <section begin=req13 /><noinclude></noinclude>Investigar por lo menos dos métodos además de la libreta de ahorros para invertir el dinero ahorrado. ¿Cuáles son las ventajas y las desventajas de cada una?
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<b>13. <section begin=req13 /><noinclude></noinclude>Leer Mateo 25:14-30 y discutir el valor de invertir dinero. Identificar por lo menos dos métodos para invertir dinero. ¿Cuáles son las ventajas y desventajas de cada uno?
 
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<b>14. <section begin=req14 /><noinclude></noinclude>¿Cuáles son algunas de las ventajas y desventajas de usar pagos automáticos?
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<b>14. <section begin=req14 /><noinclude></noinclude>Saber hacer lo siguiente:
 
 
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:<b>a. <section begin=req14a /><noinclude></noinclude>Llenar y endosar cheques
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<b>15. <section begin=req15 /><noinclude></noinclude>Simular lo siguiente (o equivalentes):
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:<b>a. <section begin=req15a /><noinclude></noinclude>Identificar un número de cuenta y de ruta
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:<b>b. <section begin=req14b /><noinclude></noinclude>Llenar recibos
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:<b>b. <section begin=req15b /><noinclude></noinclude>Llenar y endosar un cheque
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:<b>c. <section begin=req14c /><noinclude></noinclude>Pagar boletos y/o facturas en un cajero automático
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:<b>c. <section begin=req15c /><noinclude></noinclude>Conciliar un extracto bancario
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:<b>d. <section begin=req14d /><noinclude></noinclude>Archivar los recibos de pago
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<b>16. <section begin=req16 /><noinclude></noinclude>Entrevistar a un profesional financiero o equivalente acerca de los presupuestos personales.
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:<b>e. <section begin=req14e /><noinclude></noinclude>Interpretar un extracto de una cuenta corriente o de ahorros
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<b>17. <section begin=req17 /><noinclude></noinclude>Elaborar un presupuesto familiar (puede hacerse junto con los padres). Llevar un presupuesto personal y registrar los ingresos y gastos durante dos meses.
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<b>15. <section begin=req15 /><noinclude></noinclude>Mantener un presupuesto personal y registro de entrada y salida de dinero durante sies meses.
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<b>18. <section begin=req18 /><noinclude></noinclude>Leer Malaquías 3:8-12 y discutir qué papel podrían desempeñar los diezmos y las ofrendas en un presupuesto personal/familiar.
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<b>16. <section begin=req16 /><noinclude></noinclude>Montar un presupuesto familiar y mantener un registro preciso de entradas y salidas durante 6 meses (Conquistadores y jóvenes pueden hacer esto en conjunto con los padres); los muchachos y las muchachas que viven en haciendas pueden hacer registros sobre la agricultura, lácteos o ganado.
 
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<b>17. <section begin=req17 /><noinclude></noinclude>Leer Malaquías 3:8-12 y escribir un mínimo de 250 palabras sobre lo que significa ser un mayordomo fiel.
 
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Latest revision as of 18:38, 15 March 2023

Other languages:
English • ‎español
Presupuesto familiar

Nivel de destreza

2

Año

2023

Version

24.09.2024

Autoridad de aprobación

División Norteamericana

Household Budgeting AY Honor.png
Presupuesto familiar
Artes domésticas
Nivel de destreza
123
Autoridad de aprobación
División Norteamericana
Año de introducción
2023
Vea también
Maestría de Artes domésticas



1. ¿Qué es un presupuesto familiar y cuál es la importancia de hacerlo?

2. Definir los siguientes términos:

a. Ingresos

b. Gastos

c. Flujo de caja

d. Préstamo

e. Préstamo de usura

f. Interés

g. Principal

h. Crédito

i. Puntuación de crédito

j. Inversiones

k. Diezmos/ofrendas

l. Impuestos

m. Inflación

3. Explicar la diferencia entre necesidades y deseos. Hacer una lista de los gastos de su familia y clasificarlos como necesidades o deseos.

4. ¿Qué pueden hacer usted y su familia para ahorrar en los servicios públicos? ¿Cómo varía alguno de estos gastos durante las diferentes estaciones del año en su hogar?

5. ¿Cómo puede afectar la inflación al presupuesto familiar?

6. ¿Qué métodos usa su familia para pagar las cuentas? ¿Qué otros métodos podrían usarse?

7. ¿Qué tipos de impuestos existen en su área (municipales, estatales/provinciales, federales, ingresos, propiedad, ventas, nóminas, etc.)? ¿Para qué se utilizan normalmente los impuestos en su región?

8. Explicar la diferencia entre deuda buena y deuda mala.

9. ¿Qué es el interés? ¿Cómo se calcula? Calcular cuánto costaría realmente financiar un préstamo de $5000 con una tasa de interés del 7% durante 5 años.

10. Investigar cuál es la tasa de interés y cuáles son las responsabilidades financieras en las líneas de crédito para lo siguiente:

a. Tarjeta de crédito

b. Sobregiro

c. Préstamo estudiantil

d. Préstamo de usura

11. ¿Qué medidas pueden tomarse cuando la familia está endeudada?

12. Considerar Proverbios 6:6-8 y discutir el valor de tener un fondo para emergencias. ¿Cuántos meses de ingresos deberían ahorrarse generalmente para las emergencias?

13. Leer Mateo 25:14-30 y discutir el valor de invertir dinero. Identificar por lo menos dos métodos para invertir dinero. ¿Cuáles son las ventajas y desventajas de cada uno?

14. ¿Cuáles son algunas de las ventajas y desventajas de usar pagos automáticos?

15. Simular lo siguiente (o equivalentes):

a. Identificar un número de cuenta y de ruta

b. Llenar y endosar un cheque

c. Conciliar un extracto bancario

16. Entrevistar a un profesional financiero o equivalente acerca de los presupuestos personales.


17. Elaborar un presupuesto familiar (puede hacerse junto con los padres). Llevar un presupuesto personal y registrar los ingresos y gastos durante dos meses.


18. Leer Malaquías 3:8-12 y discutir qué papel podrían desempeñar los diezmos y las ofrendas en un presupuesto personal/familiar.


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