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Latest revision as of 21:34, 1 January 2023
Nível de Habilidade
2
Ano
2012
Version
16.11.2024
Autoridade de Aprovação
Divisão Sul Americana
1. Entrevistar um professor de história e apresentar a entrevista ao examinador:
- a. O que o motivou na escolha por ser um historiador ou professor de história?
- b. O que mais lhe chama atenção ao estudar a história?
- c. Qual seria o aspecto mais interessante de sua profissão e o mais difícil?
- d. O que é história?
- e. O que é historiografia?
- f. Qual a importância do estudo de história?
- g. Qual é o trabalho de um historiador e seu campo de trabalho?
- h. Quais são as principais técnicas de levantamento e pesquisa histórica?
- i. O que é Cronologia e Periodização?
- j. Qual a diferença entre Conhecimento Histórico e Reflexão Histórica?
2. Listar as principais fontes para a pesquisa sobre história da Igreja. (Escritas: documentos, jornais, livros, cartas, etc.; Não escritas: orais, monumentos, fotografias, músicas, vestuários, etc.).
3. Citar, ao menos, 1 fonte que trate sobre a história denominacional da IASD em seu país.
4. Fazer um relatório com, pelo menos, 400 palavras sobre o surgimento do movimento adventista.
5. Utilizando técnicas de levantamento histórico (bibliográfico; documental; entrevistas, etc.), redigir uma biografia detalhada de um:
- a. Pioneiro da Igreja Adventista no mundo
- b. Pioneiro da Igreja Adventista em seu país ou região
6. Como a mensagem adventista chegou em sua região?
- a. Entrevistar alguém, se possível, que seja um pioneiro da igreja em sua região.
- b. Ter uma foto da pessoa.
- c. Ter a cópia de alguma fonte escrita que mencione a chegada do adventismo à região (pode ser periódico denominacional ou não).
7. Como se organizou a igreja do clube que você frequenta?
- a. Entrevistar alguém, se possível mais de uma pessoa, que seja um pioneiro da igreja local.
- b. Conseguir fotos dos primeiros membros da igreja.
- c. Ter a cópia de algumas fontes escritas sobre a fundação da igreja (ata da comissão, compra do terreno).
- d. Ter fotos da construção da igreja, inauguração e dedicação, etc.
8. Usando o material levantado pelo requisito 5, elaborar um relatório final sobre a história da Igreja em sua região e Congregação local. (Este relatório pode ser apresentado em comemorações da igreja e do campo, bem como pode ser doado cópias para as autoridades e bibliotecas municipais).
9. Com o auxílio do diretor do Clube, fazer um detalhado histórico sobre a existência do seu Clube de Desbravadores.
10. Elaborar um mural sobre a história da igreja e expô-lo na igreja por, pelo menos, 2 sábados (se a especialidade for feita em grupo, deve-se repartir as tarefas e o mural deve ser exposto em mais de um lugar, por pelo menos 2 sábados em cada lugar). O mural deverá seguir o seguinte padrão (Nota: Se o mural for feito em grupo, a quantidade de lugares que o mural deve ser exposto deve ser proporcional ao número de membros que participaram da confecção; você poderá contar com a ajuda de seu diretor ou conselheiro):
- a. Estilo linha do tempo da história da igreja.
- b. Abarcar desde o Desapontamento até o último campori de seu clube.
- c. Apresentar imagens para a maioria dos eventos.
- d. Todos os eventos devem ser datados.
- e. Destacar eventos de sua Divisão, igreja e clube.
- f. Deve apresentar, pelo menos, 20 eventos históricos ao todo, destacando a relevância global, regional e local destes fatos.
11. Participar de uma encenação sobre algum acontecimento peculiar na história dos pioneiros adventistas.
12. Após todos os trabalhos serem realizados, discutir com seu instrutor o sentido de herança, legado, tradição e pertinência.